《广东第二师范学院校史（2005-2015）》分为八章，重点介绍了广东第二师范学院自2005年逐步实施改制后，各项管理制度等的改进与完善、各校区建设及其功能的调整与分配、具体教学工作及科研方面的成果等，在介绍学校十年发展路的同时，凸显广东第二师范学院在办学思路、办学内涵、师资队伍、依法治校、社会服务等方面的新变化，展现

《身边榜样前行力量：感动城环八周年纪念册》是为了纪念天津师范大学城市与环境科学学院成立八周年而做的纪念册，全书分为三编：一编，感动你我的故事；二编，同样感动的感言；三遍，组织者的话。同学和教师用一段段感动的故事记载着天津市师范大学城市与环境科学学院的成立和成长。

本书首先比较详尽地对通识教育的缘起，当前世界最为流行的大学通识教育理论流派，以及各种理念下实践模式的类型与特征，作了比较充分的理论辨析与阐释，明晰了大学本科通识教育的基本理论与实践模式。其次，探讨了周边国家科技大学通识教育模式，以日本东京工业大学、新加坡

高等师范理科写作

结合北京师范大学数学科学学院建系100周年，实事求是地介绍了北京师范大学数学科学学院百年的历史,总结了成绩取得的原因,并对以后学院肩负的任务进行了展望.该书适于数学教育工作者、科学史、数学史研究者参考,也适合各大学图书馆馆藏.

本书共分三部分，第一部分为教育管理，特别着重于普通师范教育管理之见解，各篇均可见作者立论中心之深意。第二部分，讨论师范教育改革诸问题，虽无甚高论，但可适合于学校应用及实施。第三部分为实践教学之探究，虽未正引较多的学说与参考书，但都是笔者实际经验之所感，有

本书反映的是作者多年来担任福建师范大学校长期间，因工作需要形成的各类讲话、报告、文章等稿件，内容包括对高等教育发展形势的认识、对学校重点工作的看法、对采取工作措施的阐述和个人学习思考的体会等。从中可以看出作者在推动学校改革发展中所付出的辛勤努力和艰苦探索，同时也彰显了作者具有开创性的治校精神和办学理念。

我国师范教育史上从未有任何一次师范教育改革能够像本次师范生免费教育制度改革这样引起师范教育内部如此巨大的反响和师范教育领域外如此广泛的关注。本书通过研究师范生免费教育制度的价值体系，分析我国师范生免费教育制度的价值选择、价值内容和价值冲突，探讨师范生免费教育制度的价值回归，得出了以下主要结论。一，我国师范教育制度是因近

《非常课堂（第1辑）》详细介绍了太原幼儿师范学校基于本校学生数量和素质探索出的新型课程模式“非常大课堂”的理论背景、各类型课程的教学模式及相应教学案例。《非常课堂（第1辑）》内容贴近中专层次学前教育专业教学现状，体例新颖，对其他学校进行教育改革工作具有一定借鉴价值。

免费教育师范生职业理想教育，是引导免费教育师范生树立和实现优秀教师和教育家的职业理想，走教师专业发展道路，献身祖国和人民的教育事业的教育实践活动。免费教育师范生职业理想教育既有一般师范生职业理想教育的共同特性，又有其独特性。这本由王华敏著的《免费教育师范生职业理想教育研究》以免费教育师范生职业理想教育为研究主题，在理