《高质量SCI论文入门必备——从选题到发表》共分为7章:第1章是对SCI论文的概述;第2~7章按照一篇论文从选题到发表的顺序,阐述了一篇SCI论文的选题、实验设计、数据处理、图表制作、写作、投稿的过程和注意事项,便于读者循序渐进地阅读和学习。 《高质量SCI论文入门必备——从选题到发表》可供我国高等院校理工类高
《高校师生协同创新工作坊研究》聚焦人才培养模式改革,从理论溯源和行动方略两个层面展开讨论,具体论证了工作坊这一新型组织形态如何建立,师生协同这一运行机制如何实现,高校创新这一恒久难题如何破解。《高校师生协同创新工作坊研究》可为高阶性创新创业教育投砾引珠,也可为特色专业建设抛砖引玉,还可为建设高水平本科教育添砖加瓦。《高
该书是以婺文化为教育资源,呈现乡土历史、乡土社会、乡土自然、乡土文学等内容的通俗读物。用学生身边人、身边事、身边最熟悉的风景,作为传统文化教育和思政教育的切入点,引导学生走出课堂、走出学校、走向社会,为广大小学生的思想道德行为提供了明确而清晰的指南,让大家从不同角度体会地方名人的精彩人生,去欣赏婺文化的精髓,去了解更多
本书以大学生就业创业教育为重点,系统介绍了大学生职业规划、大学生创新发展、大学生求职就业与大学生创业发展四个部分的基本知识、基本理论与基本方法。内容充实,体系合理,深入浅出,实用性强。 全书共分十二章。第一部分为大学生职业规划,包括职业生涯规划与设计、职业选择与职业能力发展、职业发展过程与心理调试、大学生职业生涯规划
《第八次课改以来我国体育课程理论价值、问题审视民未来发展》较为客观地梳理了第八次体育课改以来及其二次过程课标修订的理论贡献及其系列理论问题;抽样调查了中小学体育教师贯彻与落实新课程标准的程度,并以六个阶段为层次,研判中小学体育教师在实施新课程标准的状况;对新课程改革以来的“学习方式”进行知识图谱研究;对第八次体育课改课
自《解析中国新闻传播学2006》出版以来,《解析中国新闻传播学》每年出版一本,已经形成品牌,受到新闻传播学专业师生和研究者的关注,并已成为新闻传播学考研的重要参考书。书名冠以出版当年的年号,每年的《解析中国新闻传播学》都是对前一年我国新闻传播学各方面研究现状和学界业界热点问题的回顾,根据内容划分为不同板块。《解析中国新
本书力求回到个体成人的开端,从儿童成长的细节中,发现以美好事物体验为中心的个体成人之初始形态及其核心质素——爱与丰富性,并进一步阐释儿童成长与教育的核心机理,回返爱与自由的生活世界,以儿童自身美好生活敞开的路径,来引导儿童发展的可能性。
本书在介绍老年学和老年体育学的基础上,结合老年人的生理、心理、社会学、人格等特征,阐述积极、健康的老年人体育运动方式、生活细节和老年体育运动时的注意原则、健身理论、运动风险和监督,并介绍社区老年体育、老年休闲体育、老年人体育康复、老年体育服务保障体系、老年体育产业等内容,旨在科学指导老年体育工作的开展,为从事老年体育运
本书在借鉴民办教育相关理论、研究成果和充分搜集资料的基础上,采用定量分析与定性分析法、文献研究法、比较分析法及实地访谈调查法,客观地分析探讨了河南省民办高校发展过程中所存在的突出问题。例如,民办教育法规政策缺位、办学理念与管理问题、社会认可度低、师资力量薄弱、生源压力大、毕业生就业矛盾突出等。同时,本书深入剖析了造成这
《高职院校教学管理概论》积淀了作者从事高职教育基层教学管理14年的点点滴滴,通过对高职院校教学管理系统诸方面、各环节和多要素的系统分析和中外高职院校教学管理研究成果的比较借鉴,尝试性提出高职院校教学管理的理论框架与操作策略,是一部集高职教育教学管理理论研究和创新发展的优秀著作。教学工作是学校的中心工作,是高职院校最本质
辛亥革命前的北京大学,被称为京师大学堂。京师大学堂的成立标志着绵延一千多年的科举制的彻底崩溃及新式教育制度的诞生。北京大学既是新文化运动的发源地、五四运动的中心,也是民主、科学思想及马列主义在中国最早的的传播地。这样一所与中国近代史有着密切联系的大学,其创办原因何在?它与太学、国子监是什么关系?京师大学堂到底有没有前身
本书是由北京大学招生办公室从2017级新生的大量应征稿件中精选的佳作,内容真实而全面,主要包括成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法等,旨在帮助读者寻找最适合自己的学习方法。 这本书选取了优秀征文,从学生自身、家庭教育、学校培养等角度全面介绍学习方法,既有提高学习效率的整体方法介绍,也有分别针对语文、数
《跨文化研究》为北京第二外国语学院依托该校跨文化研究院组织编撰的综合性学术集刊。其主旨是瞩望人文,学宗博雅,拆解古今中西樊篱,汇通人文,“六艺”兼容;立足语言文学,却无学科本位,尝试将文学、历史、宗教、哲学、语言融于一体。该集刊以跨文化的方法和视野审视人类古今精神问题,通过对话与交流,致力于推进以中化西、中学西传和中国
本书是集刊《高等教育评论》的第12本,该集刊致力于学术前沿研究,为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间,为推动高等教育理论与实践的创新而努力。在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时,也关注和反映其他学科的研究进展,促进学科的合作和融合。此期集刊,共计19篇文章。具体为:特稿,2篇文章,涉及高校规划实施效益评估、马
本书从社会组织的视角出发,以社会组织与其他治理主体之间的权责边界为基础,以治理理论、利益相关者理论和博弈理论为指导,从理论层面构建了社会组织在研究生教育治理中的三种基本行为模式:委托-代理模式、松散关联模式、分离自主模式,并分析了它们的特质特征。通过对美国、英国、法国三个国家社会组织在研究生教育治理中的行为研究发现,各
脱贫攻坚是我党的重要攻坚战之一,而贵州省是脱贫攻坚的主战场之一。党中央强调要加大内生动力培育力度,坚持扶贫同扶智、扶志相结合,注重激发贫困地区和贫困群众脱贫致富的内在活力,注重提高贫困地区和贫困群众的自我发展能力。因此,贵州省的文化系统积极谋划文化扶贫,以扶智和扶志为切入,着力培育内生动力。该书创造性地提出了文化扶贫的
多元文化主义理论是基于西方现代国家的族类和文化的多样性而提出的。现代国家大多是多民族与多族类国家,通常都存在多数群体(主流群体或主导群体)与少数群体的区别,这些群体各自具有不同文化和利益诉求,使社会的文化构成呈现出多样性的特点。这种多样性潜在地引发着一系列导致矛盾和冲突的问题。多元文化主义试图为解决这种文化多样性引发的
本书围绕政治传播中的九大核心问题,深入探讨了互联网时代社交媒体对青年政治社会化的冲击与形塑过程,揭示了青年群体、政治系统与社交媒体之间的作用机制,深化了对社交媒体政治影响效果的认知。本书首次系统分析了社交媒体使用等对青年一代的政治接触、政治态度、政治选举、政治表达、政治抗议和政治认同等政治行为的作用,发现社交媒体中的新
高等教育大众化给地方高校发展提供了良好的机遇,同时也带来了巨大的挑战。目前,一部分地方高校存在核心竞争力不足,资源缺乏的问题。本文综合应用竞争理论、大学核心竞争力理论和社会网络理论等相关理论,对地方高校战略联盟的形成动因、联盟构建、联盟管理、绩效评价等方面进行了系统研究,为地方高校基于资源约束环境下的发展提供理论和实践
互联网信息时代的的到来,在给各行各业带来了前所未有的机遇的同时,也带来了新的压力和挑战,加之我国的高校教育起步晚、发展快,各项工作更需要加大探索力度,学生管理工作亦如此。所以如何在“互联网+”时代做好学生管理工作成为了相关工作人员十分关心和重视的课题。本书采用理论分析、实地调查的方式,在探究了互联网背景下高校学生管理模