本书为教育部人文社会科学研究项目阶段性成果，坚持以马克思主义“三农”理论为指导，以河南省县域为考察范围，直面县域新型职业农民培育存在的问题，按照“历史考察—现状分析—政策解构—模式绩效测度—运行阻滞及其成因—回应策略—可持续模式设计与构建”的逻辑关系和研究范式，分为六个部分开展研究。借用抽样调查法、计量分析法、模型建构

本书梳理了继续教育的产生与发展以及我国高校继续教育的发展历程，阐述新时代高校继续教育信息化转型的必然性；以可持续发展理论、终身教育理论等为理论基础，以信息化时代高校继续教育改革可行性分析为现实依据，深入剖析新时代高校继续教育面临的发展困境、未来发展趋势以及信息化在新时代高校继续教育创新发展中的应用现状；在此基础上，从课

20世纪90年代末以来，我国持续推进农村学校布局调整，“村小”和教学点数量随之显著减少。林镇，一个黔北小镇，正是这一变迁的缩影：其学校格局从“一村一校”迅速转向“一镇一校”，越来越多的农村儿童离开村庄，前往乡镇或县城上学。这一切是如何发生的？新的教育格局又将如何重塑农村儿童的教育经验并影响村落社区的当下与未来？本书以林

《广西普通高等教育专升本考试复习指导英语模拟卷及详解（第2版）》根据广西招生考试院发布的《英语考试大纲与说明》编写，共包括12套模拟试卷，并配备在线模拟练习等数字资源。试卷结构、题型和赋分完全按照考试大纲提供的试卷结构设计。本选题与《广西普通高等教育专升本考试复习指导英语（第2版）》配套使用，旨在帮助考生熟悉考试题型，

《广西普通高等教育专升本考试复习指导英语（第2版）》根据广西招生考试院发布的《英语考试大纲与说明》编写，包括三大部分。第一部分为语法，简要讲解英语的词法和句法，配以简明的例句和有针对性的练习题，帮助考生夯实基础，并能熟练应用语法知识来解答试卷中与语法相关的题目，如词汇与结构、写作等。第二部分为综合练习，本部分旨在帮助考

本书主要内容为2023-2024年间上海在终身教育领域的重大进展和贡献，尤其关注在新征程上形成的新常态、面向新目标的新探索、新突破方面，介绍上海终身教育事业是如何主动对接教育强国和上海建设世界一流教育之城新目标的。旨在全面展示上海在终身教育领域的重大进展和贡献，特别是在教育强国和世界一流教育之城建设目标下的新常态、新探

本书主要阐述在当代背景下乡村学校评估的理论基础、具体模式、途径、方法等等。新时代中国特色社会主义是当代乡村学校评估的重要背景，在经济社会发展的宏观思考下，国家提出乡村振兴战略，明确了乡村教育发展的新目标、新要求；由此审视当前我国义务教育的新阶段，在实现教育现代化和高质量发展的过程中，乡村教育所面临的新形势、新挑战，以及

终身学习在推动人们的生活发生各种变化上面具有很大的潜力，而这些变化正是实现未来人类可持续发展所必需的。世界上许多国家都将教育和终身学习作为可持续发展的重要驱动力，我国也高度重视终身学习的开展，然而传统的教育管理方式已经不能有效推动终身学习的发展，这就需要我们建立一种新的体制机制，在这方面世界上一些主要发达国家在开展终身

本书书遴选了44所省级开放大学及80所地市级开放大学的典型案例，体现了开放大学一体化协同服务学习型社会建设的新担当、新作为，彰显了地方开放大学服务区域经济社会发展的新实践、新探索。

本书建构起我国乡村学校办学活力的内在结构，形成五维十要素的乡村学校办学活力的结构体系，考察了乡村学校办学活力与学校组织气氛、学校效能、家校社协同育人、教学满意度关系，分析了乡村学校办学活力与校长课程领导力、校长领导力行为、校长价值领导力、分布式领导的关系，并探究了乡村学校办学活力与教师活力、学生学习力、教育家精神的关系