本书主要以大学英语教学为研究基底，对大学英语教学策略与创新模式进行研究。简要概括了大学英语教学改革探究，分别从大学英语的语法教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学五个方面对相关改革进行具体介绍。综合介绍了高新技术下的大学英语教学的创新探索，对大学英语教学模式的创新加以简要叙述。

本书主角是一个叫小叶子的男孩。他用他的想象力来改变他对世界的看法。每一幅跨页插图都描绘了故事的每一个重要时刻。左边现实，右边是小叶子如何看待现实。这是一个美丽的故事，我希望读者每翻过一页都能有惊喜。小叶子被父母遗弃了，所以他的名字象征着一片从树上掉下来的小叶子，代表着家庭。这是一个感人的故事，作者想用这个故事打动每一个

本书是一部陆羽《茶经》的英文全译本，作为世界上第一部茶学专著，目前英译本有数种，最早的当系BritannicaEncycropedia(1928)中的对《茶经》的节译本，WilliamH.Ukers所著AllAboutTea中的《茶经》亦系节译本，而由美国FrancisRossCarpenter所译TheClassic

本书以英语和汉语中语音修辞的对比与翻译为研究对象，从音位、语调和节奏等方面对比英汉音韵系统的差异，从摹声和韵两个大类对比英汉语音修辞手段的差异，尝试对英汉语音修辞对比与翻译进行较为详细的研究，采用定性和定量相结合的研究方法，以关联理论为理论基础，并借鉴文本类型理论，以《红楼梦》汉英平行语料库为翻译语料，比较前四十回中出

本书分3编：上编是“英语学习陷阱”，讨论英语句子中的“望文生义”和“歧义”问题。中编“疑难解惑18讲”收录18篇文章，每篇文章都讨论某个英语语法现象。下编算是英语there存在句专论，讨论了there存在句中there的功能、主谓一致、主语问题、后续成分问题、与have存在句的比较等。

本书基于认知语义视角，对英语学术语篇中认知情绪标记语进行多视角研究，除构拟其语义分析框架，揭示不同情感认知语义表征的相似性和独有性外，还探究了不同学科、不同性别学者、跨区域话语社团和不同时期与学术话语情感介入和情感评价的关系，窥探情感、语言、认知、社会文化与学科知识建构之间的联系。研究发现，虽然不同学科、不同性别和来自

本书旨在帮助考生在短期内斩获考研写作高分。全书分为四章。第一章为小作文，英语(一)和(二)均适用，提供了小作文10大狂背范文和10大万能框架；第二章为英语(一)大作文，提供了英语(一)大作文10大狂背范文和10大万能框架；第三章为英语(二)大作文，提供了英语(二)大作文10大狂背范文和10大万能框架；第四章为考研写作核

语言变化与社会发展同步进行，英语教学作为一门应用型学科必须以社会发展的需要和学习者个人进步的需要为出发点，以帮助学习者适应社会的政治、经济及文化发展为目的。本书阐述了跨文化交际的理论，结合高校英语教学的方法探讨跨文化英语教学理论的建构、原则与方法，讨论教学中教师与学生的角色，阐述跨文化英语教学中的测试与评价，力求为研究

《新编电子商务英语（第三版）》的编写结合电子商务专业教学的实际需要，从国际机构、知名媒体和专业网站等渠道选取具有实用性、新颖性和前瞻性的专业文章作为课文，进行全面的分析和讲解，帮助读者通过学习提高英语水平和研究电子商务专业的能力。《新编电子商务英语（第三版）》分为电子商务概述、电子化营销与电子金融、企业电子商务、行业电

本书立足大学英语教学实际，反映了学生日常生活中实用和感兴趣的话题。主要由新生这年、相处之道、数字校园、运动健身、娱乐休闲、大学学业、在医务室和毕业时光等12个单元构成。每个单元由四个版块组成，包括经典句型、实景对话、文化链接和热词派送，旨在培养大学生的英语口语表达能力，激发学生的阅读热情和表达欲望。