《组织学与胚胎学实验指(第2版)》是根据高等医学院校《组织学与胚胎学实验指(第2版)》是根据高等医学院校组织学与胚胎学教学大纲,结合教学实际情况和教师多年的实验教学经验,在参考其他院校的教材和实验讲义的基础上编写的。《组织学与胚胎学实验指(第2版)》分组织学和胚胎学两部分,共24章。每章包括实验目的、实验内容、作业及思
本书共收集系统解剖学、局部解剖学、组织学和胚胎学名词约7000余条。英文名和汉文名均以普通高等教育“十一五”国家级规划教材《系统解剖学》、《局部解剖学》、《组织学与胚胎学》,以及中国人体解剖与组织胚胎学名词审定委员会最新公布的《人体解剖学名词》和《组织学、胚胎学名词》为主要依据,个别名词参考了国外著名的解剖学、组织学与
局部解剖学是每个临床医生必须掌握的基本知识,而对手术科室的医生来说,更为重要。不论进行何种手术,从切口部位的选择,逐层分离组织,分辨主要血管、神经的行走,到切除脏器,修复血管,重建管道等等,无不需要熟悉手术部位的局部解剖。但要掌握这些基本知识,就必须有一本简明扼要的局部解剖学图谱,让手术者一目了然,一阅全解。 本图谱
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状。提高医学教学质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才。科学出版社在充分调研的基础上。引进国外先进的教学模式,独创案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中,是培养高素质、创新型和
本书由三部分组成:第一部分病理学总论,主要介绍细胞和组织对病理刺激的反应;第二部分为器官系统疾病病理学,以及器官的特殊病理反应;第三部分介绍传染性疾病,主要介绍常见传染病,尤其目前多发的传染病。每章后有自评和病例,可用来检查学生对所学知识的掌握情况。书后附有彩图,可帮助学生直观地掌握病理损害的特点。
《异常人体结构与功能》为湖北高校“十二五”规划教材(高职医学专业系列),为湖北省高等教育学会组织开展的“师资队伍建设、专业建设、课程建设、教材建设”合作研究的成果。《异常人体结构与功能》共13章,包括导论,人体细胞、组织的异常变化与修复,人体血液循环的异常变化,炎症与发热
断层解剖学
孩子的脑海里总是会涌现出各种奇怪的想法——为什么雨后会出现彩虹?太阳为什么东升西落?细菌是什么样的?恐龙怎么生活啊?为什么叫海市蜃楼呢?金字塔是金子做成的吗?灯是什么时候发明的?人进入太空为什么飘来飘去不落地呢?……他们对各种事物都充满了好奇,似乎想找到每一种现象产生的原因,有时候父母也会被问得哑口无言,满面愁容,感到
由阮永华、郭泽云主编的《医学形态学实验教程》的特色有:①引入形态学新技术、新方法、新设备及先进实验手段方面的知识,开展创新性的综合性、设计性实验。(多融典型组织切片和大体病变标本彩色图片于教材中,图文并茂,既可按传统模式作为学生形态学实验课的指导教材,又按创新性编写模式,以器官为中心,将正常器官与常见疾病的病变器官进行
《组织学与胚胎学实验教程》为高等医学院校教材《组织学与胚胎学》的配套实验教程,编写目的为夯实基础知识、培养实践能力和创新精神。内容分基本实验、融合和创新性实验及图谱3部分。基本实验介绍《组织学与胚胎学》各章实验的目的、内容及观察方法,并配有思考题。融合和创新性实验是在完成基本实验的基础上,增加了设计和操作,培养学生的创