本书紧密结合神经内科专科护士培训大纲，重点介绍神经内科专科护理的形成与发展，神经内科病房的设置与管理，神经系统的解剖与生理，神经系统疾病常见症状及护理，神经内科常用辅助诊疗方法及治疗技术，常见疾病的病因、病理、临床表现、治疗、护理评估、护理问题、护理措施，神经内科重症护理，神经内科常见疾病康复护理，神经内科常用治疗药物

本书紧密结合神经外科专科护士培训大纲，重点介绍神经外科护理工作的范围、特点及发展前沿，解剖生理相关基础理论和知识，常见疾病的病因、病理、临床表现、治疗、护理规范，常见神经外科专科护理操作，专科评估工具，危重患者的救治原则与抢救技能，神经外科常见专科仪器设备的操作与维护等相关知识，并涉及神经外科疾病诊治的新研究、新进展和

本教材除了包含传统的康复护理专科内容（例如二便障碍的管理、吞咽障碍的管理、神经系统疾病的康复护理、肌肉骨关节和风湿性疾病的康复护理等），还增加了一些与康复护理密切相关的内容，如慢性伤口的护理。目前一部分正在快速发展的康复护理实践内容，如心肺康复、重症康复、术后快速康复等，也在本教材中有所体现。另外，书中内容还拓展了护理

本套丛书以护理专业各专科的各层次教学大纲和考纲的要求为编写依据，将相关知识和技能有效地融入其中。以基本理论和基本知识"必须、够用、能用"为原则，遵循科学、严谨、客观、规范的题目命题思路，注重基本技能、人文素质和工作态度的培养，帮助护生掌握和熟悉护理专业基础知识、专业相关知识和专业实践，力求在定位和内容选择上符合当今护理

本书为基础护理学实验教材，共分三篇，第一篇是实验技能及其应用，按照教材结构顺序，将基础护理实践技能分为了14个单元，共48项常用护理技术，每个单元设置情景病例，根据模拟情景提出与本项技能有关的问题。第二篇是实验技能考核标准，针对第一篇某些主要实验技能，在其后制定了实验技能操作流程和考核标准，便于学生自测自练，有标准可依

本书主要内容为神经外科常见疾病及常见用药的健康教育，主要分为中枢神经系统损伤、中枢神经系统感染、中枢神经系统肿瘤、脑血管病、先天性和后天性异常病变及其他神经外科疾病等内容，针对每种疾病分为常见疾病的教育目标、教育内容（护理观察要点及护理措施、饮食指导、作息指导、用药指导、康复训练指导、心理指导、出院指导）及教育评价。本

本教材分为护理礼仪、基础护理、护理技能综合应用三篇，包括护理礼仪、清洁与舒适、无菌与隔离技术、身体活动管理、常用检测技术、冷热疗法、营养与排泄、给药技术、静脉输液与输血、常用标本采集、急救技术等11章，共有72项操作，5个综合案例分析。本教材在广泛调研的基础上，从案例导入、操作目的、操作的适应证与禁忌症、操作流程、操作

本教材通过导入临床病例，根据临床情境的变化，将常用的基础护理技能设为实训任务，指导学生对病人正确进行护理评估、提出护理问题，实施相应的护理措施和正确实施操作，并对该病例和任务进行拓展，让学生做到举一反三、触类旁通。全书共分七章，涵盖了内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、老年护理和康复护理等80项实训

新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才

新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才