在医学界，“痢疾”是一种常见的由“痢疾杆菌”引起的肠道传染病。在生活中，“痢疾”是我们常常听到的“肚子疼”“拉肚子”“发高烧”。而在这里，“痢疾”是在乐乐身体里发生的一次战争。米可罗，一个平凡的初中生。一个偶然的机会，他进入了乐乐的身体，亲身经历了“痢疾”这场战役，意外地和细菌做了朋友，还结识了住在身体里的神秘“人”。

感冒怎么防？怎么治？《感冒/专家与您面对面》从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于感冒您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解感冒的基础上，不求人也能轻松应对感冒的“防”与“治”。适合于感冒患者和家属以及健康人

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本书旨在评估项目实施效果，具体由需求评估、逻辑评估、过程评估、效益评估几个环节组成，每个环节的评估的建立在扎实的问卷调查和翔实的数据对比、图标展示的基础之上，受访对象主要是参加青爱工程项目学校的小学生、初中生、中专生、高中生、大专生、本科生等，课题组对各受访主体对项目的理解、成效、意义、对社会的影响、缺点和不足做了比较

中医无“病毒性肝炎”这一病名，也无甲、乙、丙等各型肝炎分类方法，根据病毒性肝炎常见临床表现，可将其归属于“瘅…‘黄疸…‘肝郁”“肝着”“瘟黄…急黄”“积聚”“臌胀”等范畴。中西医结合治疗病毒性肝炎，具有良好疗效和广阔前景。《病毒性肝炎的中西医结合防治研究》汇集了以慢性乙型肝炎为代表的病毒性肝炎的诊断和治疗研究进展，内容

牲畜口蹄疫综合防控技术

艾滋病流行与人的行为、心理因素、社会环境等诸多因素密切相关。至今世界上还没有防治艾滋病的有效疫苗和治愈药物，防治艾滋病重在预防。学校是开展预防艾滋病教育的重要场所，是向青少年传授预防艾滋病知识和技能的有效途径，加强学校预防艾滋病教育意义重大。 《艾滋病防治知识读本》既可作为我国各类学校学生的卫生科普读本及教材，亦可以

《食源性感染病》分别简要记述了食源性感染病或毒素中毒症的病原特征、感染类型、传播途径、防治原则等。主要介绍了食源性细菌感染病、食源性病毒感染、食源性真菌毒素中毒、食源性寄生虫感染病。本书作为科普读物，谨为读者提供了解相应科学知识的方便，也愿能够在保证饮食卫生和身体健康方面体现出有益的价值。

全书共六章，针对病毒感染、立克次体病、细胞感染、螺旋体病、原虫感染等威胁人类健康的传染病进行研究。每章由病原学、流行病学、发病机制及病理改变、中医病因机制、临床表现等部分详细论。

《传染病学/全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。《传染病学/全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材》共分四章，主要内容包括总论、病毒感染性疾病、细菌性传染病、其他病原体传染病等。书中配