《儿童全脑开发阶梯训练》丛书组织多位学前教育专家和儿童心理学家精心策划编写，按着左右脑开发的规律，根据不同年龄段的智力情况，从语言、演算、辨别、分析、推理和观察、认识、协调、思维、记忆等多个方面开发各类游戏，寓教于乐，充分开发孩子的左右脑能力。
近年来，我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念，形成了丰硕的理论和实践成果。基于此，特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版，形成《中国基础教育文库》。《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原
《中国基础教育文库·聆听花开的声音：构建有效教育的探索》主要内容包括：抓好养成教育培养合格人才、对学生理想责任意识现状的探索、高中生三种和谐关系的构建、针对“问题生、学困生”管理措施的探索、学校德育工作三结合育人探究、细微处养德，生活中育人、实施细节德育绘就人生底色、构建学校教育与家庭教育的立交桥等。
《普通高中课程标准实验教程·开启化学奥秘之门：从实验走进生活》是作者组织“STES省级课题组”全体课题成员精心编写完成。《普通高中课程标准实验教程·开启化学奥秘之门：从实验走进生活》将“STES”教育与高中化学教学融合在一起，启发、引导学生自我设计趣味实验、探究实验、微型实验、家庭实验和课外活动等，从而激发学生的学习兴
本书是“个性优质课堂建设”五年研究的阶段成果，是对现代学校发展规律的认识和诠释，也是让学校教育回归人的自然本性的重要实践。本书以“直木为梁，曲木为犁”、“多元智能学说”等理念为指引，通过对“个性优质课堂”内涵的界定，提出了指导实践的“344”教学策略；通过制定共同愿景，设计适宜路径，活化管理制度，打造展示平台，为师生个
本书全面、系统地以中学化学实验为基础，依据新课程改革的基本理念，结合2011版课程标准，根据中学化学课程与实验教学改革的变化与趋势，根据师范生培养的需要，精心选择内容。教材中的实验内容覆盖了现阶段初、高中化学课程中主要的重难点实验，并且增加了综合性实验、探究性实验、创新性实验。实验的操作规范性、实验的研究和改进、详尽的
本书以最新修订的国家《数学课程标准》和初、高中教材为依据，介绍当前中学数学教育（教学）中使用的主要技术（或软件），将这些技术与数学解题完美结合，展现了数学教学技术在解题中的独特作用。不仅使用技术解决以往单纯使用纸笔难以解决的数学问题，而且超越技术的演示作用，将技术提升至探究数学和进行数学实验的思维工具，从而更有利于揭示
《大学生就业指导》依据教育部、辽宁省教育厅下发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的有关要求，以绪论作为导入部分，并对当前大学生就业形势进行了分析和探讨，依据大学生择业、就业需求，从毕业生就业程序与途径、就业心理、求职应聘技巧、协议的签订与毕业生权益保护等几方面加以详细论述。书中详尽的详解、丰富的案例和延伸阅读，
《中学化学虚拟实验：理论、设计开发、应用》首次尝试介绍中学化学虚拟实验的设计开发及应用。全书分为理论篇、设计开发篇和应用篇。理论篇主要阐述中学化学虚拟实验的理论基础；设计开发篇首先介绍了中学化学网络综合虚拟实验教学平台的设计，然后介绍了基于自主开发的中学化学网络综合虚拟实验教学平台的10个典型的化学虚拟实验的教学设计，
《当代大学生理想信念形成的特点及机制研究》从现代性视角出发，结合经济市场化、政治民主化、科技信息化和文化多元化等现代属性，提出了理想信念面对物体、器本、神本和人本等取向。
《中国基础教育文库：数学教师专业发展的评价》主要是针对中小学数学教师的整体专业素质所进行的，但其研究思路、研究方法和研究结论对其他学科的教师评价也有较大的参考价值，只要将“能、行、效”三维评价体系中为数不多的具有数学特性的项目换成具有其他学科特性的项目，把“数学观课评价表”根据其他学科课堂教学的特点进行适当修改，即可用
《中国基础教育文库·清新芬芳的艺术教学：艺术教学的实践与研究》是一本别开生面、学理丰盈、情趣盎然、文风清新的艺术教学专著。全书运用心理学、教育学、审美学、哲理学、社会学等诸多学科与艺术教学交叉渗透，由此及彼、由表及里、观澜探讨、振叶寻根等方法，对艺术教学及教学的“内部机制”、“基本规律”、“普通原理”、“思维特点”、“
《智慧知识书系：学习生活策略读本》作者王永新先生是一位喜欢研究教育问题的教育工作者，他曾经获得过全国模范教师称号，具有教育学硕士研究生学位。从事教育工作二十多年，喜欢在教育管理过程中边实践边思考边总结。书中内容是他出于真心希望能够帮助想读书的学生而撰写的心里话，目的就是想以此书寄语前程无限的初中学生，希望能够给学生明确
《中国基础教育文库：作文过程论》里着重要论述的是积蓄这个过程，也稍稍兼顾到“写”这个过程，全书主要分三大部分来论述。第一章到第三章，是这本书的第一个大部分，帮助大家认识作文的过程，介绍了作文过程的基本概念、基本内容和作文有无顺序上的问题，并揭示作文过程的规律是作文过程受制约于作者的一些因素。接着指出热爱写作是写好作文的
《中国基础教育文库：初中语文教学排障减负提质达标策略研究》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。
《中国基础教育文库·让课堂充满创新的活力：基于行动研究的课题与课堂改革探索》是在课程改革深入推进的阶段，针对新课程理念与实践之间的矛盾而提出，意欲通过课题研究明确和巩固课堂中师生角色的重新定位，以突出学生的主体活动与教师的高效引领，巩固近十年来学校课改的成果；避免在较大班额与学生个体基础差异明显的情况下，学科教师在有限
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