本书主要内容包括四部分：课标引领，知识网络，方法策略和实战提高。每一部分具 体内容如下。 课标引领：高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。 方法策略：对目前高考各题型进行了分析、解读，并就各题型的解题方法、步骤及解题技巧进行了针对性的指导，提出了学习、复习及备考策略，使学生能举一反三，提高解题的准确率
《一本搞定高中英语语法》以高中英语语法体系为大纲，以高中学生的实际接受能力和学习水平为讲练标准，以高考应试为目标，简明而又系统地讲解语法知识，辅之以适合学生水平、灵活多样的练习形式，帮助学生掌握最常考、最核心的语法知识。 《一本搞定高中英语语法》分为19个单元，全面系统地讲解了高中生必备的英语语法，适用于“自学”或“
文科实验教学中心建设的理论与实践
根据新课程改革的要求,《基础教育技术教学的生本之路》针对基础教育阶段综合实践活动课程中的有关技术教学问题展开探讨,落实以生为本的技术教学内涵与教学途径,《基础教育技术教学的生本之路》既有理论指导,也有实践操作。《基础教育技术教学的生本之路》共十章,前两章是对技术本质、技术素养、技术教育与生本教育等主要概念进行概述；第三
师范生免费教育是推动我国教师教育变革与创新的战略性举措。《教师专业发展视域下的师范生免费教育》基于教师专业发展的视角，着重对师范生免费教育的事实、价值和规范进行了探讨。《教师专业发展视域下的师范生免费教育》首先在回顾我国近现代高等师范教育招生、就业和收费政策的历史嬗变的基础上，系统分析了师范生免费教育的制度设计、政策方
本书设有发展战略、课程与教学、教师发展、理论探讨、高教管理等栏目，收录了《现代学校制度建设框架下的大学章程建制之思考》、《论高校治理改革的四大困境》、《加拿大的大学治理结构：从政策网络角度分析》等文章。
《绽放精彩教师优秀教育教学成果集萃》从成果类型、学士水平、实践特点等方面，选取了具有代表性的成果结集成册，目的在于引导广大教育工作者注重将研究与实践紧密结合，注重从具体工作中选取研究的突破点和生长点，注重在已有基础上的深入研究，注重将研究的指向更多地聚焦在师生的可持续发展能力和学校特色发展上。《绽放精彩教师优秀教育教学
武汉四中·博学中学是一所曾创造过3个世纪教育辉煌的百年老校，是学校师生们共同潜心著写的教育诗章。《武汉四中史话》是在查阅大量原始档案资料，并进行大量走访调研的基础上整理完成的，史料真实，表达朴素，内容丰富，深入浅出。《武汉四中史话》最大的亮点是“厚重博学”部分，不仅是对史话题材的创新，而且是回归教育本质，对教育人以及被
潞河中学位于北京市通州区，东与河北，天津毗邻。明清时通州已发展成北方重要商埠，商贾云集、贸易繁盛也自然带来了通州教育与文化的繁荣，同时，通州也成为西方传教士涉足京城的必选之地。至20世纪初叶，通州已成为京城学校密集、教育发达的地区之一。具有147年历史的潞河中学即是通州教育发展的一个缩影，《潞河中学史话》为读者展现出了
《“集”而“团”之：优质幼儿园集团化发展与管理的实践探索》以幼儿园集团化发展的路径探寻？集团化幼儿园的发展模式与运行机制？集团化幼儿园发展的实践探索为顺序，全面剖析了这一新型办园模式的产生背景与现实意义；通过对幼儿园集团化发展的创办策略？发展模式？管理模式等方面的研究，进一步完善了相关领域知识，并为有意发展成为集团化幼
《一线名师课程与教学研究文库：高中数学有效教学的理论与实践》以《普通高中数学课程标准（实验）》为依据，从普通高中课程改革的理念和视角，结合对教师课堂教学行为有效监控的实践经验，对高中数学新课程课堂教学进行了实践探索。《一线名师课程与教学研究文库：高中数学有效教学的理论与实践》基于对高中数学课堂教学概况的简介，重点落实在
本书主要内容是介绍伯雍小学参加“七彩教育同盟”三年来取得的成就，该同盟是人大附小牵手“三省一市”的自发组织，为教育均衡发展探路。内容包括四方面：一是学校依据自身地域文化，挖掘形成学校文化系统，二是凝心聚力创大业的团队建设，三是创新开展各项教育教学活动，四是同盟校之间以及对乡镇的辐射和与国外教育交流的开放活动。
本书构建了影响中国学生高等教育阶段跨境流动的因素的模型，并对影响中国学生高等教育阶段跨境流动选择目的国的因素进行了相关性分析，旨在为政府和高等教育机构就如何在全球化下作出积极的回应提供理论参考和决策依据，也期望对当前留学大潮中的学生和家长有所启迪。
《通往常春藤--怎么走好美国本科留学之路》通过lO个美国名校申请成功案例，解读美国本科留学之路，10位作者现均就读于美国排名前20的大学。本书是在2014年申请季结束后这10位成功者结合自己的申请案例和体验所著，讲述了他们在申请季的亲身经历。本书不仅包含了10位作者的真实申请文书、成绩和活动列表，而且囊括了对于基本留学
《教学管理与学术研究－－高校本科教学管理的理论与实践》以强调学术管理为核心，以突出本科教学工作中心地位与教学质量生命线、培养学生创新精神为主线，从笔者亲历的改革实践出发，对一段时期内高校本科教学管理涉及的顶层设计、教学评估、教学质量保障与控制、教学管理信息化建设、教材建设、质量工程、教书育人等分别进行了深入的总结与论述
本书在借鉴国内外校企合作创新和创新网络理论成果的基础上，采用理论研究与实证分析相结合的研究方法，深入探讨了校企合作创新网络的结构模式及运行机制。首先，从开放式创新和持续创新的角度，建立了校企合作创新网络的结构模式；其次，对校企合作创新网络特征对知识转移绩效的作用机制，以及校企合作创新网络成员间知识集成的耦合机制进行了实
《高等学校公共性变迁的路径分析--国家能力建设的视角/教育研究新锐点丛书》从国家能力理论的视角研究高等学校公共性问题。在考察公共性变迁的历史进程的基础上，本书分析了高等学校公共性问题产生的社会背景和公共性发展的三条路径，并根据市场经济体制中公共性实现的混合机制和新的国家能力观，提出了高等学校公共性保障的途径与方法，对于
指导幼儿自行设计并绘制图画故事书是恩济里幼儿园一项特色教育，《童心童画》汇集了10个幼儿自制图画故事书，对于幼儿家长和幼儿园教师有一定参考价值。
《大学生就业创业》是为了促进大学生就业、创业而编写的。其目的是教育引导大学生树立正确的就业、创业观念，拟定好职业发展规划，为就业、创业做好各方面的准备，实现高质量的就业、创业，使当代大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。《大学生就业创业》主要内容包括大学生就业创业形势与政策保障、大学生职业规划、择业考试考察的
我国工程教育按照科学教育的模式建立，理论与实践相脱离是20世纪90年代学科导向建制以后，高等工程教育领域里最突出的痼疾，并在对“研究型”人才培养目标的追捧中有进一步升级的趋势。作者提出，工程教育改革的破解点在于对科学规训藩篱的突围，强调学科间的交叉渗透，以实现从以学科为中心到以学科为依托、从以理论为中心到以实践为中心的
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