十几年来，南怀瑾大师发起的“全球儿童读经”已经从开始时的“该不该读经典”大讨论演变到后来的“怎么读经典”，然后又演变为现在的“成人读经典”，大有“全民读经典”的趋势。放眼各地兴起的“书院热

《一生最爱古诗词》古诗词是我国文学艺术殿堂一朵美丽的花。古人的哀与乐、悲与欢，都刻印在简短明了的诗词歌赋中，或清新婉约，或豪迈洒脱，或激昂澎湃，或淡雅悠扬，随着每一字、一句的排列变换，将内心涌动的情思跃然纸上。后人有幸从洒落一地的瑰宝中，去寻得一缕精魂，去体味一段人生，总有些许片段与今生今世不谋而合，带着默契，与千百年

《长安月下红袖香》描写了唐代的一系列女子，其中包括女皇、公主、家姬、女冠、名妓、名媛等，或详或略的描述了其中的一些代表人物。作者以诗为引，将唐朝各个阶层性格迥异的女子娓娓道来，在品唐诗的同时又了解了唐史，真可谓一举两得。

《声律启蒙》（下）是中国国学文化艺术中心策划的“幼儿园中华传统文化教材”系列丛书中的一本。本系列丛书旨在让幼儿从小领略中国传统文化经典的价值和魅力，感悟先贤圣哲的智慧光芒，从而让孩子们亲近经典，汲取中国创痛文化的精髓，提高国学文化素养，未来继承和发扬中华民族的文化瑰宝。家长和学生都可以通过阅读，

《声律启蒙》（上）是中国国学文化艺术中心策划的“幼儿园中华传统文化教材”系列丛书中的一本。本系列丛书旨在让幼儿从小领略中国传统文化经典的价值和魅力，感悟先贤圣哲的智慧光芒，从而让孩子们亲近经典，汲取中国创痛文化的精髓，提高国学文化素养，未来继承和发扬中华民族的文化瑰宝。美产生由衷的热爱和崇敬。这

本书是在中国社会科学院民族文学研究所重点课题“藏族当代作家汉语创作研究”的基础上完成的。通过对20世纪50年代以来，特别是近20年来中国藏族当代文学中使用汉语进行创作的藏族作家和他们的作品的总体考察和个案研究，探讨和阐释藏族当代文学汉语创作在表达本民族文化方面的优势和局限，及其所蕴含的文化意义。

本教材针对素质教育，精选了五十篇宋词中的经典作品；为了便于教学和学生自学，按题材类型分成相对独立的十个单元：相思爱情篇、人生咏叹篇、咏物言志篇、爱国情怀篇、逆境抗争篇、田园生活篇、友情赠别篇、咏史怀古篇、登临咏怀篇、羁旅愁思篇等。全书围绕选篇，前有作者生平及创作简介，后有作品注释、翻译及简析。为了使学生及读者对宋词能有

本书是国家社科基金后期资助项目.以明清诗歌发展的顺序为线索，讨论了朝鲜诗家评价明清诗歌的背景、原因，朝鲜诗家对明清诗歌的主要流派、诗人及其作品的评论，分析了中朝诗人的交流以及明清诗歌对朝鲜汉诗创作、诗学批评所产生的影响，并由此上升到文化层面，探讨由诗歌批评而引发的朝鲜文人、学者对中国明清文化的认识，总结了朝鲜诗家评论明

《新世纪di一个十年小说研究》以新世纪di一个十年为界，对这一时段重要的文学创作、文学现象、文学潮流进行了系统的梳理、深入的解读、独立的评价；对于“传统主流文学”生产机制的危机、“纯文学意识形态”的负面影响、现实主义困境等问题，进行了深入反思；在对“80后青春

本书分为煌煌《诗经》流韵岐山、品《诗经》说岐山、《诗经》散译、附录四个篇目，通过对《诗经》反映的风土人情、方言、物产、地理地貌的研究，得出“岐山是《诗经》的故乡”之论断。