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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G71 职业技术教育】 分类索引
  • CDIO在高职教育教学改革中的探索与实践
    • CDIO在高职教育教学改革中的探索与实践
    • 陈柔 著/2020-11-1/ 化学工业出版社/定价:¥58
    • CDIO是一种新兴的学习模式,它代表构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运作(Operate)。CDIO以产品研发到产品运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习,是“做中学”和“基于项目的教育和学习”的集中体现。本书结合近年来CDIO在国内高职教育

    • ISBN:9787122375438
  • 职业生涯规划与就业指导(21世纪高职高专规划教材·公共课系列)
    • 职业生涯规划与就业指导(21世纪高职高专规划教材·公共课系列)
    • 沈长生/2020-10-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥32.8
    • 本书的逻辑体系遵循职业生涯规划的流程,包括六个模块,即职业生涯认知、职业自我探索(兴趣、性格、技能、价值观)、职业环境探索、职业决策与行动、职业生涯的规划设计与管理、就业准备,共十六个任务,每个任务以案例或故事导入相关知识点,再配以实践训练和拓展阅读强化知识点,旨在帮助大学生树立职业生涯规划理念。本书还提供了近三年的优

    • ISBN:9787300285191
  • 孤独的匠人
    • 孤独的匠人
    • 聂清德著/2020-9-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥99
    • 本研究以“乡村工匠教育生态系统”为研究对象,借助生态学、教育学、教育生态学、职业教育学、经济学、社会学等学科知识,运用系统动力学理论、生态系统理论、教育生态系统理论、教育生态环境理论和高技能人才成长理论,通过文献资料法、调查法、比较法、系统仿真法和系统分析法等方法,遵循“应然—实然—必然—应然”的逻辑思路,按照“应该是

    • ISBN:9787520365888
  • 中职生核心素养教育读本——品德修养导读(中等职业教育通用基础教材系列)
    • 中职生核心素养教育读本——品德修养导读(中等职业教育通用基础教材系列)
    • 巴晓伟 朱印华 童永通/2020-9-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥36.8
    • 本书以社会主义核心价值观教育为依据,以学生核心素养发展为立足点,按照“教—学—做”案例模式编写而成。本书紧密围绕着“信义坚毅、精进和雅”的核心素养理念,以“修德强技、向善向上”为突破口,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,让中职学生通过素养教育深刻体会到核心素养的内涵,并在日常生活中注重自主发展、合作参与、创新实践。

    • ISBN:9787300239262
  • 劳动教育和职业素养训练(21世纪高职高专精品教材·公共课系列)
    • 劳动教育和职业素养训练(21世纪高职高专精品教材·公共课系列)
    • 王官成 徐飙/2020-9-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥42
    • 教材内容共分为16个模块,包括劳动教育认知、劳动教育实践、职业认知与职业素养、职业意识和职业心态、职业立项和职业精神、职业道德和诚信意识、职业形象和职业礼仪、职场适应和文化融合、职场沟通和团队合作、职业发展和自我管理、质量意识和环保理念、职场法律和道东权益、职场调适和抗压能力、职场安全和职业健康、塑造工匠精神和职场竞争

    • ISBN:9787300284415
  • 大学生职业生涯导航与就创业指导(高等职业教育职业核心能力系列教材)
    • 大学生职业生涯导航与就创业指导(高等职业教育职业核心能力系列教材)
    • 张庆华,徐伟/2020-9-1/ 中国轻工业出版社/定价:¥48
    • 本教材分为三个篇章,生涯规划篇、就业指导篇和职场发展篇。三个篇章共7个模块,包括开启生涯探索之旅、职业理想匹配、交出你的第一份职业规划书、亮出你的“身份证”、职场双赢、职业博览会、创业名片。各模块彼此独立,其间又相互关联。建议学生按照模块顺序进行阅读和练习,可以体会自身发展问题逐步解决与深入的过程。每个章节的版块设计包

    • ISBN:9787518430437
  • 成乐、兴诗、立礼:中职生品行教育读本
    • 成乐、兴诗、立礼:中职生品行教育读本
    • 苏宪国,龙菲 著/2020-9-1/ 企业管理出版社/定价:¥29.8
    • 成乐、兴诗、立礼:中职生品行教育读本

    • ISBN:9787516422007
  • 职业教育教师专业自主发展方式研究
    • 职业教育教师专业自主发展方式研究
    • 王忠昌 著/2020-9-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥65
    • 职业教育和普通教育是不同类型、同等重要的两类教育,新时代职业教育已经由“规模发展阶段”转向“内涵发展阶段”,职业教育内涵发展的核心是提高教育教学质量,关键是加强教师队伍建设。长期以来,在职业教育教师专业发展中关于“发展什么”的问题已经有了较为成熟的、系统的理论认知,但是关于“怎么发展”的问题一直是制约职业教育教师专业发

    • ISBN:9787303261888
  • 创客精选项目设计与制作
    • 创客精选项目设计与制作
    • 颜志勇 刘笑笑 严国陶 主编/2020-9-1/ 机械工业出版社/定价:¥82
    • 本书是全国教育科学“十三五”规划课题“我国职业技能型高校创新创业教育生态系统研究”的成果之一,是根据湖南机电职业技术学院“高职机电类专业创客型工匠‘六创共振’培养模式研究与实践”的具体要求编写的一本跨专业培养的素质课教材。本书根据创客型工匠培养的要求,采用生动形象的手绘插图、活泼简练的语言,以及身临其境的现场实物图片,

    • ISBN:9787111659204
  • 高等职业教育考试招生制度改革的策略研究
    • 高等职业教育考试招生制度改革的策略研究
    • 袁潇/2020-8-1/ 清华大学出版社/定价:¥79
    • 《高等职业教育考试招生制度改革的策略研究》是全国教育科学规划青年项目“高等职业院校考试招生制度改革的策略研究”(CJA140156)和重庆师范大学博士基金项目(16XWB004)的主要研究成果。本书以高等职业教育考试招生制度为研究对象,分析了自1977年恢复统一高考以来高等职业教育考试招生制度的发展历史及现状,论述了高

    • ISBN:9787302558972