《高中理科解题策略与能力提升.物理篇》正文包括15章，分成3个部分。第一部分为第1章，简要介绍物理学中最具影响、中学物理教学中最常见的思维方法，这是物理学与教的“灵魂”。第二部分为第2～14章，萃取多年高考物理试题的精华，提炼出若干核心解题策略，大部分策略以朗朗上口的十个字命名，给读者留下深刻的印象。每个例题都给出命题

《高中理科解题策略与能力提升——化学篇》是以提升化学学科核心素养为主旨，以减轻学生学习负担为宗旨，对标高考化学试题，围绕高中化学解题策略而编写的。《高中理科解题策略与能力提升——化学篇》包括三部分，共二十八章。第一部分为第一章～第三章，主要阐述高中化学选择题、非选择题、分知识版块的解题方法与策略；第二部分为第四章～第二

《高中化学解题方法与技巧典例分析》将高中化学整合为十五个板块，分成十五章。每章通过“方法点拨”和“典例分析”对本版块重点题型的解题方法和技巧进行分析总结，将强理论性的解题思路和技巧用顺口溜或口诀的形式呈现，帮助学生轻松理解，并通过针对训练帮助学生巩固掌握所学知识。

实践出真知。科学探索活动一直以来都是孩子学习科学知识的一个重要途径。本书从研学旅行这一科学探索活动的起源与发展历史开始，介绍了活动准备、出行礼仪及注意事项、乘坐交通工具的要点、活动的总结和评价，以及如何在博物馆、高校、名胜古迹等进行探索活动等内容，书的最后对几个实例进行了详细阐述。《科学探索——带你见识世界的研学课》可

《奇妙的几何激发大脑潜能的经典名题》共设置了13个专题，共收录了150余道几何命题，从泰勒斯定理开始，再到托勒密定理、海伦公式等主要的几何学定理，还涉及平行公设、比例理论、面积原理、最短路径、费马问题以及等周问题等，针对每一道命题都有详细的论证，并对部分命题背后的历史人物和故事进行了延展，注重剖析命题之间的有机联系，全

21世纪以来教育转型成为一个核心问题，近年来兴起的创客教育、探客教育、STEM等等，都在强调孩子的创造思维和创新意识，强调孩子的探究精神，也就是“提出自己的问题，探索找到你的答案”。《科学探究——培养科学小达人》通过怎样问问题、怎样找答案、怎样写科学小论文、怎样做科学演讲四部分内容，从激发孩子自己提问开始，逐步引导孩子

《互为师大课堂建构与应用/名师工作室成果文库》分为“建构”和“应用”两个部分。重点介绍“互为师大课堂”的产生背景，理论依据，通用构建方法和应用效果。目的是让阅读者一看就明。针对初中文化学科，呈现应用实践案例。文化学科又具体分为“文科”和“理科”两部分。“文科”包含“语文、政治、历史、地理、外语”，“理科”包含“数学、物

《中国高考社会化考试改革研究》围绕高考社会化考试开展研究。一是在理论上对高考社会化考试的内涵及其实施的理论合理性进行分析。二是对美、英、日本“高考”社会化考试实践进行系统研究。三是对我国高考社会化考试实施中的主要问题和困难进行探讨。四是提出推进我国高考社会化考试改革的策略。《中国高考社会化考试改革研究》的特点是理论与实

光明日报出版社秉承“知识引导世界”的出版理念和建设“知识分子精神家园”的发展目标，借助社会资源设立“光明社科文库”。致力于通过资助优秀学术专著出版、推动学术成果交流推广等形式，让更多的哲学社会科学优秀科研成果和优秀工作者走进交流空间，进入公众视野，发挥应有的影响力和辐射力，为繁荣哲学社会科学做出积极贡献。“光明社科文库

《本然语文课题/名师工作室成果文库》依据《文心雕龙》等古代文章学理论，依据马克思主义关于能动与受动统一的哲学原理，依据奥苏贝尔关于新旧信息联系的“同化理论”，依据作者“本然语文”的教学主张著作而成。《本然语文课题/名师工作室成果文库》作者将自己多年来在中学语文文言文中的教学研究归纳整理编辑成书，对语文老师和学生具有参考

《教数学悟师道》为北京市一线数学教师近年来的教学思考，内容包括课堂经验总结、高中数学学习方法等。《教数学悟师道》分为五个部分，第一部分，教学生涯之路，第二部分，育人育己之路，第三部分，教学成功之路，第四部分，共同进步之路，第五部分，专业研究之路。

《中国中小学英语课程教材教法百年变革研究》围绕英语教育教学变革，抓住特点，对百年中英语教育教学变革做出历史分期，并分析了每个时期英语教学内容上的变化及取得的进步，并对英语教育变革社会动因进行了分析和探讨。陈自鹏，男，天津人，1959年10月出生。中学英语特级教师，北京师范大学教育学博士，天津师范大学教师教育兼职教授、专

本书从政策文本视角梳理了校长专业发展的制度体系，从政策执行视角探究了校长专业发展制度体系的实施情况；基于人力资源流程理论、权力制衡理论和组织理论等，提出了需要补充的制度；基于职业生涯发展和制度理论，提出了需要修复的制度；通过补充与修复，完善了基于政策设计的纵横结合的制度体系；基于新制度主义理论，重构了包括规制性、规范性

七巧板是我国经典智力游戏，由一个正方形、五个等腰直角三角形、一个平行四边形组成的七个小纸片(或者小木片、塑料片)，看似简单，却蜚声世界。而十五巧板，块数更多，形状更复杂，对儿童的智力开发和创造力培养更有帮助。本书简要地叙述了七巧板、十五巧板的起源、发展和演变历程，对七巧板、十五巧板的制作、拼贴，由简到繁，详细介绍。本书

改革开放40多年以来，为保障个体的受教育权益，促进教育公平公正，达到基础教育高位均衡发展的目标，实现社会主义和谐社会的“中国梦”，党和政府通过采取“全面改薄”等举措做出了不懈努力，并取得了较为丰硕的成果。《基础教育高位均衡发展的现状与策略》基于此背景，对我国基础教育高位均衡发展进行了系统阐述。 《基础教育高位均衡发展

《初中历史口诀巧解》是受到传统蒙学读物的启发而编写的。《百家姓》《三字经》为什么能够流传至今，一旦阅读，让人终身难忘？其主要原因在于它们把丰富的内容融于歌诀之中。《初中历史口诀巧解》就是使用了这种方法，把初中历史的主要内容，使用歌诀的形式呈现出来，让学生在轻松的诵读之中，激发了对历史学习的兴趣，掌握了课标要求的历史知识

《优质教育长出来：高质量实施学校课程建设的区域实践》的成型分成了三个阶段：第一阶段是学习梳理阶段，围绕“学校课程建设”这一核心概念进行了大量深入学习，形成“我们的课程理解”，同时反思梳理区域各校学校课程建设的具体情况。第二阶段是确定写作框架阶段，根据前期的学习反思梳理，写作组召开了两次研讨会，就写作提纲进行了反复论证，

《能管善理》包括：一、学校管理；二、文化管理；三、课程管理；四、教师管理；五、教学管理；六、学生管理；七、后勤管理。

本书为研究团队用三年左右的时间，围绕着象山基础教育发展中的十大问题，进行理论和实践相结合的实践研究，探索出一条符合象山基础教育优质、均衡发展的创新之路。这十个问题和课题分别是：名师名校长专业成长、学校课程建设与实施、中小学阅读教学与训练、综合实践活动与课程开发、智慧校园建设与实施、学校德育、教学模式变革与创新、小班化教

本书分四部分：一部分内容为人体结构基础知识；第二部分为局部速写表现方法；第三部分为单人、双人、组合以及场景速写表现方法；第四部分为范画临摹与欣赏。全书内容从基础知识中局部分析、人体比例特点到观察方法和表现技法，再到姿势的表现，逐步深入，循序渐进。另外有供临摹的作品欣赏。