本书共分三篇：第一篇为基础性实验，共十三项实验，包括细胞形态结构的观察及其基本技术、切片制作和一般组织细胞技术、细胞亚显微结构观察、细胞有丝分裂和减数分裂过程的观察；第二篇为综合性实验，共九项实验，包括免疫组织化学染色及原位杂交组织化学检测的技术与方法、细胞的化学成分以及细胞某些生理活动的监测、细胞融合、细胞组分的分级
李锦新、龙捷主编的《医学形态实验学（Ⅱ组织胚胎学与病理学分册）》主要包括以下四部分内容：①基础性实验：人体基本组织正常结构以及病理学基本形态观察、胚胎学的实验内容；②综合性实验：以器官和系统为中心，即以病变的主要器官为中心，强化病变器官从正常到异常的结构特征以及主要病变器官与其他病变器官之间的横向联系，注重知识的连贯性
洪乐鹏主编的《医学形态实验学》是根据五年制解剖学教学大纲和医学形态学教学改革的要求，结合编者多年的解剖教学实践经验及参考国内、外相关解剖实验的资料编著而成。《医学形态实验学》共分六篇，以章节的内容为独立实验教学单元，每章节内容包括概述、实验目的与要求、实验内容和练习题，书后附有讨论题和英汉常用人体解剖学术语。教材既能满
21世纪被认为是生命科学的世纪，而人体是高级生命生、老、病、死的全面体现。探索人类自身的结构、功能及生命历程是生命科学研究的重要内容。《人体的奥秘》通过专业的摄影、精心的编排，将应用生物塑化技术保存的人体器官及整体标本生动而真实地呈现给读者，带领读者深入人体内部，认识自身的正常结构和异常改变，关注健康，珍爱生命；同时展
本教材根据职业教育的特点，将人体解剖学、人体组织学、生理学等学科的知识进行了有机的结合，体现了“局部与整体的统一”、“形态结构与功能的统一”、“宏观与微观的统一”。按照构成人体的运动、呼吸、消化等各大系统顺序，描述了人体的组成、各系统重要器官的形态结构和主要功能及其规律，以期帮助学生构建人体解剖生理学知识体系总体框架，
解剖组胚学学习指导（第三版）
本教材内容包括人体解剖学和人体生理学两部分。人体解剖学部分主要介绍了人体各系统主要器官的位置、形态、结构和微细结构，其中生殖相关章节主要阐述了人体胚胎的早期发育等内容；人体生理学部分主要介绍了人体各系统的生理功能、功能调节活动规律和调节过程，重点介绍了体液调节和神经调节。全书内容简明，图文并茂。
《局部解剖学(供基础临床预防口腔护理等医学类专业使用全国普通高等教育基础医学类系列教材)》(作者康健)是临床医学的重要基础课程之一。为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据全国5年制高等医学院校学生的培养目标和要求而编写此教材。全书分为绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢等。在内容方面除了
《医学细胞分子生物学实验（第2版）》概念准确、文字简明，层次清晰、使用方便，将医学细胞生物学实验、医学生物化学与分子生物学实验、医学遗传学实验3个学科的基本知识点融合在一本教材中，既减轻学生的经济负担，又便于学生和教师了解相关学科的实验内容及学科交叉点，有利于提高教学效果，提高综合素质。全书分为基本实验、综合实验、创新
医学是一门应用性很强的科学，这就决定了实验教学在医学教育中的重要地位。在实验教学改革的大潮中，科学出版社于2007年出版了《医学形态学实验》。这是一本由人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学3门形态学科组成的三位一体融合型的实验教材，改革的幅度较大。经过5年多的应用，收到了很好的教学效果，但也发现了一些需要进一步改进的地方
《全国高等学校辅导教材:局部解剖学学习指导》是根据科学出版社出版的国内首创案例式医学本科教材《局部解剖学》的内容框架编写而成的。《全国高等学校辅导教材:局部解剖学学习指导》针对《局部解剖学》理论教材的大量案例、视窗所涉及问题，进行了完整的阐述，并且对理论教材由于篇幅所限而不能展开介绍的内容，进行了进一步的说明。《全国高
《医学细胞生物学》根据编写大纲的要求，并总结了编者多年的医学细胞生物学教学实践，联系医学实际，参考多种细胞生物学、医学细胞生物学等方面的教材、专著编写而成。全书共15章，内容包括绪论、细胞生物学研究方法、细胞的分子基础、细胞膜及物质跨膜运输、细胞的内膜系统、细胞核、细胞骨架、线粒体、细胞连接与细胞外基质、细胞信号转导、
《组织学与胚胎学实验指导》共27个实习，主要内容包括实验课的目的要求、切片标本观察、示教切片与电镜照片观察、创新实验、模型和标本的观看、课堂实验报告及练习题。《复杂疾病的遗传分析》的创新实验中增加了小鼠精子游动实验和鸡胚孵化实验。小鼠精子游动实验使学生理解了精子在生精小管中发生、在附睾管中成熟的过程。鸡胚孵化实验使学生
《高等医药院校基础医学实验教学系列教材：人体显微形态学实验（第2版）》将细胞生物学、组织胚胎学、病理生理学的实验教学内容进行融合，按照从细胞到组织、从正常到病理、从基础到综合的实验教学理念进行编写，使学生通过显微形态学实验的学习，系统掌握显微形态学理论知识和常用的研究方法。在此基础上，鼓励学生进行综合性和创新性实验项目
在保证“组织学与胚胎学”课程质量和效果提高的基础上，为了适应不同专业对本学科相关知识的深度要求，逐步开出了多门子课程或选修课。充分利用现代教育技术手段，搭建多方位的学生自主学习平台，调动学生学习的积极性和主动性。同时利用校园网的便捷，将相关的教学（包括实验内容）诸多文件放到“组织学与胚胎学”的blackboard网络教
为促进医学细胞生物学的理论教学，我们在多年的实验教学的基础上编纂了本教材。全书共分两篇。第一篇为实验，包括基础性实验和选择性实验两部分。本书所选的实验内容简单精练，易于操作，是细胞生物学研究领域常用的经典实验。第二篇为强化训练，我们编写了十三章习题，便于学生对理论知识进行复习巩固。本书可供医学院校本科各专业学生使用，研
全书内容共分15章，主要介绍了细胞的化学组成，人体细胞的类型和特征，细胞及细胞器的结构和功能，细胞增殖、分化的过程以及细胞衰老、死亡、保护的原理；另外还介绍了细胞的病变与疾病发生、细胞工程及其应用等内容。
《全国高等医学院校规划教材：医学细胞生物学》集成和升华精品课程建设、国家级临床医学专业综合改革试点等高等教育质量工程建设和教学改革研究的新成果，将细胞生物学与医学知识有机地融合在一起，在叙述理论的同时注重引入临床病例分析作为延伸，进一步解释与人类疾病密切相关的分子细胞生物学过程。插入相应的临床相关知识，是本教材主要特色
《全国高等院校医学实验教学规划教材：医学细胞生物学实验技术》严格遵循医学细胞生物学实验教学大纲的编写要求。全书主要包含8部分，分别介绍了显微镜技术、细胞的形态结构和细胞器、细胞生理和细胞化学、综合性实验、细胞培养与细胞工程技术、细胞遗传学实验技术、实验设计的原理与方法、细胞生物学实验设计与选题等方面的内容。另外以附录形
孙善全等编著的《人体大体形态学实验(局部解剖学分册)》(第2版)是根据新世纪医药院校五年制、七年制学生的培养目标而编写的一本实验教材。在编写过程中，本书注重教材的三基(基础理论、基本知识和基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性和实用性)，并注重编写的规范化和标准化。作为实验教材，本书图文并茂，具有极强的实用性
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