本书共6章，内容包括：大学生职业生涯规划专题、大学生就业指导专题、大学生创新专题、大学生创业专题、创新创业政策与法规、创新创业实例。

本书分为创新篇、创业篇两篇，包括创新与创新精神、创新思维、创新能力、创新训练项目撰写及路演、创业与创业精神、创业机会、创业项目的运营与管理等内容。

本书共分为八个章节，内容包括职业与人生、职业生涯规划概述、认知自我、认知职业、职业选择、职业生涯规划的设计与实施、职业素质培养以及自我管理能力的提升。

本书共分5章，第一章主要对课题的背景进行探讨，对相关的核心概念进行了界定；第二章简述了高校教师职业幸福感的内涵与类型、特性与价值；第三章分析了高校教师幸福感的来源及影响高校教师幸福感的相关因素；第四章主要讲述了高校教师幸福感的实现路径；最后一章是教师专业发展的有关理论和促进教师发展的相关策略。

本书分为上、下两篇，共十章：上篇讲解大学生科研训练，内容包括大学生科研训练概述、大学生科研论文训练等；下篇讲解大学生毕业论文写作，内容包括毕业论文概述、毕业论文的选题、毕业论文材料的搜集与整理、毕业论文的撰写与修改、毕业论文答辩等内容。书后附录部分收录了科学研究学术规范、学位论文的国家标准和论文选编。

本书系统研究高等教育竞争力的内涵及其核心指标，建立新时期省际高等教育竞争力的评价指标体系，并进行了分析评价；以陕西省为例深入分析制约高等教育发展的短板和不足，建立陕西普通本科高校发展竞争力评价指标体系，进行模拟评价，并提出了相关建议。全书内容共7章，包括：第1章导论，第2章省际高等教育竞争力评价理论，第3章省际高等教育

2007年，由*学位与研究生教育发展中心主管的《中国研究生》合肥通联站依托中国科大研究生院揭牌成立。2007～2016年，《中国研究生》合肥通联站共招收培养近400名中国科大研究生通讯员，这些通讯员在我校研究生教育招生宣传、人才培养、学位授予、科教融合、学*研究、社会服务、*交*、文化传承创新等方面的工作中撰写了大量的

本书是按照专业论证方法进行了大量科学系统的实证研究的基础上开发的工学一体化职业技术教育教材。本课程教学以培养学生综合职业能力为目标，以具体工作任务为学习载体，按照工作过程和学习者自主学习的方式设计和安排教学活动。本书以工作任务和学习活动为导向，包括工程现场认知、PVC管/槽敷设、镀锌管/槽敷设、信号线敷设与测试、配电线

作者从认同、信任、合作的三维语境出发，以大学、媒介与公众关系的立体视角展开论述，试图为大学媒介形象研究建立新的维度和认识路径。结合中国当代大学形象在易受媒介影响的现实情境下，表明只有在大学传统精神得以反哺的前提下，实现大学主体性地位的重新确立，才能使中国当代大学形象得以回归和重塑。",

本书收集了来自各个地方院校老师以四个自信与高校德育为主题的关于地方院校思想政治理论课和思想政治教育方面的论文70篇，内容涉及了地方院校思想政治理论课和思想政治教育的各个方面的新的理论成果和发展状况，对高校思想政治教育的新状况和新发展都做了很好的总结。主要