本书的主要研究内容包括：1、生态价值评估方法，开发和应用科学的生态-环境价值评估方法来量化自然环境及其提供的服务的价值。尤其采用社会网络分析方法，把社会经济、生态系统等多种构成和联系的基本节点、管道等，采用可视化的关联网络图反映出来，并重点探讨经济活动与环境保护之间共生关系中的生态价值增值的机理、原理等，这也是本书的一

探究驱动因素对区域生态系统服务的影响及其驱动机制，对于维持生态系统服务供给、促进区域人居环境的可持续发展具有十分重要的理论和现实意义。本书以四川省为例，基于遥感影像、社会经济资料、实地调研、InVEST模型和地学空间分析技术等，开展了区域生态系统服务时空变化研究，探讨了自然与社会因素对区域生态系统服务影响的空间分异特征

本书是北京大学地空学院和中国地震学会联合组织编写的中学生地球科学素质培养丛书之一。 生物圈是地球系统四大圈层之一，圈层相互作用乃是地球系统科学在当今的一大研究热点。要窥探自生命诞生以来，生命与地球协同演化的史诗，就必须打破学科间的壁垒，通过地球科学与生物学、化学之间的学科交叉融合，来探索生物与地球演化史的耦合。为此，本

生态学是研究生物与环境之间相互关系及作用机理的科学，在世界走向可持续发展的今天正发挥着越来越重要的作用。本书是经典的生态学教材与科普图书，共分7个单元：第1单元概述生物体及其环境，包括自然环境、生物圈、环境因子等内容；第2单元讲述进化生态学，包括进化与生态、生活史、行为生态学等；第3单元介绍种群，包括种群分布和丰度、种

此书具有国际水平，是空间生态与保护领域非常有特色的出版物，对于空间生态学与保护以及R在生态学中的应用，特别是教学、科研方面均具有较高的应用价值。本书是一本介绍空间生态学的图书，它首先介绍了空间生态数据格局的量化、土地覆盖格局与变化、空间数据离散化与点数据、生态数据的空间关联性与自相关性、空间关联数据解析等基本方法，在此

本书是一本结合理论、技术和实践的实习教材，围绕庐山实习区展开案例分析，详细介绍了生态学野外实习的基本操作流程，以及各类环境因子、植物、动物、土壤等方面的实习调查与分析技巧。具体内容包括实习前的准备工作、气象因子的观测、植物物种识别、植物功能性状调查、植物群落基本特征调查和动物多样性调查，以及土壤、土壤动物、森林水文、涡

本书面向国家生态文明建设需求与乡村振兴人才需求，探索基础生态学课程教学改革与实践。通过分析新时代背景下的生态学课程要求，阐述生态文明、乡村振兴与生态学之间的联系，构建新时代背景下融入了生态文明教育理念和乡村振兴要求的，以课堂教学渗透性教育、生态学实验设计与生态文明、校内外实习实践教育、创新型&探究性研究、自然体

本书在简要介绍农业人才培养发展动态和农林高校生态学学科概况的基础上，阐述研究生教育的时代语境、理念创新和理论研究成果，介绍生态学研究生STEM教育策略，叙述生态学一流学科的教师团队建设、创新平台建设、教学资源建设和学术软环境建设，阐述生态学研究生教育的机制创新、培养过程改革、培养模式改革和综合素质提升策略，供生态学界同

《巴黎协定》期望集合全球各国之力，把全球平均气温升幅控制在工业革命前水平以上2℃之内。这是一个不可实现的目标吗？气候灾难是不可避免的吗? 不平等、民族主义情绪高涨、极端天气频发……在这个碳排放不断增加的世界里，未来的前景似乎有些暗淡。然而，生态现代主义者依然对未来抱持着乐观的态度。他们认为，

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，综合运用历史调查法、文献研究法，以及博物馆学的基础认知，系统全面地调查研究了中国从20世纪80年代到21世纪20年代中国生态博物馆实践与理论，总结了中国生态博物馆近40多年发展的历史过程。