《奥数冠军的家教秘笈（2年级）》遵循孩子学习的特点设置栏目。本书作者长期从事数学竞赛的培训工作，深知孩子的特点是喜欢听故事，因此本书每章的切入点是故事堡，用一个个有趣的数学漫画故事把孩子们吸引到数学学习中来，孩子们不知不觉地就会喜欢上数学。本书把发展孩子对数学的兴趣放在首位，不搞难题、偏题、怪题，不搞题海战术。过难过怪

《小古文启蒙：小学文言文阅读与训练（赠朗诵音频）》是一本文言文阅读启蒙读本，能有效衔接小升初文言文学习。 《小古文启蒙：小学文言文阅读与训练（赠朗诵音频）》精选了80篇短浅、有趣、经典的文言文，按照寓言故事、神话传说、成语故事、历史故事等分类编排，每篇文言文包括经典选文、重点注释、文言知识、阅读训练和全文翻译等版块。

本书是贾志敏老师关于小学语文教育教学工作的思考及回忆，分教海拾贝课堂记忆亦师亦友三部分。它不同于语文教学研究的专门性论文，而是通过贾老师的娓娓讲述，通过语文与生活、教学与成长、作文课堂、与同行交流等不同的侧面与角度，展示了贾老师的语文教学观和语文教学艺术。全书内容丰富，思想闪烁，感悟深刻，充满人生的沧桑、温情和智慧，表

我们国家地域广阔，历史悠久，有些诗歌在传承的过程中会出现不同的版本，不同时间不同地区的《语文》教材对于同一个字的注音可能不同，例如：贺知章的《回乡偶书》中有乡音无改鬓毛衰，衰字有认为读shuāi，有认为读cuī。本书选录的同一个作家的同一首诗可能会与小学生《语文》教材稍有不同，这是一个正常的现象，希望小读者们能理解。

这本书的创作是完全基于新教育理念的。本书收录了小学语文课本人教版、苏教版、北师大版等全国各大通用版本的30首古诗，每首都堪称家喻户晓的国诗。这样选择的目的是考虑到为一线小学语文教师提供直接的课堂参考，同时为家长提供与课堂教学同步的亲子阅读指导。书里的每一首古诗独立成篇，解读方式别具一格。每首古诗的开篇处都设计了导语，读

《小学英语阅读升级训练120篇（三年级）》选编120篇文章，以短篇文章为主，设计了小学英语教学和测试中的主要题型，包括选择、判断和问答等。所选文章类型涵盖故事、童话、科普、文化等题材，比较符合三年级小学生的阅读水准，略高于课堂要求。所配题量适中，能让学生在不畏难的情况下，稳步提升阅读水平，适应常规考试题型。

英语是当今中国人的*外语，已经融入到中国人生活的方方面面，中小学英语教育任重而道远。中国学生要掌握英语，首先要强化听说，并广泛阅读，勤学多练，将语肓知识内化为语言能力。《全新小学英语阅读100篇》、《全新小学英语听力100篇》和《全新小升初英语实战演练》选用了更新颖的题材和体裁，新增了更科学灵活的考查方式。这套书将引领

作为一名教师，我觉得教育的*根本目的不是教会孩子多少知识，而是教会孩子多少本领，亦即"授人以渔"而不是授人以鱼。自1996年进入上海民办沪东外国语学校以来，学校独具匠心的育人理念和文化氛围，以及学校选用的《看、听、学》(3L)教材便二直深深地吸引着我，不知不觉已经在沪外工作了20多个年头。我仔细研读《3L》教材，发现这

作为一名教师，我觉得教育的*根本目的不是教会孩子多少知识，而是教会孩子多少本领，亦即"授人以渔"而不是授人以鱼。自1996年进入上海民办沪东外国语学校以来，学校独具匠心的育人理念和文化氛围，以及学校选用的《看、听、学》(3L)教材便二直深深地吸引着我，不知不觉已经在沪外工作了20多个年头。我仔细研读《3L》教材，发现这

本书脱胎于江苏省教育科学十二五规划立项课题。是本书作者特级教师严育洪主导的任务驱动在小学数学中的应用课题的研究成果。 本书写作基于大量课堂实验。结构上，*章解读小学数学任务驱动式教学的理念与方法；二、三、四章则根据不同的课堂类型和课堂需求，通过大量有趣的课堂实例进行了分析；*后一章则完整展现了数个课例，并配有精彩课评