本书是根据以上理论基础编写的,包括七个专题,从核心素养培养的目标要求出发,从教学方式变革的需求起步,为老师们提供了七种新型教学模式,分别是:大单元学习、项目化学习、跨学科学习、大任务学习、情境式学习、问题式学习和探究式学习。这些新型教学模式,顺应了新时代基础教学变革对培养学生核心素养的要求,指向学科探究、学科活动、做中
英语词汇是英语教学的重要内容,在提高学生英语综合能力中有着重要意义,词汇学习始终贯穿于英语学习的全过程。本书归类总结初高中英语核心词汇,一个单词衍生出的其他相关单词,如同义词、反义词、形似词等等,并通过经典句子分析单词的意思,增强记忆,提升背单词的效果。先记忆主要单词,接着通过阅读句子记忆单词与衍生单词相关的单词,这样
《中国近代中小学教科书汇编·清末卷:历史》是《中国近代中小学教科书汇编·清末卷》丛书中的一种,共收录1901-1911年间出版的历史类教科书(含教学参考书)72种。按学级分,小学历史类教科书43种,其中乡土历史教科书7种、教学参考书2种;中学历史类教科书29种,包括中国历史教科书12种、外国
本书全面地收录1897-1912年间中国新式语文教科书,以影印形式出版。每种约请高校学者撰写提要,统一放在每卷之前。胡炳元,华东师范大学物理系教授、博士生导师。本书尽量全面地收录1897-1912年间中国新式语文教科书,以影印形式出版。
《中国近代中小学教科书汇编·清末卷:数学》收录了19011911年出版的小学数学教科书55种,中学数学教科书96种,涉及算术、珠算、代数、几何、三角等,反映了中国近代数学普及教育初创时期,国人从自编、引进翻译、融汇中西创编我国新教科书的过程。其中收录了一批罕见存世的早期教科书,如由南洋公学师范院于光绪27
本书收录从19世纪90年代中期至中华民国成立前这段时间出版的教科书和教授书,分为修身、语文、数学、外语、历史、地理、美术、音乐、体育、科学、物理、生物诸分册。以影印形式出版。编纂总体以时间为经,学科为纬,由各学科主编带领编纂组选编,并为每一种教科书撰写提要;并以此研究为基础,撰写该学科的学科教材综述,对这一时期的教材编
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称双减),要求学校教育教学质量和服务水平进一步提升……学生学习更好回归校园。双减政策是新时期的一场教育重大转型,也是一次教育的深刻革命,既是对传统课堂的严峻挑战,也是对教育教学重构的一种难得的机遇,更是为此开启课堂寻变之旅的必
1.每道试题均配有清北学霸高清讲解视频,可反复观看直到学会;2.考点分析带你把握中考考查方向,做到学习有目的;3.学霸说为你提供学习方法指引,做到学习有方法
本书收录学校全方位系统开展审美教育的资料,包括三个部分,一是“全方位系统开展实施审美教育”的结题报告,二是各学科教师研究、实施审美教育的论文选,三是社会对于研究、实施审美教育的部分评价。
本书内容包括:“福泽教育”引领儿童幸福成长、“福泽教育”思想下的团队管理变革、“福泽教育”思想下的学校文化建设、“多元+个性”的“福泽教育”课程体系、“福泽教育”带动市域学校发展和教育生态形成。