本书内容涵盖论文选题、论文写作、投稿技巧、期刊审稿等，适用于人文社会科学高校教师、硕博研究生和优秀本科生。本书可以帮助读者树立科学的论文写作与发表观念，通过提倡“期刊倒逼写作”“写作倒逼研究”等过程性写作技术，帮助人文社科领域各学科的研习者学习如何更高效地进行学术论文写作与发表，从而避开之前许多学者走过的弯路，掌握学术
“汉语风”是一套大型中文分级系列读物，共8级60余册。读者对象为中文水平由初级到高级的中学生和大中学生。本书为第2级第4册，根据作家原创故事改编。黄小明是个小偷。他很会偷东西，但是他只偷很有钱的人，钱少的人他不偷，也不让别的小偷偷他们。大学生夏雨的钱包被偷走了，他帮助夏雨要了回来；有个小偷偷了一位老奶奶的钱包，他把钱包
本书通过在中缅边境国家一类陆运口岸腾冲猴桥、瑞丽、畹町等地进行布点调查，系统描写了滇西边境口岸普通话、规范汉字的普及度，并根据调查数据，结合人口、民族、地理、文化、经济、生活等因素，阐述了滇西边境口岸国家用语言文字的普及特点，预测未来发展趋势，对存在问题提出相关建议，同时将国家通用语言文字视为一种社会、经济、文化资源，
“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨：三
本书是《博雅汉语·中级冲刺篇I》的配套听说教材，适用于掌握了一定汉语词汇和语言点用法的中等汉语水平学习者。本书可与综合教材配套使用，也可以作为听说教材单独使用。 本书的主要特点是： 1.趣味性。趣味性是本书选取听力材料时比较注重的因素，力求让学习者在轻松的环境中进行听力训练，提高听力水平，使听力课堂不再枯燥无味。 2.
近年来，伪定语现象引发众多学者的关注。这些研究主要是在句法的框架内进行的，得失兼有，但普遍忽略韵律在这一推导过程中的作用问题，这不仅造成了理论上的繁琐，而且还面对一些现象无从下手。事实上，对于汉语伪定语现象的生成，韵律是一个不可忽视的成分，庄会彬等已尝试使用句法-韵律匹配思想来解释伪定语所表现得句法-语义错配问题；但相
利用大规模语料库和计算机技术对中日同形词体系进行了系统的调查和研究,得出具体的中日同形词词汇表，使得中日同形词的全貌得以呈现。同时提出了利用意义用法距离的概念衡量同形词中日之间的意义用法差别，给出了同形词中日间意义用法距离的具体算法，并且利用大规模平行语料库证明了这种方法的有效性。对于中日同形词的理论研究、实际情况考察
《中国语言文学研究》系河北师范大学文学院主办的学术集刊，为半年刊。本刊发表中国语言文学专业各二级学科包括语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学等方面的研究文章，还设有学术名家、京津冀文学研究等栏目。其办刊宗旨是：荟萃百家成果，展示人文情怀，鼓励开放创新。本刊已被南京大学中国社会科学研究评价
本书从语音系统、构词方式、形态手段、语序、句法结构、句式、情态成分、否定表达、程度表达、时体表达等角度对汉语与印尼语进行了较为全面、细致的对比，在此基础上，有针对性地分析了印尼学生在习得汉语相关知识时存在的难点，并提出了相应的教学对策。本书结合语言现象进行分析与阐述，用例丰富，有代表性，有利于加强读者对语际异同的认知，
本书以教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》为指导思想，以经济、管理类本科生培养为主体，兼经、管、法、文、理、工、教等多学科本科生，培养具有高素质、适应社会需要的"儒魂商才"的多科性财经类大学本科学生。本书以主题为单，每单元选取精品若干篇，每篇均包括作品简介、作品正文、注释、阅读提示和思考与训练。其内容
本书从强度这一维度对汉语情态范畴进行了全面考察。明确划分了强、中、弱三个强度等级，并给出了各个强度等级的定义和判定标准。通过系统性考察，指出汉语情态动词的语义强度会影响它们与程度副词及否定词不同现的可能性。情态强度既有确定性，又有一定的变化性。原本表示某种情态强度语义的结构，在一定条件下可以表示另一种情态强度语义；原本
内容提要 （内容简介，创新之处）论著主要围绕现代汉语普通话和方言复句的关联标记模式的类别特征展开，对普通话和众多方言的复句及其关联标记模式进行搜集和整理，同时在句法语义相互验证的思路和方法以及语言类型学等相关理论的指导下，通过汉语方言与普通话的对比，汉语方言与非汉语的比较，探求和总结现代汉语复句关联标记模式的类型学特点
由中国应用语言学会（筹）、教育部语言文字应用研究所主办，华侨大学承办的第十届全国语言文字应用学术研讨会10月14日至15日在华侨大学厦门校区召开。来自全国43所高校和研究中心的80多位专家学者参加了研讨会。他们以提升国家语言文字服务能力为主题，围绕国家通用语言文字政策、规划和应用研究语言文字资源与信息化建设国家语言服务
本书是国家社科基金一般项目“通用型汉语中介语语料库标注规范研究”（项目批准号：11BYY054）的研究成果之一。本书在对汉语本体研究、教学研究、偏误分析与习得研究进行考察的基础上，从标注目的、标注原则、标注模式、标注内容、标注方法、标注代码、标注流程、标注质量监控等方面，对汉字、词汇、短语、句子、篇章、语体、语义、语用
“汉语风”是一套大型中文分级系列读物，共8级60余册。读者对象为中文水平由初级到高级的中学生和大中学生。本书为第3级第2册，作家根据《聊斋志异》的故事改编。很久很久以前的一天，王生在河边玩，看见了一个漂亮的姑娘，就把她带回他读书学习的那个小楼里，快乐得忘了家里的太太。有一天，他从外边做事回来，看见一个可怕的鬼坐在他读书
本教材依据当前党政机关和社会团体对应用文写作的实际需求和高等教育特点、符合教育教学改革、对接人才培养需要而编写,具有高实用性、高吻合度等优势。使应用文写作课程能以“工作过程导向”进行教学。本教材共包括九个项目的内容,依次是应用文写作基础技能、党政机关公文、事务应用文、经济应用文、演讲应用文、会议应用文、职场应用文以及日
基于大学语文课程性质和教学定位，《大学国文》内容主要是以主题来编排的。立足于大学语文教学的现实，服务于高职高专院校。《大学国文》在充分考虑使用者在知识储备、接受能力、专业特点等各方面情况的基础上，打破文体界限，以人文精神为主线，以提高大学生人文素质和培养应用型人才为目的，充分体现人文性，兼顾工具性、时代性，突出针对性、
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