本书分为四部分：入学篇——熟悉新的学校；规范篇——用言行书写的“合格证”；安全篇——储存一份无价的“保险金”；目标篇——我的未来我做主。

本书共五章，内容包括：创新创业的概述，创新思维，预测启动资金，创业计划书，创办新企业。

本书采用任务驱动的模式，体例和内容与职业院校的一体化教学改革呼应一致。以情景理论为基础，通过与新生谈谈、聊聊、学学、做做的方式，自主学习适应校园新环境、遵守学习与工作安全与规范、认识职业、规划职业生涯和选择必要的学习方法，以达到适应新环境，把握新目标，作好新选择，实现新转变等学习目标。

本书内容包括：《基于乡土历史的国防教育探索》《经典诵读在隐性德育中的运用实践与探索》《中职行为德育模式的构建与实施研究》《“青春校园奥斯卡”——上海市公用事业学校体验式德育创新实践》《“商校青年”志愿服务品牌创建实践探索》《国际视野下“六融合”双创教育探索实践》等。

本书结合高职院校的办学特色、技术技能人才培养规律与要求、高职学生的教育需求和接受特点，以“敬业、诚信、专注、服务”为关键词对当前高职学生职业生涯发展过程中至关重要的核心职业素养进行解析，用多种形式的实践任务加以强化，使这些核心职业素养内化于心、外化于行。

本书是中等职业教育领域第一份全国质量年度报告，从第三方评价的视角，通过大量的数据和案例从多角度介绍了我国中等职业教育人才培养质量的相关内容，同时对中等职业教育近年来的成绩和不足也进行了客观分析。本书由教育部职教所组织多位专家合作编写完成，主要内容包括基本情况、学生发展、教育教学、校企合作、社会贡献、政府履责以及挑战与对

本书分4篇，共8个模块，包括中职生创新创业概述、创意激发、创新思维、创新方法、创业者和创业团队、创业计划书、创业管理和赛事指导。其中，模块一至模块七设置了名人名言、知识导图、案例分享、创新故事(创业故事)、知识拓展和实践活动板块，并根据需要增加小贴士板块。

本书共分六个单元，分别为做好准备，开启充满希望的人生；明确目标，实现人生角色的转变；积极主动，解决实习中各种问题；总结思考，不断发展完善自我等。

本书根据普通高等院校土建类专业的人才培养方案及课程的教学特点和要求，按照国家颁布的有关新规范、新标准及2018版《重庆市通用安装工程计价定额》和2018版《重庆市建设工程费用定额》编写，通过实际工程案例的导入，全面介绍了安装工程施工图预算所需要的理论知识和实践工程量计算能力。通过理论与实践相结合的手段，促进学生系统地掌

伴随着我国职业教育的转型升级，国家进一步加强和重视职业教育的质量提升和质量保障。近年来，我国教育领域的广大学者和研究人员也越来越重视研究我国职业教育评估与质量保障方面的问题，发表了许多论文和专著。本书主要编辑了我国部分专家学者就职业教育评估与质量保障方面的文章。全书分为理论篇、实践篇和政策篇。理论篇侧重近年来我国职业教