本书包含两部分内容:第一部分是问题和解答。71个问题依次回答了从“合唱团组队、日常训练”到“汇报演出”等初步组队遇到的各种常见问题,便于组织合唱团的教师学习、查阅。第二部分是声音练习曲和少儿歌曲。它们都带有说明和教学指导,少儿歌曲还配有与曲谱对应的伴奏音乐,更便于合唱团的教师排练、演出使用。
本书立足声乐表演中的钢琴伴奏实践,首先介绍了声乐表演与钢琴艺术的基础知识,然后探讨了钢琴与钢琴伴奏,之后阐述了声乐钢琴伴奏的作品理解与创作、声乐钢琴伴奏的要求、声乐钢琴伴奏的技术应用与艺术处理、声乐作品钢琴伴奏的整体结构布局、不同类型声乐作品的钢琴伴奏分析,寻求提升钢琴伴奏艺术效果的有效路径,最后介绍了声乐钢琴伴奏的舞
本书从声乐教学基础理论入手,对现代声乐教学中教师与学生的关系、演唱生理机能运转、声乐教学模式多元化等展开了探讨分析;并对现代音乐教育观念及音乐教学的新思路也做了一定的研究。本书论述严谨,结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,具有前瞻性,能够为声乐教学与音乐教育相关理论的深入研究提供借鉴。
本书是我社与日本雅马哈出版传媒公司的合作项目,属于启蒙阶段的乐谱读写训练教程,针对的读者是学乐器之前或初学乐器的儿童,为他们的音乐学习入门做准备,寓教于乐地让孩子学会练耳、读谱、记谱,歌唱和打节奏等各种技能,让他们像看绘本那样自然地与音符、节拍亲近。
在声乐艺术教学过程中,必须要安排足够的时间进行技巧的学习和锻炼,目的也是为了让学生能够引起重视,对声乐艺术和声乐技巧能够更好地理解和掌握,领悟到声乐艺术的魅力。全书主要论述了声乐演唱的基础知识、声乐演唱的呼吸训练、声乐演唱的发声训练、声乐演唱的共鸣与换声训练、声乐教学基础理论、声乐课堂教学、声乐教学训练以及声乐演唱问题
本书是针对高校学前教育专业学生而编写的,共分两册,第一册以声乐技巧、艺术歌曲、儿童歌曲为主;第二册以补充歌曲和合唱曲目为主,适合学有余力的学生选择学习。教材的编写遵循高校学前教育专业学生的发展要求,体现了师范性、艺术性、层次性、多元性。
本书是《乐理考级辅导与模拟试题》的配套乐理教辅,同时也是学生学习乐理最好的帮手。本书包含17套乐理习题,涵盖初、中、高三级并附有参考答案。本书以上海音乐学院社会艺术水平考级内容为主进行知识点讲解,搭配习题,属于讲练结合的教辅书。本书则更加注重试题练习。近几年由于疫情影响,上音乐理考级多为线上举办,考试内容以选择题为主。
本书聚焦个人提升中的声音赛道,从声音的知识中学会发声,学会从声音的角度给读者分享更好的说话沟通技能、让声音更好听的技术和实现声音价值的方法。
本书是为音乐制作爱好者量身定制的StudioOne场景和风格化编曲的实用教学教程。在本书中,你将了解用StudioOne制作多种场景和音乐风格歌曲的相关知识与操作方法,能够在实战操作的过程中提升自己的编曲能力、制作出作品小样。本书共包含10章,按照10个场景、不同风格讲解了10首案例的曲式结构、歌曲和弦、不同声部等内容
本书主要从思想文化视角,探讨中国古代乐律学与天文历法、阴阳五行、国家礼制等层面的关系,强调回归历史语境,以综合思维观审视与看待律学问题,探讨乐律学之于文化层面的本质与深层涵义。内容由宇宙生成论与乐律学、阴阳五行学说与乐律学、律历合一与纳音术、吉礼乐律制度、宾嘉乐律制度、礼制下的用律观念、总论:音律的文化内涵等七个部分组