湘西苗族鼓舞，是我国苗族地区*独特的舞蹈艺术，流传在湖南省湘西土家族苗族自治州境内的吉首市和凤凰、泸溪、保靖、花垣、古丈等县。2006年5月20日，湘西苗族鼓舞经国务院批准列入第一批国*级非物质文化遗产名录。本书为吉首鼓文化节高峰论坛论文集，全书分为苗鼓溯源、多维审视、比较研究、附录四个部分，收录有论述苗族鼓文化等相关

小荧星团队的全体优秀教师、凝聚全社会艺术精英的小荧星艺委会全体成员，根据多年的教学积累，提炼、汇集教学中为经典、具训练价值的内容，编写了这套适用于少年儿童艺术基础训练和各种演出需要的读物，即“小荧星艺术学校通用教程”。这套教程集“歌、舞、演”三大类，其中包括了拉丁舞、芭蕾舞、民族舞、歌舞、主持、合唱、影视共七个不同的专

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本书从舞蹈的文化探究入手，分析了中国民间舞蹈的具体概况，并介绍了东北秧歌、藏族民间舞、蒙古族民间舞、维吾尔族民间舞、胶州秧歌、鼓子秧歌、朝鲜族民间舞、傣族民间舞的舞蹈形式。其中包括概述、教学提示、训练内容、基本动作、训练组合和作品欣赏等内容。全书在内容上，讲究教材的科学性、规范性与实用性；在形式上，讲究内容的丰富，可读

湖北民族民间舞具有顽强无比的生命力，各式各样的民间舞蹈都以其执着的、充足的、富于实质性的表现手段，表现出某一地区、某一民族、某一人群的物质生活方式和精神寄托。本书是湖北省民族民间舞蹈的资料宝库，是集全省专业、群文、艺人数千人参与，历经十年打造出来的成果。全书收集了若干代表性的湖北民间舞，对每一种都作了了详细的介绍，请专

本书是教师教育国家精品资源共享课“幼儿教师舞蹈技能”配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。全书共五章，内容涉及舞蹈与幼儿舞蹈、幼儿教师舞蹈基本功训练、幼儿教师中国古典舞与民族民间舞训练、幼儿舞蹈创编要求与范例、幼儿舞蹈教学与作品分析等内容。本书附有大量舞蹈教学视频，学习者可以扫描书中二维码，结合视频来学习；也

本书包括五个章节。从第一章到第五章，实是从“形式”入手，探讨中国古典舞的过去、现在和未来。围绕“形式”这一核心，梳理了古典舞六十年来形成的历史问题，分析了当下纷杂的古典舞艺术现象、语言特征及各自的“构形”理念与方式，并尝试以古典美学的理念为要义，建构中国古典舞的形式框架，探讨其未来走向。

《广西民族民间舞》是中职学前教育专业舞蹈课程文化教材，其目的是为了让学生立足广西了解中国民族民间舞蹈，获取多的舞蹈修养及创作素材，从而创作出多有文化内涵的作品，并引导学生进一步开阔视野，培养学生热爱中华民族传统文化，培养爱国主义精神。《广西民族民间舞》共分十一章，内容包括：广西民族文化特色简述、壮族民间舞蹈、瑶族民间舞

《安徽花鼓灯音乐的考察与研究》结合相关文献资料和实地调研，首先对安徽花鼓灯的艺术内涵展开论述，在此基础上，对安徽花鼓灯音乐的历史渊源、艺术内涵、社会功能和学科意义进行了探讨。《安徽花鼓灯音乐的考察与研究》可供相关爱好者及研究者阅读。

本书对我国城市社区舞蹈发展的现状进行了深入的调查研究，并比较国外社区舞蹈现状与趋势，依托三O模式，研究公共舞蹈融合城市社区之中，从艺术社区的角度探索中国特色世界城市建设实践路径；大量的舞蹈激活社区经典案例也是本书的亮点之一。