本书包含解剖学和组织胚胎学两部分。其中第一部分按人体的器官系统分模块描述其肉眼可见的形态结构,第二为组织胚胎学,介绍人体的基本组织构成、各组织器官的微细结构和胚胎发育概要,简要叙述受精卵在母体内经过一系列复杂的发育,形成胎儿的过程。本书针对相应的器官结构和组织形态,配有3D立体模型,利用AR技术通过手机扫描插图,可呈现
《医学组织学图谱与实习指导》是针对医学组织学课程专门编写的教材。本教材主要介绍人体基本组织及各器官在光学显微镜下的细微结构、电子显微镜下的超微结构以及相应的形态学特征。全书共分为19章,每个章节分别设定学生观察切片及示教切片不同内容。同学们可以根据章节的学习目的和要求,掌握重点的组织学结构及形态特征知识,同时结合思考题
很多人也许会着迷于了解我们的身体到底有多完美,但事实上,尽管人体有着惊人的复杂、精妙和美丽,由无数的细胞和组织巧妙构成,但仍然有许多自相矛盾的设计,充满了许多不可逆的小缺点: 我们的膝盖还不完全适应直立行走,所以膝盖往往容易受伤; 我们的饮食结构必须依靠其他动物为我们制造维生素和营养物质; 我们追求高糖分高热量的食物,
本教材共分两部分,第一部分为人体解剖学,第二部分为组织胚胎学。内容紧扣大纲,以职业技能培养为根本,“必需、够用、实用”为度,突出实用性和针对性。全书共有彩图500余幅,图结构、线条清晰,标注准确,有很强的科学性和可视性。本教材每章开始为学习目标,提示本章学习重点和难点。文中设有知识拓展,提升学生学习兴趣,开阔学生视野。
安徽省高等学校“十三五”省级规划教材。本书主要由组织学和胚胎学两大篇组成。组织学分为细胞、组织、器官与系统四个部分;胚胎学分为人体胚胎早期发生和人体主要系统及器官发生两个部分。每个章节中都有重点及难点的摘要提示和临床相关补充阅读材料,以提醒学生注意和提高学习兴趣,便于学生练习。本书采用四色彩印,系统地介绍了组织学与胚胎
人体解剖学与组织胚胎学(第2版)(全国高职高专护理类专业规划教材)(第二轮)
人体解剖生理学(第2版)全国高职高专药学类专业规划教材(第二轮)
本书为《中国医学发展系列研究报告》丛书之一,旨在记录中国组织修复与再 生学科领域的创新发展和学科建设,以期对该专业后续发展起到良好的指导和推动 作用。中华医学会组织修复与再生分会是中华医学会的第88个分会,组织修复与 再生作为 21世纪生物学和医学领域的一个重要方向和前沿领域,其发展不仅受到 学术界的高度重视,而且也是
为什么我们能听见声音?为什么我们要有两只耳朵呢?为什么有的人会晕车?本书以守护者威瓦护送音乐精灵穿越大耳星抵达大脑星的冒险故事为线索,借卡通人物的惊险经历来详细展示耳朵内部的结构,声音在耳朵内的传播路径以及听觉的形成原理。本书以丰富的画面,故事化的叙述和生动的对话展现耳朵相关的科学内容,让小读者树立保护耳朵的健康意识,
《解剖生理学》是全国中医药行业职业教育“十二五”规划教材之一。根据医学高职教育培养高等技术应用型医药卫生人才的目标,编委会打破原有学科的界限,对课程进行适当的重组:本教材涉及人体解剖学和生理学两个方面的内容,而人体解剖学又涵盖解剖学和组织学两个学科的知识。同时考虑到教学上的方便,本教材将人体解剖学和生理学内容分两部分编