本书分为上下两篇，共17章。上篇为总论，用10章阐述了外科护理学的历史和发展、外科病房的设置与管理，外科患者的心理特点及护理、围手术期护理、疼痛护理、外科输血、外科营养、外科急症护理、移植护理，以及常用外科护理技能等内容。下篇为各论，用7章分别对普通外科、骨科、胸心外科、泌尿外科、神经外科、血管外科、烧伤外科疾病的病因

本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材之一。全书按照临床儿科护理工作的内容分为16个项目，突出以小儿及其家庭为中心，以护理程序为框架，设定以工作案例导入学习情境，提出护理应用问题，引导学生建立临床思维，提高临床观察、分析、判断和解决问题的能力，适应现代小儿护理的需要。每个项目包含若干学习任务，并在编写中设

本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书由长期在教学一线的老师和临床医护工作者共同编写，充分体现了教学和临床相结合的编写特色。全书共设置有七个项目，包括绪论、健康史评估、心理社会评估、身体状况评估、常用实验室检查、心电图评估和影像检查评估。本书适用于中等卫生职业院校护理、助产及相关专业。

本书是全国高等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书共分十章，分别阐述了健康评估方法、常见症状及其评估、健康史评估、身体评估、常用实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理诊断及护理病历的书写等。本书适合高职高专护理、助产等专业使用。

本书内容由两大部分组成，第1部分是老年人照护技术操作规程，第二部分是老年人照护技术操作考核评分标准。其内容是依据我们现有的条件，对老年人照护中常用的技术做出了较为详尽的规范，并列出技术考核评分的眼点，其可操作性和实践性强，既适合养老机构临床照护者和管理者使用，又可作为老年人照护专业人员培训机构的教学指导用书，也可作为家

本书内容既涵括各系统疾病的基本知识及护理方法，重点突出“以人为本”的护理观念。全书贯穿整体护理观念，侧重于从临床工作角度出发，使理论知识更加简明扼要，易读易懂。具有重点突出、实用性较强的特点。既满足临床工作者的实际需要，又可作为其工作实践的指导，是一部适用于医院护士、在校学生、进修生学习、工作的参考用书。

本书从整体架构上将全科护理知识进行了归类，包括内科护理、外科护理、妇科护理、产科护理、儿科护理等内容，以“必需、够用”为原则，力求精简实用，详略得当，其不仅可以作为临床护理人员的使用工具书，也可以作为护士在职培训和护理专业学术的指导用书，还可以作为考评护理人员操作技能水平的实用书籍。

本书从积极心理学视角出发，对家庭照料进行了探索和研究。全书把理论与实践相结合，共分为八章。**章从人口老龄化的背景出发，阐释了本书研究的目的和意义；第二章梳理了国内外相关研究成果；第三章阐释了积极心理学和家庭照料自我决定论之间的关系；第四章提出了本书的实证研究方案；第五至八章提出家庭照料基本心理需求满足的观点，通过规范

《健康评估（供护理助产等相关专业用高等职业教育医学卫生类专业规划教材）》是按照职业教育国家规划教材选题申报方案的精神和要求进行编写的。在本书编写过程中，着力体现“适用、够用、创新”的原则，注重实用性和职业性，充分体现理论与实践的结合、知识传授与能力素质培养的结合，并与护士资格考试大纲相衔接。本书共有7篇，包括绪论、健康

汪赛进编*的《新编护理知识1000题(第2版)》是一本关于医疗护理知识的读物，以问答形式系统地介绍了目前医院临床护理的基本知识与技能。全书分 10个部分，设计了各类护理问题1058例，涉及护理领域的各个方面。本书取材广博，命题准确，回答精练，便于记忆和掌握，融知识性、科学性、技术先进性和临床指导性于一体，是医护工作者、