本书是新闻传播学类专业英语课教材，内容侧重网络与新媒体专业。主要涵盖网络与新媒体专业的学生在今后的学习和工作过程中涉及较多的五个主题：网络与新媒体科技、英语采访与公共演讲、文化与社会、经济与政治、经典传播理论（网络与新媒体主题）。旨在提高学生认知、理解、使用本专业领域的英语词汇与表达方式的能力，了解新闻传播行业发展的前
《信息系统学报》是我国信息系统科学研究领域的**专门学术出版物，被信息系统协会中国分会指定为会刊。《信息系统学报》倡导学术研究的科学精神和规范方法，鼓励对信息系统与信息管理领域中的理论和应用问题进行原创性探讨和研究，旨在发表信息系统研究领域中应用科学严谨的方法论、具有思想性与创新性的研究成果，并在国际学术界产生影响。其
信息系统监理师考试是全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（简称"软考”）的一项中级资格考试。本书帮助考生在掌握信息系统监理师必须掌握的理论知识和应用技术的基础上，通过认真研习历年真题，熟悉考题类型，掌握考试重点和答题技巧。本书对《信息系统监理师历年真题解析（第3版）》之前的版本进行了全面改进。对信息系统监理师考
《新媒体用户研究》关照新媒体时代的人，探究人与新媒体之间的互动关系，以及在新媒体作用下人与人的关系。 全书从三个关键视角来观察新媒体时代的用户：其一，节点化的用户。作者将新媒体用户视作新媒体的传播、社交关系、服务这三种网络的节点，以此洞察新媒体时代传播的新意涵以及社会关系的重塑。其二，媒介化生存的人。移动时代新媒体用
信息和影响力在人际网络中的传播无处不在。大规模社交网络平台的普及和大数据技术的应用为研究信息和影响力在网络中的传播提供了全新的机会。《大数据网络传播模型和算法》系统总结了信息和影响力传播模型和算法方面的近二十年的研究成果。在传播模型方面，本书详细介绍了若干经典的随机传播模型，准确论述了模型之间的关系和模型的主要性质。在
卡尔曼滤波与信息融合（英文版）
《信息系统学报》是我国信息系统科学研究领域内唯一的专门学术出版物，被信息系统协会中国分会指定为会刊。《信息系统学报》倡导学术研究的科学精神和规范方法，鼓励对信息系统与信息管理领域中的理论和应用问题进行原创性探讨和研究，旨在发表信息系统研究领域中应用科学严谨的方法论、具有思想性与创新性的研究成果。《信息系统学报第21辑》
本书在概述我国标准化工作和我国IT领域标准制定工作程序以及国内外IT领域标准化技术组织的基础上，着重介绍了信息技术领域标准化工作的国内外最新进展情况，汇集了信息技术领域已制定和近期正在制定的最新国内国际标准、相关的法律法规文件及国际专利政策和标准中吸纳专利的统计资料。
本书通过内容定位、图文设计、内容优化、吸粉引流、社群构建、内容变现等内容运营专题，为读者详细讲解新媒体营销与运营的方法。通过微信、微博、百科、直播等平台的运营实例，为读者深刻剖析新媒体营销与运营的实战技巧。
《信息系统项目管理师历年真题解析（第4版）》是在《信息系统项目管理师历年真题解析（第3版）》的基础上进行全新升级，删除了早期版本中2008年5月、11月，2009年5月、11月、2010年5、11月的真题解析，增加最近几年（2017年5月、11月、2018年5月、11月，2019年5月、11月）的真题解析。信息系统项目
《认知传播学》在充分论证研究的必要性和重要性的基础上，梳理了认知传播的产生和发展，分析了认知传播融合创新的基本条件、理论依据和研究方法，阐述了认知传播学的本质特性、功能与任务，揭示了认知传播与传播主体、接受主体及其体认过程与典型模式、效果与测评的基本规律，说明了认知传播视阈下如何进行内容生产和认识其文化价值及社会环境，
本书面向计算机科学、信息科学、认知科学、语言学等专业的本科生、研究生、研究学者或者软件研发人员，由浅入深、跨学科地介绍了认知概念信息量、基于认知概念信息增益的文本信息量计算方法、融合认知概念信息权重的全文本信息量计算方法，一步一步实现了基于认知概念信息量的文本语义相似度的模型。该模型在国际权威测评SemEval2017
本书的研究成果主要体现在以下三个方面：一是对基于微博的准社会交往理论结构进行探讨，提出了微博准社会交往的三因素结构模型，并由此编制微博准社会交往量表；二是对微博准社会交往对象及过程的特征进行分析；三是探讨了准社会交往在议程融合过程中具有积极影响，以及准社会交往推动议程融合过程的所存在的中介变量。
本书以语言运用培养为主线，有效融入学科专业知识，涉及操作系统、软件工程、互联网、电子商务、人机交互、大数据、人工智能、虚拟环境主题；练习设计与单元阅读技巧和单元主题密切相关。
本书从传播学的角度，对当代的“动态阅读”进行讨论。从中国传统的以图记事说起，分析图像与文字关系的历次变迁，展现出人类传播活动的多姿多彩。认为图像与文字的联系从古就有，彻底地研究二者的关联和结合方式，也必符合当下的传播需要。并认为从艺术的角度设计阅读，从传播的角度优化阅读，从实用的角度便利阅读，为行进的时代类增图文关系新
《新媒体公共传播》是郑州大学新闻与传播学院创办的集刊，内容定位于新媒体语境下的公共传播研究前沿，选题时新，理论和实践兼具，为传播领域前沿课题，具有较强的现实意义，提供大量一手调查数据和文献资料，具有较强的学术原创性和前沿特色。本辑收录了2018年度新媒体公共传播国际学术研讨会的优秀论文，还有部分我们征集来的本院和国内其
“新世纪中国人民大学新闻传播学文丛”按主题分为5卷，精选收入自2000年以来人大新闻学院在马克思主义新闻观、新闻历史和新闻理论、融媒体建设与创新、公共传播与社会治理、新时代新闻传播教育方面具有重要影响的论文。这些论文能够代表该领域研究水平，是在研究视角、方法、范式等方面具有引领性和标志性的学术成果。媒体融合发展、全媒体
网络新媒体是高校校园文化的重要组成部分和思想政治教育的重要阵地。做好高校思想政治教育工作,必须利用好新媒体这个主渠道,遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,因事而化、因时而进、因势而新。广西大学经过多年探索实践，学生新媒体建设方面取得了一定成果和成效，获得了教育部、团中央等各级领导及教育同行的肯定和
本书以“大众”概念的更替为基础，厘清了近代以来的中国“大众”话语的生成与流变过程，最终在中西“大众”话语的坐标系中给中国“大众”理论确立了位置。
本书在第2版的基础上作了修改和完善，内容主要包括电子信息技术发展史、传感器技术、电子技术基础、信号的分析及处理技术、信息传输技术、信息交换及网络技术、计算机科学与技术和自动控制系统；另外，还介绍了新一代信息技术所包含的下一代通信网络、物联网技术、新型平板显示技术、高性能集成电路技术、大数据与云计算、3D打印技术、机器人
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