3-6岁是幼儿认知发展的关键期，也是他们养成良好习惯的关键期，很多家庭和幼儿园都重视幼儿的礼仪教育。本书以孩子们在日常生活中遇到的各种礼仪问题为出发点，通过生动易懂、形象直观的绘本形式，辅以简洁有趣的注音文字，让儿童在快乐阅读中受到礼仪教育，养成讲文明。

本书系统地阐述了校园文明礼仪容，共4篇16章，内容包括站姿、走姿、蹲姿、坐姿、校园其他礼仪行为及规范、介绍礼仪、迎送礼仪、致意礼仪、课堂文明礼仪、教师办公室礼仪、宿舍文明礼仪、食堂就餐文明礼仪、校园公共场所文明礼仪、求职礼仪、办公室礼仪、通讯礼仪，每篇都附有拓展与训练。

本书按照婚礼策划师的工作过程分为14个项目，包括客户接待，确定婚礼风格与主题，勘察婚礼现场，制作婚礼策划书，与婚礼执行团队工作人员的沟通，婚礼音乐制作及喜庆用品设计与制作，婚礼彩排，制作婚礼当天日程表等。

本书是大学通识教育教材，是云南省十二五规划教材。本书对礼仪文化的根源于发展进行了认真梳理，意在强调感悟中华礼仪文化之精髓，不忘礼仪文化之深层内涵。继而从形象礼仪、语言礼仪、日常交往礼仪、会务礼仪、求职礼仪、跨文化交往礼仪等六个方面对常用礼仪知识予以系统阐述等内容。

《节日研究（第十一辑）》主要内容包括：民间舞蹈是传统节日习俗的重要载体、国外节日舞蹈研究所引发的新思考、一个新的学术视角的挖掘与传播、舞蹈在节日中的社会文化表达、关于节日与舞蹈命题的思考、从身体技术走向身体文化与社会、因同而和：中国跨界民族舞蹈的文化认同——以景颇／克钦族“目瑙纵歌”为例、酉水流域土家族传统节日舞蹈研究

本书中共分十二章，对年轻学子在日常礼仪、交际礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、节日礼仪、国际礼仪应注意的规范作了生动的解读。主要包括：“00后”的礼仪准则；家庭礼仪；跟父母的朋友相处；跟朋友见面；“我们家”的规矩；节日及礼物等。

本书的目的在于通过介绍礼仪的一系列知识,加深人们对礼仪的认识和了解,学好礼仪,使学生在未来的职业生存和发展中拥有职业修养与礼仪规范,具备立身处世之本。本书共有7章。主要介绍礼仪基础知识、个人礼仪、社交礼仪、公共礼仪、职场礼仪、商务礼仪、服务礼仪和世界部分国家礼仪礼俗等。

《礼节智慧》主要内容包括：礼仪，人生成功之本；仓廪实而知礼节；仪表礼仪；语言礼仪；应酬礼仪；待人礼仪；小餐桌大礼仪等。内容全面详细。《礼节智慧》为礼仪基本知识的书，由乘虎，永恒编著。礼节体现修养，智慧塑造成功。

《职业礼仪》重点介绍了礼仪的基本理念、职业形象的塑造（仪表仪态、仪容、服饰的规范和交谈艺术技巧）、职业礼仪的运用（礼宾礼仪、办公礼仪、仪式礼仪、行业礼仪、社交礼仪、涉外礼仪的实务与技巧），以及职业礼仪基础（校园礼仪）。本书兼顾了理论知识学习和实践应用训练指导，重点突出了能力培养的实际操作指导，具有极强的社会需求性、实践

《现代职业礼仪（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材，内容涉及个人仪表及日常交往礼仪、办公室礼仪、服务人员礼仪、公务及商务活动礼仪、求职礼仪等10个单元，每一单元以知识目标、能力目标为先导，由名人名言、学海导航、学习与领会、知识链接、感悟与体验、欢乐课堂6个板块构成，在相应单元中分别介绍了现代职业领域中不同从业人