《细胞生物学实验（第二版）/生命科学核心课程系列教材》是作者根据多年教学实践并采纳第一版使用过程中的意见和建议编写而成，是细胞生物学教学改革的主要成果，从基础性、综合性和设计性3个层面设置实验37个。涵盖了部分经典的细胞生物学实验，增添了一些现代细胞和分子生物学新技术，内容包括光学及电子显微镜技术，细胞形态结构，细胞化

蜜蜂是一种资源共享、精确分工和信息交流的高度结构化社会群体。蜜蜂社会生物学特性一直受到广大生物学家关注，其原因一方面是蜜蜂通过授粉，对农业增产和生态平衡都有重要的作用，另一方面蜜蜂是典型模式昆虫，蜜蜂生物学特性对整个社会生物学有重要影响。本书系统介绍了蜜蜂生物学中的蜜蜂级型分化与差异表达、工蜂劳动分工、蜜蜂发育生物学、

海洋浮游无壳寡毛类纤毛虫是一类广泛存在的、营浮游生活的、经常在海洋微食物环中占优势的类群。活体形态、纤毛图式和核器特征是无壳寡毛类纤毛虫分类的主要依据。《海洋浮游无壳寡毛类纤毛虫图谱》收集世界海区的无壳寡毛类纤毛虫共144种的种名录并给出了中文译名，对种名改变的种类进行了整理。收集各种的活体形态及纤毛图式图谱并按照分类

《新疆塔里木盆地特有和珍稀维管植物》是作者近十年来在对塔里木盆地野生植物资源多次调查研究、标本采集和物种分类学鉴定的基础上，结合已有资料编撰而成的。 《新疆塔里木盆地特有和珍稀维管植物》共收录新疆塔里木盆地及其周边分布的特有和珍稀维管植物41科298307种（含亚种、变种）。其中，《中国植物红皮书》稀有种1种、濒危种

《天涯逐梦：两万里求学路半世纪母校情》以作者真实经历，讲述了其半个世纪追逐科学梦想的全过程。全书分为10个部分。前面按时间顺序讲述了童年时梦想的萌芽、“文革”中岁月的蹉跎、1977年参加高考前后催人泪下的情景和5年的校园时光，以及为追逐梦想而负笈东瀛和远渡重洋并在北美奋斗时所遭遇的坎坷和挫折。书中贯穿了这一代人奋发向上

《苜蓿根瘤菌》系统介绍了著者对苜蓿根瘤菌的最新研究成果及进展，内容包括苜蓿根瘤菌概述、苜蓿内生根瘤菌及其特性、苜蓿内生根瘤菌分布、荧光标记苜蓿根瘤菌的侵染与运移、苜蓿根瘤菌促进生长能力及高效菌株筛选、苜蓿根瘤菌溶磷能力及增效表达、植物源抑菌剂及抑杂菌型苜蓿根瘤菌剂、荒漠灌溉区间歇性干旱对苜蓿根瘤菌固氮的影响、根瘤菌对苜

动物解剖学是研究动物机体各器官的位置、形态、结构及功能的一门形态学。《动物解剖学/普通高等教育“十二五”规划教材》共分6篇15章，以牛为主按系统介绍机体各器官的位置、形态和结构，同时比较牛、猪、马和犬的差异，体现形态与功能的关系。《动物解剖学/普通高等教育“十二五”规划教材》插图317幅，以图释文，帮助读者学习。

《四川省古蔺县黄荆老林野生植物》简要介绍了四川省古蔺县的自然地理和资源概况，收录了古蔺县高等植物187科516属845种（含8亚种、46变种、1变型），包括已发表的两新种（附有原始文献）及首次报道的66个四川省新分布类群。每种植物都配以外部形态特征简要描述、彩色照片、腊叶标本照片以及采集地、海拔和标本引证。为便于查阅和

《秦岭生物学野外综合实习基地指导丛书：秦岭鸟类野外实习手册（第二版）》在简述中国动物地理区划、鸟类生态地理类群和特有种组成的基础上，概述了秦岭地区的自然地理、生物多样性特征，简要介绍了秦岭地区鸟类的研究历史。在此基础上记录了秦岭地区鸟类18目69科218属494种，占中国鸟类总数（1371种）的36.03%。其中国家I

《芽胞杆菌（第一卷）：中国芽胞杆菌研究进展》共十一章。第一章绪论，概括介绍了细菌的分类系统、芽胞杆菌的分类地位、芽胞杆菌的种类数量、芽胞杆菌的应用和中国学者在芽胞杆菌上的研究概况。第二至第十一章分别以芽胞杆菌属、种为章、节的划分单元，综述了中国学者在脂环酸芽胞杆菌属、兼性芽胞杆菌属、无氧芽胞杆菌属等10个芽胞杆菌属及其

《新生物学年鉴(2014)》也邀请了相关领域的6位专家蒲慕明等组织并撰写。《新生物学年鉴(2014)》涉及生物学与生态学的6大领域，包括植物功能性状研究、植物蛋白激酶在生态学领域的应用、免疫生物学研究、神经科学研究，以及哺乳动物全脑神经测量等内容，共6篇文章。通过这些精彩的综述性文章，可以了解到该学科的前沿发展、国际动

本卷是《中国淡水藻志》绿藻门，葱绿藻纲，绿藻纲，团藻目的第Ⅱ册-衣藻属，该属是团藻目最大的一个类群。在本卷编研前我国的研究基础十分薄弱，仅记载13种2变种。根据作者近十年来的调查研究、积累的研究成果，并参考国外学者最新资料编写本册。衣藻属下分9个亚属，本册收录该属113种10变种，共113个分类单元；亚属、种后均有检索

《基因工程原理与技术/普通高等教育“十二五”规划教材》分四个部分介绍基因工程原理与技术，即：（1）基因工程操作的四个基本条件――工具酶、载体、受体细胞和目的基因；（2）基因工程的主要操作技术路线――目的基因的分离制备、重组子的构建、重组子的转移、重组子的筛选和鉴定、克隆基因的表达；（3）转基因生物，包括植物、动物和微生

本教材共13章，主要内容包括：生物化学的研究对象和发展动态；蛋白质、核酸和酶的结构、性质、功能及检测技术；糖类、脂类、蛋白质的物质代谢和能量代谢过程；生物氧化；核酸的酶促降解及核苷酸代谢：核酸与蛋白质的生物合成；物质代谢的调节；水和无机盐代谢；分子生物学技术简介。本教材最后还简要介绍了生物化学基本技能知识，列举了16个

本教材在内容编排上力求体现高职高专实用性特色。在注重强调基础的同时，突出启发性、实用性及理论与实践的紧密结合，旨在加强对学生能力的培养。全书共十一章：第一章绪论、第二章种子制备、第三章培养基制备、第四章灭菌和空气净化、第五章发酵过程及控制、第六章发酵生产染菌及防治、第七章基因工程菌的发酵、第八章动植物细胞培养技术、第九

本书从植物细胞悬浮培养的意义、药用植物组织培养的基本方法、植物悬浮细胞的大规模培养、植物细胞悬浮培养的研究方法与有效成分的提取与分析等方面，系统介绍了药用植物细胞悬浮培养的基本理论与工艺路线、悬浮细胞合成目标活性成分的机理与调控、提高悬浮细胞中目标活性成分含量的具体方法与技术手段等。为提高实用性与可操作性，书中还列举了

本书以全新的角度向读者讲述了海洋动物的生活方式、生存策略和习性特点，以及尚未破解的一些神秘现象，生动地展示了与人类共同生活在地球上的这些生灵怎样以其独特的方式向大自然索求自己的生存空间，它们演绎美丽而神奇的生命旋律的过程。

全书分两篇，第一篇是按教学学时安排同步进行跟踪训练，每2学时设一个训练，便于学生复习和理解本次课的基础知识和基本内容，分十四章共设三十次训练，其中最后四次是综合训练，主要是针对全部教学内容的复习与理解，也可作为学生期末考试模拟训练。第二篇是在第一篇的基础上为考研学生或有兴趣进一步深入学习的学生准备的，分三章。第一章是对

本教材主要包括全书包括植物学形态结构的观察、植物界各大类群的分类、植物区系分析、植物与环境的关系、植物群落的调查方法与分析、植被的分布规律，3S技术在植物地理学研究中的应用等。可供地理科学类专业师生参考使用。

这是一群令人称奇又感到恐怖的动物，恐龙曾称霸地球长达1.6亿年，在一场未知事件中它们全部离奇死亡、消失，只留下一些残骸断片作为生命的证据，令人浮想联翩。本书不仅对恐龙的出现、繁衍及灭亡进行了系统描述，同时详尽介绍了来自不同恐龙家族的近200种颇具代表性的恐龙，从生活时期、栖息环境、食性、化石发现点、独特事件等方面对恐龙