本书共分八章，内容包括：聂荣臻的武装斗争思想、聂荣臻的根据地建设思想、聂荣臻的军事建设思想、聂荣臻的战略战术思想、聂荣臻的军事辩证法思想等。

全书共设10个知识门类，收录条目2700条、图表1300幅，对20世纪90年代以来国内外军事通信理论、军事通信技术、军事通信装备和军队信息化建设发展的新成果作了重点介绍。

《二十一世纪高职高专教育规划教材：军事理论教程》严格依据教育部、总参谋部、总政治部2007年重新颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》的要求编写，以国防教育为主线，以军事理论为重点。围绕国家人才培养和国防后备力量建设的需要，紧扣当代复杂的国际政治、军事、经济形势，分析和回答了当代大学生所关心的国际军事问题和国防建设问题。

本书对日本参加第一次世界大战，倾全国之力发展一支世界级的进攻型海军，秘密建造全世界最大的“大和级战列舰”、阴谋独吞中国，以极最终挑起太平洋战争、招致大和级战列舰的覆亡等史实进行了生动而具体的描述和刻画。

《<孙子十三篇>竹简本校理》一书，是关于《孙子兵法》文献研究的学术著作。该书以《银雀山汉墓竹简[壹]·孙子兵法·上编》(简称“简本”)为底本，以三种传世宋本《孙子》及古书引文对其进行校理和补充，作者的目标是尽可能地恢复简本《孙子》十三篇的可读性或力图接近简本原貌。通览全书，我们能看得出，作者对自己确定的目标做了积极

本书对武器装备发展论证工作中的作战需求、战技指标、体系配套、经济性、保障性等项目论证的内容、程序、方法、要点等进行了较全面的论述。

本书以对历史和未来负责的态度，坚持以马克思主义的方法论为指导，立足中国国情军情，借鉴外国兵役建设的有益经验，妥善处理好兵役学与军制学、战争动员学、军事法学、社会学等相关学科的关系，运用先进的科研方法和手段，进行认真而系统的学术准备，严谨而细致的研究论证，深入而扎实的科研攻关，努力做到结构上有创新，内容上有深度，理论上有

本书围绕作战指挥和战斗力建设需要，对军事训练能力的基本概念、要素构成、指标体系、建设发展、现实应用等一系列理论和实践问题，进行了全面研究和有益探索。本书创新发展和系统提出了训练本领集成和训练力量体现的军事训练能力新概念，深入分析建立了组训能、受训源和训练介场的军事训练能力三要素论，构建了基于条件能力、实现能力、评估能力

阅兵，是一项隆重的军事仪式。阅兵，是体现一个国家的国威、军队的军威和民族精神，彰显综合国力、国防实力和增强国民自豪感的重要形式。一条阅兵路，半部建军史。阅兵是中国的骄傲，是中国军人的自豪。作为国庆庆典的重要组成部分，新中国成立以来，包括1981年华北大阅兵在内，一共举行过14次大规模的阅兵，其中有13次是在天安门广场举

本书对二战期间德国海军潜艇破交作战、各型潜艇技术性能、潜艇装备、艇员训练生活进行了细致翔实的介绍。或许本书百万字可能都无法真正全面描述这场浩大的战役，但是希望至少能向读者朋友展示这场战役的全景，能够让读者朋友对这场海上破交保交的作战的整个过程有一个清晰的了解。