《高职院校办学模式改革》运用教育基本规律，特别是外部关系规律，研究高职教育的改革发展。从理论、政策和实践三个维度，对改革开放以来我国高等职业院校办学模式改革的发展规律、模式类型、实践经验进行深入分析，既肯定已取得的成就，也实事求是地指出已经存在和可能出现的问题，并有针对性地提出对策建议。

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《礼记·礼运》言：大道之行也，天下为公。长期以来，在课程政策的研究中，学术界普遍关注的是基础教育领域，从政策的视角对职业教育课程进行研究的成果十分匮乏。《含弘教育学术文丛：中国中等职业教育课程政策研究（1949-2013）》以新中国中等职业教育课程政策为研究对象，从政策的视野探索我国中等职业教育课程政策发