人自己本身是需要认识却也是不容易认识的对象，既需要人的思维主体把自己全身的器官当作客体来认识，又要从认识人的外界进而认识人的自身，还要从认识人自身的肌体深入到认识它自身的心灵并且要从深入自己心灵的表层意识到认识那个自己都无所知的潜意识人类要认识自己是何等的艰难啊！

《“健康中国2030”规划纲要》指出，要“以提高人民健康水平为核心”“全方位、全周期维护和保障人民健康”。在此背景下，本年度报告以“健康中国战略下的睡眠健康行动”为主题，主要基于中国社会科学院社会学研究所的2024年中国居民睡眠状况线上调查数据，采用社会学、社会心理学的方法和理论，分析了2024年中国居民的睡眠健康状况

人体生理学是研究我们身体在各个层面上的功能，包括整个有机体、系统、器官、组织、细胞以及物理和化学过程。生理学是一门复杂的科学，它融合了生物学、化学、生物化学和物理学的概念和原理；通常，要想真正理解生理学概念，就需要多种学习方式，而不仅仅是标准的课本或讲座。《奈特人体生理学图谱》(第2版)正是基于这一考虑到而编写的。其以

《人体及动物生理学(第5版)》在保持上一版科学性、先进性和系统性的基础上，根据学科领域发展和新时代教学需求对教材内容、结构进行了调整与完善。全书共分16章：前5章为细胞生理部分，包括细胞膜的物质转运和信号转导、神经元的兴奋和传导、突触传递及骨骼肌、心肌和平滑肌生理等内容；后11章为系统生理部分，包括神经系统、感觉器官、

本书从技术原理和应用实例等角度，系统地总结了流式细胞术在血液学研究中的应用。内容涵盖造血干细胞、造血祖细胞、红细胞、巨核细胞与血小板、粒细胞与肥大细胞、单核与巨噬细胞、淋巴细胞、树突状细胞和各类非细胞成分的流式检测核心技术。本书内容详实，紧随技术前沿，旨在为促进流式细胞术在血液学研究中的应用提供技术支撑和方法学指导，既

本书采用肯尼教授的开创性研究，揭示了为什么一些人的生物学年龄(我们的身体外观和感觉)低于实际年龄(数字)，以及他们是如何做到的，同时揭示出食物、遗传、性、体育锻炼、冷水、童年经历、期望、友谊、不平等等因素所起的作用。从第一次参加体育运动的70+老人，到“蓝色地带”(世界上居民寿命较长的地区)的存在，肯尼教授的工作揭示了

本书以严谨的逻辑和生动的案例，详细分析了陈述、事实、数据、证据和证明的进阶关系，帮我们远离“误解之梯”，在生活、工作和学习中更加靠近真相，让我们能更聪明地思考、打造能更聪明思考的组织和社会。

本教材内容主要包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌和生殖生理，内容编排上突出核心知识，注重知识运用，强调联系临床。全书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖微课、动画、图片、临床视角、知识拓展、深入学习、本章小结、自测题

本书从大脑和思维活动的观点出发，采用图解形式，结合专业的文字论述，简单易懂地解说了人们在工作、恋爱、日常生活等各种场合中，经常会产生或遇到的疑问，如不会收纳整理的人，有着什么样的大脑？为什么有的人会说出善意的谎言？等。全书共分为两个部分，第一部分介绍了大脑的构造、运行方式等；第二部分列举了人类有些思维活动的奇怪现象；剖

本教材采用模块化编写，以项目为引领，以任务为驱动，体现新时代高职医学教育的职业性和实践性。本书内容包括机能学实验前准备、基础性实验、提高性实验、实验设计和虚拟仿真实验五个模块，以完成各个模块典型任务为目标，学生在完成工作任务的过程中可实现专业知识的学习、实践技能的操作训练、职业素质的形成。本书配有部分实验的PPT课件，