本书是一本有关英语教学的专著。 《学术英语素养探究》一书共分为7个章节，致力于高等教育阶段学术英语素养的培养与提升；本书对学术英语、学术英语素养、学术英语素养研究的多元视角等加以文献梳理，详析系统功能语言学、新素养、特殊用途英语等相关理论，并基于这些理论探究学术英语素养提升的路径与策略。 学术英语素养的提升可以帮助学习

本书通过不同的生活和工作场景来展示如何用英语有效地进行社交，包括日常交流、情绪抒发、朋友相聚、居家生活、户外休闲、工作交际等，帮助大家提高英语表达水平，自信社交，成为社交达人。

本书通过商务活动、新媒体运营、绘画才艺、音乐艺术、体育运动、前沿科技等不同场景的交际实践，提升实用英语口语能力，助力在专业领域自由交流、卓越成长。

本书共4个级别，共162册，其中第1级包含38册，第2级包含38册，第3级包含42册，第4级包含44册，将Phonics规则从简到繁，从易到难，科学分级，融合在有趣的英文故事里，让孩子在阅读过程中习得。

本研究将在实验语用学视角下对人脑认知系统语用信息的加工处理过程，和词汇语用信息在人脑认知系统中的存储/记忆结构、信息提取过程、语用信息同语义信息的关联性、临时性语用信息组成形式进行描述，并提出词汇语用信息模块假设。通过实验心理学眼动轨迹追踪技术和事件相关电位实验（ERP）的方法，本研究以汉语词汇语用句为语料，进行假设验

《新标准职业英语综合教程2》是根据《高等职业教育专科英语课程(2021年版)》，采用“产出导向法”教学理论设计的高职英语系列教材的第二册，共包括6个教学单元，可供高职公共英语课程基础模块教学阶段第二学期使用。教材编写落实新课标，服务我国职业教育的快速发展；遵循技术技能人才成长规律，“育人”“做事”并举；应用前沿学科成果

随着经济全球化，各国之间的文化交流也开始日益增多。英语作为全球通用的语言，在不同的国家都有教学。但是因为文化的不同，跨文化的英语教学也遇到了人们学习积极性不高等问题。所以，如何进行有效的跨文化英语教学值得相关人员的探究。本书从文化差异角度，分析了跨文化英语教学中存在的主要问题，提出在进行英语语言教学时，以注重文化差异为

本专著是语料库短语学视域下的词块研究，即采用语料库驱动的方法，以共现频率为基础，以定量分析为主要支撑的短语学研究。本研究聚焦于N元词分析中无自由词位的毗邻式词块(n-grams)与有一个自由词位的非毗邻式词块(phraseframes)。本研究的主要目标是国际期刊论文词块使用的多维度特征，旨在分析毗邻式词块与非毗邻式词

本书严格按照《全国高等院校英语专业四级考试大纲》的要求编写，内容包括英语专业四级考试简介、真题自测、考试指导、模拟试题四个部分。书中配有试题详解，在分析题干的同时，总结归纳了一些应试技能及理解文章和题意的方法，从而让考生真正掌握英语专业四级做题方法。本书无版权纠纷，不需要重大选题备案，书中无相关政治意识形态问题。

《考研英语阅读提分训练100篇(强化版)》按照考研英语大纲对阅读PartA的要求及难度从TheEconomist、U.S.News&WorldReport、TheNewYorkTimes和TIME等英美主流报刊、杂志或知名新闻网站上选取文章，大多数文章是近三年内发表的。100篇文章共分为七大题材：能源环保、科学研究、政