本书是培养创客的基础教程，分四个部分。第一部分介绍了培养创客的创新思维能力的十余种思维方法，侧重培养学生的创新思维能力；第二部分介绍了创客创新常用技法，侧重发明创造技法的培养；第三部分介绍了创客的创新成果的保护--如何申请专利，培养学生的知识产权保护意识，

早期的火车为什么特别危险？为什么说微波炉的发明源于一次尴尬的意外？用冰块打造的航空母舰为什么不会融化？飞行吉普车的旋翼安装在了哪里？哪种断头台是由山羊操纵的？这里既有改变了人类生活方式的伟大发明，也有让你啼笑皆非的愚蠢发明，还有令你毛骨悚然的邪恶发明，无论怎样，这些发明都是真实存在的！如果你想了解隐藏在这些发明背后的秘

本书以生动独特的语言、跌宕起伏的故事情节和批判反思的视角，讲述了中国几千年的科学发展历程及对世界文明的影响，并以时间为线、人物为索，以情景再现的形式讲述了一部除秦皇汉武之外的中国科学文化史。

好奇的马小跳和他的小伙伴们假期里组成了一个科学发现与探究小组，他们乘坐“发现”号时空穿梭机上天入地穿越古今，发现并探究了各种奇奇妙妙的问题。让我们跟随马小跳一起“跳”进书中，马不停蹄地发现、探寻世界的奇妙，大开眼界吧！本丛书主要讲述发明、宇宙、人体方面的各种知识。 《发明与创造》 马小跳和小伙伴们组成“科学探索队”

本书介绍了玻璃的、镜子、望远镜、天文望远镜、显微镜、X射线、CT扫描仪、体温计、听诊器、抗血清、人造血液、胰岛素、青霉素、麻沸散等发明，及紫外线的由来，“种牛痘”、“卡介苗”的来历等内容。

本书将带读者开启发明之旅，在书中介绍了发明和营销作品的步骤，提供了丰富的参考信息，还分享了像读者一样的青少年发明家故事，可以帮助读者成为一个真正的发明家。

本书是全国中小学知识产权教育丛书系列之一，其特点是结合钟南山创新奖公益活动的开展情况推进中小学知识产权教育普及。本书将轻松发明理论研究与教学实践有机结合，初步设置30课，每课设有6个单元，分别是：小发明家介绍（介绍发明构想、专利发明项目）、发明方案、发明方法、知识产权知识、发明实例、发明活动。通过展示发明实例，挖潜青少

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畅销书作家史蒂文·约翰逊，考察了若干世纪以来的创新史，追溯了现代生活六项主要技术（制冷、钟表、镜片、水净化、录音和人造光）的发展历史，《我们如何走到今天：重塑世界的6项创新》以全新视角审视伟大创意的力量与回响。玻璃怎样以一种不易察觉的方式扩展了我们的宇宙视界？动人、直觉的声音引发的创新发明有着怎样出乎意料的回响？作者以

发明创造就像史书中一颗耀眼的明星，在历史的苍穹中璀璨夺目。程顺文编*的《另类的创造》中每一个发明背后的故事，都值得读者细细研读。了解发明家发明经历的同时，汲取其中的养分和精髓，转化成自己的财富，这才是本书编者真正的用意。