本书依据<科学出版社全国高等院校实验教学示范中心医学实验教学规划教材编写规划》要求，针对传统医学学科式教学的缺点，汲取"系统-器官模块式"和应用比较学实验教学方法的优势，特将《组织学与胚胎学》和《病理学》课程实验内容进行整合，进行前后的比较学习，提高教学和学习效率。本书仅供医药学院5年制本科形态学教学使用。本书《
《自由基营养学》介绍了一门新兴的交叉学科——自由基营养学的基本理论和概念以及相关的应用。内容包括自由基营养学的基础知识、自由基稳衡性动态的慨念及其意义、自由基稳衡性动态检测的意义与技术、营养对缺血再灌注损伤中自由基损伤的防治作用、营养对炎症中自由基损伤的防治作用、营养对激烈运动中自由基损伤的防治作用、营养对老年退行性疾
《组织学与胚胎学学习指导》组织学与胚胎学是重要的医学基础课程之一，为使学生充分掌握所学的专业知识，培养学生全面分析问题和解决问题的能力，训练学生比较、归纳、综合及表达问题的能力，帮助学生更好地学习组织学与胚胎学，为学习其他医学基础课程打下良好的基础，编者根据自己多年的授课、辅导、答疑和考试工作中的经验体会，编写了本书。
人体解剖学与组织胚胎学是一门形态学课程，实验是学生学习其理论知识地重要途径，能够帮助学生理解学捏相关知识，强化学生对综合知识运用的能力。《人体解剖学与组织胚胎学实验教程》共25章、40个实验，将解剖学与组胚学融为一体，并对教材内容进行了提炼。每个实验都有实验目的和要求，指导学生根据实验内容进行实验操作或辨认标本、模型，
《医学细胞生物学（第七版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》围绕细胞生物学的基本概念、细胞生物学研究技术和方法、细胞的结构和功能、细胞的生命活动及其规律、细胞工程、细胞生物学的现状和前瞻内容进行介绍。内容包括医学细胞生物学概述，细胞的起源与其基本结构，细胞的分子基础，细胞生物学的研究技术和方法，细胞膜与物质运
本书为第三版教材并为"十二五"国家规划教材。本书强调专业培养的要求，突出药学高职的特色，注意学科间衔接，删减重复内容。重点在生理学，按功能系统分章节，共13章，注意形态结构与生理功能相结合。每章前有学习目标，插入知识链接、案例、考点，章后有测试，并配套PPT课件。
《系统解剖学》的编写框架将以柏树令教授主编的《系统解剖学》（第7版，人民卫生出版社，2010）和徐达传教授主编的《系统解剖学》（第2版，高等教育出版社，2009年第一版）为蓝本，结合时代发展的需要，加强内容编排的学术韵味，联系相关内容的前沿动态.《系统解剖学》内容预计60万字，适用对象为医学院校各专业5年制本科生。
本教材以顾晓松教授主编的科学版《人体解剖学》教材为蓝本，结合国内医学教育和留学生医学教育的基本要求，使用英文分别阐述运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统各器官的形态、结构和功能。
《内分泌干扰物评估试验指南》一书根据化学物质的内分泌干扰特性、筛查/检测的试验指南（TG）或试验指南草案，指导如何解读每项试验的结果，以及如何在不确定某一物质是否属于内分泌干扰物的条件下获取更多的证据；并且为监管机构对特定化学物质及其毒性代谢物的危险状况的确定提供指南。
由艾洪滨主编的《人体解剖生理学实验教程(第3版)》是在第二版使用5年的基础上修订而成。全书共分5部分。第一部分介绍人体解剖生理学实验一般知识。第二部分为基础性实验41个，包括基本组织、生物电、骨骼肌收缩、运动系统、神经系统、感觉器官、内分泌系统、血液、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿生殖系统等的基本实验。第三部分为综
医学细胞生物学和遗传学的理论和技术是医学科学知识结构的重要组成部分。《细胞生物学与遗传学实验教程》涵盖了这两个学科常用实验方法中与基础和临床医学关系密切的内容。上篇对每个实验的目的、基本原理、操作流程和实验结果做了比较详细的介绍，而下篇则根据两个学科的进展和未来发展趋势，结合自身的教学和科研体验，分别归纳出两套可操作性
《全国卫生职业院校学习笔记系列丛书：人体解剖学与组织胚胎学学习笔记》是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，包括人体解剖学和组织胚胎学知识，系统介绍了人体各器官形态位置结构、细胞、各系统的组织结构特点。学习内容提炼：概述每个章节内容，列出学习要点，使学生在有限的时间内，既能有的放矢地抓住重点和考点，又能熟
因为解剖学时大量削减，所以编写一本简明扼要，学生学习较为方便的西医护理、检验等专业所用教材。由于解剖学时大量削减，希望编写一本简明扼要，学生学习较为方便，可供西医护理、检验等专业所用的《正常人体解剖学》。《正常人体解剖学》由作者承诺每年使用1500册，并连续使用3年。
《组织学与胚胎学实训教程》是高等教育本科国家规划教材《组织学与胚胎学》的配套教材之一。《组织学与胚胎学实训教程》由组织学和胚胎学组成，共设19个实习，每个实习包括学习要点、学习内容、切片观察的方法和要点，并有复习要点和思考题及重要结构的彩色图片供学生参考。《组织学与胚胎学实训教程》能很好地满足组织学与胚胎学实训课教学的
《人体解剖学（第四版）/全国普通高等教育医学类系列教材》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材以及国家精品课程主干课教材，为适应新形势下课程教学改革的要求，依照医学院校五年制、八年制的培养目标而编写。全书共分5篇、18章。在内容方面力求做到科学性、先进性与继承性、实用性的统一。《人体解剖学（第四版）/全国普通
实验教学是人体解剖学教学的重要组成部分,是验证基础理论?巩固基本知识及培养实践能力的主要途径和基本手段?为适应在新形势下医学实验课程改革的要求,《人体解剖学实验指导》依据多部国家级规划教材及人体解剖学教学大纲,依照医学院校各专业的培养目标而编写?《人体解剖学实验指导》将解剖学实验分为28个相对独立的部分,并对学生在实验
人体解剖学与组织胚胎学名词审定委员会编著的《人体解剖学名词(第2版2014)(精)》是全国科学技术名词审定委员会审定公布的人体解剖学名词，内容包括：绪论、运动系统、内脏学、内分泌系统、脉管学、神经系统、感觉器等7部分，共6425条词。这些名词是科研、教学、生产、经营以及新闻出版等部门应遵照使用的人体解剖学规范名词。
《人体解剖学实验》分为《系统解剖学实验指导》和《局部解剖学实验指导》两大部分，其中前者共三十五个实验，每个实验包括实验要点、实验材料、实验内容和实验方法；《局部解剖学实验指导》《人体解剖学实验》共八个实验，每个实验包括实验目的要求和解剖操作要点及注意事项。
《医学细胞生物学与医学遗传学实验教程》主要针对5年制医学本科生的实验教学而编写，也可以作为教师和其它相关专业学生的参考资料。既能适应医学细胞生物学和医学遗传学实验教学的需要，也是医学生物学实验教学的优秀教材。实验流程图以及实验要点和实验结果图，使《医学细胞生物学和医学遗传学实验》具有广泛的适应性，和独特的优势。各院校教
《医学大体形态学实验（人体解剖学分册）/高等医药院校基础医学实验教学系列教材》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《系统解剖学》（第3版）的配套实验教材。《医学大体形态学实验（人体解剖学分册）/高等医药院校基础医学实验教学系列教材》分为运动系统、内脏学、脉管学、感觉器官、神经系统和内分泌系统等共六章，其内容是根
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