通过总结个人几十年高等教育工作的经历，为我国改革开放四十年的高等教育历程做一个个性化的注脚，也是一种研究范式。西安电子科技大学原党委书记、西安外事学院原院长、西安服装学院原院长李立教授，1949年出生，从事高等教育40年，对他进行的访谈，从一个共和国同龄人的个体经历，展示了改革开放高等教育的历程。

2014年是我国媒体融合“元年”。在这一年，中央正式提出“推动传统媒体与新媒体融合发展”的号召。在此号召之下，各级媒体纷纷开展了“摸着石头过河”的媒体融合探索与实践活动。本次研究跟踪观察了2014-2018年省级媒体集团融合实践的真实图景，从产业链重构、组织变革与管理规制等视角对媒体生产融合、经营融合与管理融合的状况进

江淮学苑经典文库作为安徽财经大学马克思主义理论研究者的成果汇报和展示，涵括了马克思主义基本思想、党史党建、传统文化、治理现代化、新时代新思想等诸多内容，既是对中国改革开放四十周年的理论反思，也是立足新时代对未来发展的展望思索，具有综合性、开放性、共享性特征。在人类的价值追求中，一个永恒的信念是找寻属于自己的精神家园。在

本书是由中国自然科学博物馆协会编辑的用于汇集我国自然科学类博物馆的现状、发展状况等重要信息的年鉴类出版物。中国自然科学博物馆协会作为民政部正式注册的国家一级学会，自1980年成立以来，致力于促进我国自然科学类博物馆相互之间的业务交流，为推动行业发展作出了重要贡献。本书汇集了中国自然科学博物馆协会单位会员2017年的整体

由中国劳动关系学院劳动教育中心主办的教育类学术期刊《劳动教育评论》（季刊）以马克思主义劳动哲学理论为基础，以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象，旨在弘扬劳动思想，繁荣劳动教育科学研究，构建全面的中国特色社会主义劳动教育学科体系，为劳动教育学科建设及教育改革和发展服务。本刊以劳动教育理论前沿、劳动教育哲学基础研究、劳动

技能短缺与技能错配是制约国家经济增长和收入分配的重要因素之一。近年来，各国政府都在积极寻求促进技能市场均衡的可行方式，职业院校与企业的技能合作被认为是一种有效的方式。《技能形成与区域创新：职业教育校企合作的功能分析》采用制度经济学和政治经济学的视角，讨论了技能形成领域的央地互动、地方政府对校企合作的协调以及校企技能合作

以广泛凝聚人民精神力量，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量为着眼点和思想主线，研究习近平关于文化自信重要论述的思想内涵、精神实质和实践要求，并以之为思想理据，对思想文化各个层面增强文化自信的实践要求、实践进路的研究，具体为构成文化自信的三大资源层面、文化自信的价值内核、文化自信的意识形态根基、文化自信的两大重点群体（

本书主体分为五章二十三节，对武陵山片区体育非物质文化遗产文化生态进行反思，并对生存现状、结构特征、社会功能、生态保护等具体问题展开分析，旨在促进体育非物质文化遗产与人类社会、自然环境之间相互关系的和谐发展。①将“文化生态理论”系统引入到体育非物质文化遗产研究。本项研究成果将文化生态理论系统运用于武陵山片区体育非物质文化

青春期是孩子成长的关键期。在这个阶段，孩子开始努力探索内在与外在的世界，并逐渐独立于父母。同时，身心的剧变也使得他们出现了诸多的困惑，诸如生理、心理、学习、人际、情感等各方面。他们更容易由迷失走向叛逆，他们比任何时候都更难沟通。此时，父母又何尝不苦恼……为什么和青春期孩子的沟通变得如此艰难？作为青春期孩子的摆渡人，我们

本书着重从“让孩子按照自然规律成长”这一人性化的教育角度来构建内容，顺应孩子的自然成长规律，遴选教育中本质、贴近当前教育生活的九个方面，以“爱、接纳、发现、赏识、唤醒、引领、规则、陪伴、放手”为成长关键词，环环相扣，逻辑严密地展开行文，所有文字内容紧紧围绕“以孩子为本，转换教育观念”来阐述，文字自然清新，内容情理兼具，

有人说，情商比智商更重要。的确如此。如果说智商只是智力因素的硬性指标，那么情商涉及的范围更广。对于孩子而言，情商也是很重要的，高情商的孩子在成长中会有更好的表现，进步更快，更加快乐。本书以儿童心理学为基础，以情绪情感、精神、意识和语言等各个方面为切入点，进行由面到点，再由点及面的阐述，生动形象地向父母们展示如何与孩子相

没有教不好的孩子，只有不正确的教育方法。家庭教育中的很多问题，如亲子沟通困难、孩子不爱学习、学习能力差等，都需要父母做出反思，并对孩子进行引导。本书正是针对很多家长的教育苦恼而编写，从孩子的日常生活和学习的方方面面入手，为家长们提供了可操作的解决方案。相信家长朋友只要调整心态，掌握方法，一定能从根本上疏导孩子在成长中遇

教育的目的，并不是培养一味听话、服从的孩子，也不是培养为了得到奖励才肯去做事的孩子，而是要通过强化孩子的内部动机，培养出“自觉主动的孩子”。本书立足于孩子生活和学习中的方方面面，包括性格培养、意志力锻炼、情绪管理、思维训练等，从而培养出孩子具有良好的行为习惯，大大增强其心理免疫力，让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的

本书是北京市鼓楼中医医院康复科主任成向东根据现代家庭常见病特征，精心总结的一系列适合在各种场所做的防病调理小动作。内容包括：“小病小痛不求医”——动出自愈力，调理家庭常见病；“养心健脑操”——控三高，防治心脑血管常见病；“伸伸臂、扭扭腰”——解决常见职场问题；“减肥健美操”————控制体重，防范肥胖；“突发急症怎么办”

德育答辩工作是北京理工大学学生思想政治教育工作的重要载体和特色工作，贯穿学生四年大学生活，以德育开题、中期检查、德育答辩、论文集、报告会为线，首尾相连，形成闭环，通过撰写德育论文、回顾总结德育实践、现场答辩、优秀故事宣讲等环节，启迪学生明确成长目标、反思归纳总结，展望未来发展。本书是2019届本科毕业生德育答辩优秀论文

本书主要以青年大学生在校期间的学习、生活为主题，从认知、成长、人生、生活、真情、坚持、眼界等7个关键词展开，就青年大学生在校期间可能遇到的学习、生活、人际交往、情感、社会认知等问题进行讨论，就大学生感兴趣的话题、用大学生喜欢的方式和听得懂的语言进行交流，贴近学生实际。部分文章以教育专栏的形式在个人和学校微信公众号上定期

本书是一本高等职业教育通识教材，由三个篇章组成，包括职业生涯发展规划、创业教育和职业与就业指导。全书结合高等教育特点，以教育引导为主线，以素质教育为平台，以职业发展为根本，以职业生涯规划为切入点，以能力培养为中心，辅以文化、道德、意识的培养和提高，促进学生能力、素质的提升，并从创业教育的内涵和特点出发，帮助他们成为优秀

本书是专为普通高等院校大学生编写的青年成长与发展课程教材，内容涵盖了人际交往技巧、自我情绪管理、学会团队协作、自信心的建立、积极沟通、如何面对压力、解决问题与冲突、尊重上级与他人、怎样成为一名优秀员工、工作自我评估等。通过对青年学生在个人成长与初入职场所面临的实际问题进行梳理，精选24章内容，进行了全面系统解析。本书采

语言障碍是儿童常见的发育问题，发病率呈逐年上升趋势。我国儿童康复机构监管不力、儿童语言康复师资专业水平不高、优质的语言康复资源缺乏等严重影响了儿童语言康复的效果。《BR》本书以循证研究的思路，探索出基于“**证据”的汉语儿童语言评估及语言治疗方法，并结合各类特殊儿童的实际特征，对基于证据的语言评估及治疗方法进行适应性调

问题导向的教育实证研究注重提炼研究内容,并以质性、量化或混合的方法论揭示变量间的关系.本书依据教育实证领域方法学发展,侧重为基于调查法及教育准实验法的研究设计提供量化分析指导.全书分两篇,共9章.SPSS篇主要涉及数据管理、统计描述,以及假设检验中的参数分析法.Mplus进阶篇为本书重点,内容涉及结构方程模型基本概念与