本书分为“新时代幼儿教育理论”和“幼儿园教学模式的新时代”两篇，包括陶行知的“生活教育”理论、陈鹤琴的“活教育”理论、蒙台梭利教育、华德福教育、课程改革成为教学模式革新的奠基石、儿童观的演进是教学模式转变的加速器等。

《上海市级专志·上海大学志》为上海市二轮规划市级志书项目中事业单位专志中的一本。该志书以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持实事求是的原则，力求全面、准确地记述上海大学1994-2014年的发展历程，个别内容适当前溯或后延。本志由卷首照、序

《该书为上海市第二轮修志工程市级专志系列之一，由图片、序、凡例、目录、总述、大事记、正文、专记、附录、后记等组成，正文共十三篇，包括管理体制和行政机构，中国共产党组织及工作，民主党派和群众团体，教职工，学生，本专研教育，德育体育校园文化，学科建设，科学研究，交流合作，服务保障、校办产业和附属单位，教学单位，人物等，完整

溯源——红色学府 百年传承

上海辞书出版社编纂的《中国近代中小学教科书汇编·清末卷》收录了中国近代开启普及教育以来编纂、出版的各科教科书。该丛书设有《综合商业、经济》卷，其中综合一科收录了37种教科书，其中学生用书28种，教学参考用书9种，编纂、出版时间在1896年至1906年间。这段时间正是中国近代普及教育的滥觞期，这些教科书因其

《中国近代中小学教科书汇编·清末卷：语文》收录19021911年出版的中小学语文教科书109种，影印出版。全书以课程设置（分为读音识字、文法说话、阅读、作文、习字等科目）为经，出版时间为纬进行编排，所收书目既有大量民间个人、机构编纂的识字课本、教科书，又有官方学部编译图书局组织编写的教材，全面反映了清末语

《中国近代中小学教科书汇编·清末卷：地理地质博物矿物》是《中国近代中小学教科书汇编·清末卷》丛书中的一种，以地理学科（含乡土地理）为主，兼地质、博物、矿物三个学科，共收19011911年间教科书（含教学参考书）98种。其中，地理教科书及教学参考书54种，乡土地理教科书及教学参考书11种，地质

本系列以故事为孩子介绍重要的科学原理，并附有问题和学习活动，鼓励孩子独立思考。一共6个主题50册，包括：动物12册，基础科学8册，实验2册，自然11册，植物7册，太空4册，人体6册。知识内容接近低龄孩子接受水平，切入点巧妙有趣。绘图非常精美，每本有不同风格，灵活采用水彩、水粉、版画等各种作画方式，制作非常用心。是韩国经

本书为厦门大学百年校庆系列丛书之一种，《厦门大学校史资料选编（19922017）》编入19922017年厦门大学各机关文件，校长、书记重要讲话，学校发展规划等文件。文件按照年份进行排列，每年度分为特载（包括学期工作计划等）、专文（校党委书记、校长重要讲话）、党建与思想政治工作、教学与科研工作、管理与服务工作五大类，共计

本书基于历史档案、文献资料、口述回忆等史料线索，完整展现抗战时期国立西北联合大学及其后继院校发生、发展的历史。其主要内容包括：从“四校一院”（国立北平大学、国立北平师范大学、国立北洋工学院、河北省立女子师范学院、国立北平研究院），到国立西安临时大学一国立西北联合大学的并序联黉，“五合为一”；从国立西北联合大学的“一分为