本书分为上下两篇,共有14章,内容包括:概论、骨与关节检查与护理、各种特殊检查的护理、固定治疗与护理等。
发展性障碍与性:家长指南
《宝宝月子护理全面指导》详细系统地介绍了月子宝宝的喂养、护理、饮食以及健康等各方面知识,让初为父母的新爸妈能更加了解新生儿,知道新生儿的需求,给宝宝更体贴的呵护。
本书根据卫生部《三级综合医院评审标准(2011版)》和《安徽省三级综合医院评审标准》精神,对与护理相关评审条目进行了梳理和汇总,并结合各重点专科建设与管理指南,以“追踪法”作为主要评价手段,运用质量管理工具,提高护理管理的科学化水平。内容包括护理质量管理及其发展、护理质量管理工具及其应用、三级综合医院评价相关要素汇总和
《急救护理学》是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,结合卫生部相关考试特点,根据《急救护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共十二章,重点介绍了院前急救、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、常见临床危象的病情评估和救治原则与护理,详细阐述了常用的救护技术。《急救护理学》本着“
本书是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部[2006]16号文件要求,结合我国高职教育的特点,根据《传染病护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共六章,分别叙述了传染病护理学总论、病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、螺旋体病和朊毒体病、原虫感染性疫病以及蠕虫感染性疾病,书末附有实习指导。本书突出了系统性、实
本书是运用中医学和西医学两种理论与方法,根据临床实际需要,本着“以人为中心”的宗旨,对相关内容进行了补充和修订,在强化护理专业知识的同时,适当简化医疗知识,力求做到详略适度,使其更具有科学性、思想性、先进性、启发性、实用性。
《内外科护理学(下)》由李杨和梁晓坤主编,本教材参照美国、加拿大等国采用的以生命周期和人的基本需要为主线构建护理课程的模式,将内科护理学、外科护理学合并为《内外科护理学》。在“21世纪护理人才培养模式改革与实践”课题系列教材的基础上,邀请相关专家,尤其是临床护理专家介绍了罹患内、外科常见疾病患者的护理。教材内容具体、
《全国卫生职业学校教育总规划教材:护理伦理(第2版)》为教育部规划教材修订版,参照了相关的新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范,结合本课程近几年的实际教育情况,在第一版的基础上修订而成。全书较为系统地介绍了护理伦理的形成和发展,并对护理伦理的基本理论、基本规范、基本范畴,以及基础护理、责任制护理、整体护理和专科护理