孙善全等编著的《人体大体形态学实验（系统解剖学分册）（第2版）》是根据新世纪医药院校五年制、七年制学生的培养目标而编写的一本实验教材。《人体大体形态学实验》共包括17个章节，涵盖系统解剖学的全部实验内容。作为一本实验教材，本书具有极强的实用性。在内容编排上，注重逻辑性，注重与临床的联系，并吸收国内外解剖学的教学经验，体
线粒体生物学与医学的研究是当前生命科学中的热点问题。刘健康、王学敏主编的《线粒体医学与健康》以作者及其研究团队的新近研究成果为基础，围绕衰老、运动、线粒体功能相关疾病(如阿尔茨海默病、帕金森病、心脑血管病、糖尿病、肿瘤等)，阐述了线粒体在生成、降解、动态变化等方面的基本规律和研究现状，并探讨了药物、营养素等在线粒体相关
杨建一主编的《医学细胞生物学(第3版)》为全国高等医药院校本科各专业通用教材。《医学细胞生物学(第3版)》系统介绍了医学细胞生物学的基本理论，全书共15章，内容包括细胞生物学绪论、基本研究技术和方法、细胞起源与分子基础、细胞膜的化学组成与特性、细胞表面与细胞外基质、细胞膜的功能、细胞的内膜系统、线粒体、核糖体、细胞骨架
《高等医学教育“十一五”规划教材·全国高等医药院校规划教材：局部解剖学》为面向全国高等医药院校，供临床、基础、口腔、麻醉、影像、法医等专业使用的高等医学教育“十二五”规划教材。全书除绪论外，分下肢、上肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区共八章。教材内容包括：①为学生指明章学习重点的学习目标；②全面系统介绍正常
本教材主要面向全国中等卫生职业学校三年制中职护理、助产等相关医学专业作为教材使用。全书共分14章，主要介绍了人体各系统的组成，各主要器官的位置、形态、结构、毗邻关系及体表投影。紧跟图谱化形态学教科书的发展趋势，内容精炼，重点突出，图文并茂，插图精美，利于教学，可供72～90学时的教学使用。每章均附有"情境案例"、"情境
《中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等医药院校规划教材：人体解剖学概要》以介绍人体解剖学基本知识为出发点，按人体的功能系统进行描述，在保障解剖学知识系统性和完整性的同时，强调结构和功能的关系，强调人体每一个功能系统科普性的问题而简化临床应用的目的性，尽量做到简明、易学。 本教材是高等医药院校非临床医学专业学
《好奇阿诺科普漫画系列：奇妙的人体（全彩）》以一个充满好奇心的小狗——阿诺为线索人物，以幽默风趣的漫画形式，为小朋友解答了一个又一个常见而又有趣的科学问题。本册包括38个小朋友最关心的人体的问题，如“人为什么要呼吸”、“指甲为什么会一直长”、“人为什么有肚脐”等。《好奇阿诺科普漫画系列：奇妙的人体（全彩）》形式生动，知
《耐力训练诱导增龄大鼠骨骼肌线粒体生物合成的分子机制》运动系统形态和功能的退行性改变是衰老生物学研究的一个重要内容，对其发生、发展和运动干预的线粒体生物合成机理研究，于延缓衰老进程、提高生活质量，无疑有着重要的意义。《耐力训练诱导增龄大鼠骨骼肌线粒体生物合成的分子机制》通过观察大鼠增龄过程中骨骼肌线粒体生物合成的变化特
《组织学与胚胎学实验指（第2版）》是根据高等医学院校《组织学与胚胎学实验指（第2版）》是根据高等医学院校组织学与胚胎学教学大纲，结合教学实际情况和教师多年的实验教学经验，在参考其他院校的教材和实验讲义的基础上编写的。《组织学与胚胎学实验指（第2版）》分组织学和胚胎学两部分，共24章。每章包括实验目的、实验内容、作业及思
本书共收集系统解剖学、局部解剖学、组织学和胚胎学名词约7000余条。英文名和汉文名均以普通高等教育“十一五”国家级规划教材《系统解剖学》、《局部解剖学》、《组织学与胚胎学》，以及中国人体解剖与组织胚胎学名词审定委员会最新公布的《人体解剖学名词》和《组织学、胚胎学名词》为主要依据，个别名词参考了国外著名的解剖学、组织学与
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状。提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才。科学出版社在充分调研的基础上。引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和
人体是最典型的复杂系统，正在成为复杂系统科学的主要研究对象之一。钱学森晚年致力于研究人体，提出了许多重要概念和思想。本书继承和发展了钱学森的系统科学、人体科学和思维科学的思想，从系统哲学、科学原理、应用技术和工程实践四个层次构建了研究人体复杂系统学的理论框架，建立了研究人体的广泛的科学基础，即人体系统科学。该理论
本书编入20个重要的细胞生物学实验，涉及光学显微镜技术、电子显微镜技术、微摄影技术、细胞培养技术、细胞结构观察技术、细胞化学成分的测量技术、细胞生理活动研究技术、细胞遗传学技术、细胞凋亡研究技术、分子细胞遗传学技术等。
本书以尽可能简明精炼的语言，以概要的方式浓缩了不同版本的《组织学与胚胎学》，汇编而成为《组织胚胎学简明教程》。本教程分为13章，每章节都包括了教学大纲中的教学要求、简明教程、实验指导以及自测试题，将理论教学、实验教学与考试要求融合为一本书，减轻了学生负担，精简了教学内容，突出了教学重点，避免了繁琐的习题，优化了教学过程
为有助于学生对前期基础课程知识的巩固、提高和综合运用，加强学科间知识的有机联系和有效衔接，根据形态学教学特点，利用本校显微数码互动形态学实验平台，按照高校实验教学基本要求和新世纪人才培养目标要求，在参考兄弟院校教材内容的基础上，我们编写了这本《显微形态学实验教程》。本书由胡志红，许晓源主编。
本书内容共分十六章，其中包括绪论、细胞生物学研究方法、细胞概述、细胞膜、细胞连接和细胞外基质、内膜系统、线粒体、细胞骨架、细胞核、遗传信息的表达与传递、细胞生长与增殖、细胞信号转导、细胞分化、细胞衰老与死亡、干细胞及肿瘤细胞等内容。 本书可作为高等医药院校各专业本科生、研究生教材，也可作为教师备课的参考书。本书由罗深
《医学细胞生物学学习指导及习题集》以杨抚华主编的《医学细胞生物学》（第6版）（科学出版社，2011）为依据，并参考近五年国内外出版的同类本科生教材而编写。 《医学细胞生物学学习指导及习题集》共6篇27章，每一章都含教学要求、知识要点、练习题及参考答案四个部分。练习题有选择题（A型题、B型题及x型题）、名词解释及问答题
刘学政，李德华主编的《医学大体形态学实验》是根据五年制解剖学教学大纲的要求，结合多年实践教学经验，参考同类教学方案编写而成，全书共分三大部分，34个实验，以简明的语言，配合鲜明的图表、层次关系，阐述了解剖学的知识内容。 《医学大体形态学实验》适合临床医学及相关专业本、专科学生以及研究生教学使用。
《组织学与胚胎学精编实验教程》为医学组织学与胚胎学实验教材，《组织学与胚胎学精编实验教程》共17单元，第1单元介绍组织学与胚胎学基本实验技能，第2～15单元为组织学实验内容，第16～17单元为胚胎学实验内容，《组织学与胚胎学精编实验教程》附录为组织学标本复习要点、思考题参考答案，并附组织学与胚胎学模拟试题2套和参考答案
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