《中国教师文库·新素养读物：学前教育实习概论》是一本有效指导学前教育专业学生开展教育实习的力作，主要是以指导学前教育专业学生有效开展教育实习工作，提高教育实习质量，培养“反思型幼儿教师”为目标。《中国教师文库·新素养读物：学前教育实习概论》共分九章，具体包括：概述、教育实习的准备、教育实习中的人际交往、保育实习、教学实
蒙台梭利不仅享誉意大利，更是一位享誉世界的教育家，她创造了风靡整个世界的蒙台梭利教育法，至今仍是幼儿教育的经典。本书主要通过生活中家长教育孩子的实例，有趣的漫画和图表向家长全面地介绍蒙台梭利的教育理论和具体的教育方法，让家长朋友们更深刻地理解“3岁决定孩子的一生！”
本书由四个情境、十三个任务组成。情境一“人生的转折”由四个任务组成，针对刚刚迈入大学校门的大学生在生活学习上面临的不适，分析大学生活学习特点，引导大学生提高独立生活的能力，树立新的学习理念，明确成才目标，在社会主义现代化建设的实践中坚持个人理想与社会理想统一。情境二“感动我们的道德故事”由三个任务组成，着重帮助大学生认
随着高等师范教育发展和基础教育课程改革的不断深入，教学研究渐趋微观化和问题化，立足于解决教学中的实际问题，引领教学走上更科学的发展之路，本书对中学历史教学设计的相关问题进行了较为系统的梳理。全书共8章，分别是：中学历史教学设计的基本理论；中学历史教学设计中的学情分析；中学历史教学目标的设计；中学历史教学方法的设计；中学
《他们到底是哪种人:90后大学生思想行为模式探究》特点是理论性和实践性相结合，学术性和可读性、通俗性相统一，既能够给高校思想政治教育工作者和思想政治理论课教师提供教育方法素材，又可以让大学生阅读《他们到底是哪种人:90后大学生思想行为模式探究》以更好了解自己、加强反思。2012年，是90后第一批大学生走上社会的伊始之年
《中国教师文库·走进高效课堂：小学数学教例评析与反思》根据数学领域分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”等4篇。每篇又分为三部分：“问题思考”部分是我在专业成长过程中遇到问题时的所思、所想、所悟；“课堂赏析”部分反映了一线数学教师课改以来课堂的变化，展示了小学数学教师在课堂中的探索、尝试以及遇
本书分为五章，第一章分析了2011年我国学位与研究生教育发展所面临的国际国内环境、形势与任务；第二章从学位授权、研究生招生、在校生、学位授予等方面分析了2011年我国学位与研究生教育的总体规模与结构状况；第三章从师资条件、经费投入、平台建设和交流合作等方面分析了2011年我国研究生培养过程的支撑条件情况；第四章阐述了2
《体育专业本科毕业论文写作指导》主要涉及毕业论文的基本概念与特征，选题与收集材料，拟定提纲，初稿草拟与修改，答辩与注意事项等相关常识，以供刚涉入大学生毕业论文写作者参考。《体育专业本科毕业论文写作指导》是为体育专业大学毕业论文写作和答辩而编写的指导用书，适用于体育专业大学本、专科以及成人教育、函授、自考类的学生。体育专
《大学生社会主义核心价值观教育研究》以入学生为研究对象，紧扣社会主义核心价值体系的相关理论知识，综合运用马克思主义理论作为支撑进行探讨。在深入探讨价值观和价值观教育内涵的基础之上，针对人学生社会主义核心价值观教育的基本内容、基本方法和模式，及其评价等四个主要方面进行了详细介绍。力求能进一步丰富社会主义核心价值体系的理论
朴树湾是一则悠长的故事；席文化是一坛醇香的佳酿；一席之地，席卷天下，这些都是文化的力量。朴席，作为“三大名席”之一，有着悠久的历史，积淀着厚实的文化。“朴席”的历史记载，颇占家乡史的纸页，称得上浓墨重彩；建国后的草席生产与席草种植，谱写着一支劳动的歌谣，且在“申遗”的节律中铿锵昂扬。草席编织，从传统工业到现代加工业，忽
在不同门类的课堂演讲中，思想政治理论课课堂演讲堪称是难度较高的一类。其最大难点在于部分学生对思想政治理论课兴趣淡漠，以致“言者谆谆，听者藐藐”的现象屡见不鲜。这种严峻挑战使得我们提高课堂演讲艺术的动机更为强烈，探讨课堂演讲艺术的动力更为强劲。《课堂演讲艺术》作者董瑞侠、张红玲均系北京服装学院思想政治理论课教学部的教师，
《中国教师文库·新素养读物：教苑撷葩》是淄博四中、沂源一中的教师对于教育、教学、管理的智慧结晶，是教苑盛开的奇花异葩，是两所学校的教师们向社会奉献的一道精神大餐，也是两所学校三年优质化工程的一项重要成果。同时《中国教师文库·新素养读物：教苑撷葩》可作为中小学一线教师教育管理、课堂教学改革和教师专业发展的实用参考书目。
《风筝的制作艺术》共分为十五章。涉及风筝的基础知识，飞行原理，五大类、十六种风筝的制作技能知识等内容，多角度、多方法对风筝的飞行原理做了比较全面的完整整的阐释，对风筝的制作技艺进行了全方位的介绍；二是深入浅出。《风筝的制作艺术》既没有高深莫测的理论，也没有晦涩难懂的知识，更多的是简洁明了的做法和经验，编者这样做就是希望
《国家级实验教学示范中心师范生教学能力实训系列教材:中学思想政治教学技能与微格实训教程》分为十二章。一、二章概述了微格教学及中学思想政治微格课教案的编写，第三章开始，分别从中学思想政治课的课堂教学设计、导入、讲解、板书、举例、提问、结束、说课、多媒体、评课技能入手，探讨了中学思想政治学科各项教学技能的内涵、功能、类型、
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本书以“信息技术课程论”和“信息技术教学论”两个篇章分别介绍了信息技术课程与教学的相关内容。“信息技术课程论”篇中由信息技术课程发展概况、信息技术课程标准、信息技术课程目标、信息技术教材及信息技术课程资源5章组成。“信息技术教学论”篇由信息技术教学的特点和原则、信息技术教学设计、信息技术教学方法、信息技术教学实践及信息
《国家级实验教学示范中心·师范生教学能力实训系列教材：中学信息技术课堂教学设计》结合国内外最新教学设计研究成果，借鉴其他学科教学设计优秀经验，紧密联系中学信息技术课堂教学实践，对中学信息技术课堂教学设计的基本理论、基本方法和基本技能做了比较全面、系统的介绍。《国家级实验教学示范中心·师范生教学能力实训系列教材：中学信息
本书为“卓越教师教育精品丛书·学科教学设计与案例研究系列”中的一本，对中学历史教学设计与案例进行了系统的研究。本书的主要内容包括教学设计的基本理论、历史学科教学目标的设计、历史教学内容的处理与呈现、史料教学与教学设计、历史教学过程设计的策略、历史教学中的问题设计与提问、历史教学中的图片选择与应用策略，以及历史课堂教学评
本书收录了第1届国际中小学数学能力检测（2011-2012），2012年国际数学竞赛（初中组），2012年国际数学竞赛台湾选拔赛（初中组），2011年澳大利亚数学能力检测中学初级卷、中级卷的全部试题，对每一道试题均给出了详细解答，有些题还给出了多种解法，目的是加深读者对问题的理解，从中得到有益的启发。本书可供初中数学资
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