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本书为新课改下中学青年教师教研探索丛书的第一本,以教yu部最新出台的《义务教育历史课程标准(2022年版)》为指导,以部编版初中历史教材为依托,通过来自一线历史教师的大量实践经验和教学案例,深入探讨如何以教材单元为单位,把握教材结构,形成以问题创设为先导、以问题解决为教学过程的初中历史问题教学模式。教学实例涵盖初中部编
七年级红版:侧重认读能力和基础训练的培养。 本册图书主要适合7年级孩子使用,所选文章大多都和时事热点或科技研究有关,这些内容力图贴近学生的生活实际、与学生能产生共鸣,从而引起他们的阅读兴趣,激发他们阅读英语的热情,以便在趣味阅读中提高阅读理解的能力。1.选材的新颖性:根据初中生的认知水准和心理特点,从国内外英语报刊杂志
本书是一本关于课堂教学的实用手册,由"齐鲁名师”耿俊红所著,立足学生生命成长,聚焦学生素养提升,指向学生终身发展。作者专注于掌控课堂的必备环节,总结了诸多优秀教师的课堂教学实践,凝结出实用方法和多学科课堂教学设计案例。在课堂上熟练灵活使用好八个环节,有助于新手教师快速熟悉课堂,关注学生,提高课堂效率,有效达成育人目标。