本书分为基础常识篇和基础实验篇两部分。基础常识篇包含绪论、物理实验基础理论和物理实验预备知识三个章节，第1章绪论主要介绍了实验课的目的与任务以及大学物理实验课的教学流程。第2章物理实验基础理论比较系统地介绍了测量误差、不确定度和实验数据处理的基本知识。第3章物理实验预备知识简要介绍了基本仪器的构造原理与使用方法、基本调

本书共分4章、49个实验项目。由绪论、实验误差与数据处理基础知识、基础性实验、综合及提高性实验、设计性实验等部分组成，每部分相对独立、循序渐进，可供不同专业学生选用。

本书是普通高等教育“十三五”规划教材，是编者在多年实验讲义的基础上增加了研究性实验的内容编写而成的。全书共6章，包括物理实验方法论、20个基础性实验、16个综合性实验、8个设计性实验、22个研究性实验及15个计算机仿真实验。这81个实验涵盖了物理学领域内力学、热学、电磁学、光学及近代物理的各个范畴。

《物理演示实验教程/普通高等教育“十三五”规划教材》根据长沙理工大学物理实验中心已开出的物理演示实验和指导教师近年教学经验而编写。内容包括力热学、电磁学和光学等几部分，总计116个实验项目。每个实验分别介绍了实验目的、实验装置、实验原理、演示方法与现象和思考题等。在实验项目选取上除了配合理解物理知识的传统项目外，还引入

本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），在作者编写的大学物理实验讲义的基础上，结合实际使用情况修订而成的。本书与作者所编的《大学物理简明教程》（第三版）配套。本书的主要特色是联系实际与突出应用。本书由44个实验组成，涉及力学实验、热学实验、电磁

本书根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会新颁布的大学物理实验课程基本要求编写而成。全书包括基础性实验、综合性实验、设计性研究性实验、演示实验等，各类实验共计64个。本书贯彻技能型学校着力培养学生动手能力、实践能力、创新能力的宗旨，在突出基本技能训练的同时增大了综合性、设计性实验的比重，以切实提高学生的综合实践

本书是辽宁石油化工大学物理实验中心在长期实验教学的基础上,结合教学内容和课程体系改革成果编写而成的。 全书由五部分组成，包括绪论、误差理论及实验数据处理、基础实验、近代及综合实验、设计性与研究性实验。读者可以在书末附录中查找实验内容涉及的常用物理常数。为了适应不同专业、不同层次学生的学习和能力培养要求，在实验内容的安

本书介绍了如何通过Python自动化地完成物理领域方面的研究。全书共分为4个部分，以Python代码为示例向读者介绍了如何用Python解决物理项目中出现的各种问题。第1部分（第1~6章）：起步，介绍Python的基本知识，如命令行、数据容器、类和对象等。第2部分（第7~13章）：上手，主要介绍正则表达式、数据可视化、

本书根据新工科背景下，《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成。全书共四章，分别为绪论、常用仪器的使用、基础实验和综合实验。全书内容在力求体现实用性和科学性的同时，更注重了科学实验基本素质的培养和创新意识的培养。本书可作为独立学院理工科类专业学生的物理实验教材或教学参考书，也可供其他理工科爱好者阅读。

本书由绪论、实验理论知识、预备实验、基础实验、综合实验、设计性实验及附录构成。先是系统介绍了测量误差、不确定度和实验数据处理方法等实验理论知识；再精选了包括力、声、热、光、电磁、近代物理在内的共41个实验项目进行阐述；最后编写了与工程应用相关的附录部分。