《幼儿歌曲演唱/“十二五”职业教育国家规划教材·学前教育专业》是五年制高等职业教育学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际需要和教学需求进行编写。《幼儿歌曲演唱/“十二五”职业教育国家规划教材·学前教育专业》以任务为驱动，通过42个任务的学习。帮

《张权研究纪念文集：假如我的歌声能飞翔》收录了音乐界及社会各界人士对张权的纪念、音乐艺术的研究等文章，从中可以看到张权一生在同仁、学生、朋友心目中的形象，同时可以看到她对中国声乐事业的热爱和所做的贡献。张权一生虽历经坎坷，但就她一生对声乐艺术的热爱和执著追求，称她为坚强而又伟大的女性，当之无愧。张权的一生是投身中国声乐

通过长期的教学实践，通过与老年同学之间零距离的接触，夏岚完全能够理解和体会中老年人向往音乐艺术、追求高品质生活的美好愿望和心情。在编写《中老年学唱歌：附中老年朋友喜爱的歌曲100首（有声版）/老年大学系列教材》时，编者充分考虑了他们的心理和生理状况，将复杂、枯燥的声乐理论知识和一些发声训练，用*简洁、*通俗的语言表述出

本书共分三部分：合唱基础知识；合唱作品讲析，以选自不同类型、不同时期、不同语言、不同风格的14首优秀合唱作品作为范例进行分析讲解，并附有作品简介、曲式和声分析、排练提示和指挥提示；附录。

《音视频内容制作》面向国內新闻传播学和电影电视学等相关专业学生，通过系统讲述视听语言的核心理念与音视频制作的基本方法，结合电影、电视和互联网视频等领域的丰富案例，以期学习者能从零开始全面掌握摄像、造型、录音、剪辑等基本音视频内容生产技能，能够独立制作视听作品。《音视频内容制作》力求简明晓畅、通俗易懂，既适用于新闻传播学

这是一本面向全国高职高专非音乐专业学生进行音乐基础教育的公共基础课教材，也可作为高等教育非艺术类学生的音乐通识课教材，还可作为大众音乐基础教育的普及读物。本教材将音乐基础理论、识谱、视唱练耳、音乐欣赏等多方面知识进行融合，在编写过程中注重理论与实践相结合，强调实践的重要性，由浅入深、循序渐进，以便学习者更好地理解、接受

乐理是音乐类必修的一门基础理论学科，《乐理：练习与测试（第二版）》分为阶段性练习、综合模拟测试、专家组考核三部分，每部分附有参考答案。“阶段性练习”表述方式单一，在于进行基础强化练习；“综合模拟测试”主要从重点考核入手，表述方式多样，在于考查学生的基础功和一定的抽象思维能力；“专家组考核”部分具有一定深度，在于对学生进

潮剧音乐与潮剧艺术是中国民间艺术的瑰宝，被称为民间艺术的“活化石”，是构成岭南音乐文化的基石之一。《中国潮剧传统曲牌》是以省文联2014年8月31日晚在汕头市主办的“中国梦·侨乡情——潮剧传统曲牌”欣赏会上演唱的传统曲牌为基础编辑而成，全书分为五个部分，第一部分：“中国梦·侨乡情——潮剧传统曲牌”欣赏会演唱的传统曲目；

黄河号子是我国第二批非物质文化遗产。《黄河号子》介绍了黄河号子这个特殊的黄河文化，介绍了其发展历程、种类、用途及特点，也有整理的号词、号谱，还有专家的推介、评论及申遗事项等文章。《黄河号子》可供对黄河号子有兴趣的读者阅读。

《视唱练耳/“十二五”职业教育国家规划教材》体例结构具有相对的特殊性——以每课时为一个最小单位。五年制学前教育专业课程设置中本课程一般开设四个学期，《视唱练耳/“十二五”职业教育国家规划教材》将每学期实际授课时数和对应的内容组成一个“单元”，共计四个单元。每个单元中，大体以两课时为一组，前一课时加入新的训练内容，后一课