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这是一部深度探讨和总结现代大学英语教学理论、方法及其发展趋势的专著图书。全书围绕英语教学模式的构建与创新进行深度研讨。本书旨在通过全面而深入的研究，引导教师优化教学手段，激发学生自主学习潜能，促进我国大学英语教学水平的整体提升，紧跟国际外语教育的前沿步伐。本书在深度探讨现代大学英语教学理论和方法的基础上，还总结了我国大

本书是作者多年翻译实践及教学的经验总结，主要针对的读者群是：英语专业高年级本科生、公共英语考研的学生、想通过人力资源和社会保障部的全国翻译专业资格（水平）考试三级笔译或二级笔译的学生、想要参加MTI考研的学生。 本书共安排十二天的学习内容：前六天主要讲解英译汉，包括翻译英语中的定语从句、非谓语动词、被动语态、代词及形容

英语虽然只有26个字母，但却有极强的构词能力。尽可能多地掌握大量词汇的有效途径就是学习和利用英语构词法。英语中有相当一部分词汇是符合构词法的。掌握了基本词汇，运用构词知识，不仅可以大大提高记忆效率，而且在阅读中还可以逆向利用构词知识分解单词、破解词义、消除阅读障碍。就英语词汇而言，有派生法、复合法、词类转化法三种主要的

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