本书共分十章，内容包括社区护理概述、社区护理基本理念、社区健康档案的建立与应用、社区健康促进与健康教育、社区人群保健指导、社区慢性病患者的护理与管理、社区康复护理与临终关怀等。

施榕主编的《社区护理》从医学、护理学、预防医学、流行病学、心理学、社会学等多学科教学需要，立足社区改革和功能转化，对现有的社区护理教材内容进行整合、扩充、*新，并有序编排。教材内容分概论、相关基础理论、社区护理工作模式、社区护理技能四个篇章，详细阐述社区护理的实质内涵以及实践要求。本教材注重整体性、全面性以及实用性，充

本书包括绪论、儿科基础知识、住院儿童的护理及家庭支持、儿科护理技术操作、新生儿及患病新生儿的护理、营养障碍性疾病患儿的护理等。

本书分为5个项目，包括：认识社区护理、初步掌握社区护理基本技术和方法、能够对社区特殊群体健康进行管理和护理、能够胜任社区常见慢性病的管理和护理、如何做好社区疾病预防与控制等内容。

护理心理学是护理学与心理学相结合的一门学科，是将心理学理论、技术运用到护理领域，研究心理因素与健康和疾病之间的关系，研究护理领域中有关健康和疾病的心理活动规律及其相应的最佳心理护理方法的学科。内容包括绪论、心理学基础知识、挫折与心理防御机制、心理健康、护士心理等。

本书内容包括：绪论、护理伦理学历史发展、第三章护理伦理学理论基础、第四章护理伦理学规范体系、第五章护理关系伦理、护理实践伦理、护理科研伦理、护理管理伦理、生育护理伦理等内容。

修订内容：总论：①补充和提高肿瘤新的诊断和治疗方法，如细胞免疫治疗。②完善恶性肿瘤的治疗方法：如伽马刀、X刀、陀螺旋转式钴60立体定向放射外科治疗系统等。③完善症状护理。④恶性肿瘤疼痛的评估、实施方法及护理。⑤心理护理及社会支持完善和提高：癌症俱乐部的建立及规范、临终关怀新发展。⑥放化疗职业防护的深化。各论：提高各疾病

本书包括内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、传染病护理学、护理管理与护理伦理、法律法规、人际沟通等内容。

全书共分8个项目，由浅入深、循序渐进，包括绪论，心理学基础，健康、应激与心理社会因素，临床心理评估，患者心理，护理工作者的职业心理素质及其优化，社会认知与护患关系，心理护理。

本书主要内容包括：正文部分共13单元，插图48幅，包括绪论、生长发育、儿童保健儿科医疗机构的设置与护理管理、儿科基础护理、儿科常用护理技术、儿科疾病护理等内容。