本书是互联网科普现况的一张“快照”，意在为科普工作者提供一份可资参考的科普数据图谱。全书从参与式网络**下的知识传播着眼，围绕网民科普需求、科普内容供给、科普短视频生态、“科普中国”平台、科普抗疫行动等主题形成了丰富和深入的数据侧写，全面记述了科学经由互联网平台、社交媒体和自媒体涌入大众文化的盛况。

本书总共8个单元，本着专业性和知识性相结合的编写原则，重点在于培养学习者专门用途英语的阅读能力，兼顾写作能力的培养。本书涵盖内容广泛，包括商贸、人文艺术、信息技术、航空、材料、机械工程、经管、金融会计等方面。每个单元分为A和B两篇文章，A篇强调语言应用技能、阅读技巧和写作能力的培养。B篇注重学习者专业知识的拓展、跨文化

第二十六届全国科普理论研讨会于2019年10月在安徽省合肥市召开，由中国科普研究所和安徽省科学技术协会共同举办。会议主题为“新时代科普创新发展”，重点围绕“社会化参与、市场化运作、法制化约束、国际化交流、信息化支撑”的科普工作新体系展开研讨。本书收录了会议入选论文66篇，针对科普理念创新、科普方式转型、科学素质促进等方

爱因斯坦一生中干过最大的“蠢事”是什么？霍金到底做了什么不光彩的事？伽利略错在何处？欧拉为什么感到遗憾？戴维为什么与法拉第反目？哈伯获得诺贝尔奖后为什么还遭人鄙视？哈恩为何为自己的科学发现后悔不已？…… 本书讲述数十位科学大师或败走麦城、或错失良机、或留下道德污点的故事，生动展现了他们鲜为人知的一面，还原了科学家并非完

中国科普互联网数据报告2019

本书全面系统分析了TIMSS历次科学素质调查数据；并基于数据，纵向解析了TIMSS主要参与国家和地区的科学教育特点。本书对科学教育政策的制定者、管理者、科学素质测评与培养领域的研究者、科学教育专业的研究生以及中小学教师等都具有一定的指导价值和借鉴作用。

《科技日语》是北京理工大学“十三五”规划教材，以本科日语专业和第二外语为日语的非日语专业学习者为对象编写。社会对外语人才的专业技能和综合素质要求越来越高，本教材可以帮助学习者拓宽相关科技领域的背景知识，提高科技日语综合运用能力，进而实现核心竞争力与社会适应性的提升。 对于已开设或计划开设科技日语课程的理工类院校，在使

本书由北京科技传播中心组织相关专家和学者编写，以建设国家科技传播中心为核心，以提升公民科学素质、加强北京科技传播能力建设为目标，对北京市科普工作进行全面统计和研究，归纳总结北京科普工作的经验和教训，探析北京科普工作的规律，以期为北京市制定科普政策提供参考，并对未来科普发展指明方向。全书分为四大部分，分别是科普政策、科普

本书剖析了美国学业进步和评价科学素质测评设计系统，全面呈现美国学生科学素质评价结果，审慎分析美国科学教育的优势与不足。本书对科学教育政策的制定者、管理者、科学素质测评与培养领域的研究者、科学教育专业的研究生以及中小学教师等都具有一定的指导价值和借鉴作用。

本书是对PISA测评中的科学素养测评的全景解读，包括对科学素养测评本身的设计的分析，以及分维度、分年份、分国家/地区的测评结果的分析和比较。本书具有以下特色：立体刻画科学素养和PISA对科学素养的测评；横向、纵向解析中国大陆地区学生科学素养水平的国际位置；基于证据评议PISA科学素养测评及其结果。

科技创新推动着社会的进步，改变着人们的生活。世界科技发展的历史也是我们日常生活发展变化的历史，与每个人的日常息息相关。本书从科普的角度向社会公众介绍了与我们日常生活息息相关的科学发现、科技创新，科技原理，深入浅出耳目一新地介绍了我们的日常生活、交通出行、健康与安全和信息传递交流等方面的科技成果科技发明，具有鲜明的系统性

2009年，罗伯特·摩尔在阿帕拉契亚小路上全程徒步旅行的时候，对我们脚下的路产生了好奇。这些路是怎么形成的？为什么随着时间的推移，有些路得以改善，变得越来越好，而有些路消失了？为什么我们会沿着路走，或者抛弃它们？随后摩尔花了7年时间，在全球各地探索、考察了各种各样的路，其中既包括史前初级动物留下的微小的化

本书是一本面向少儿的科普类读物，由北京科学中心负责人和北师大课程与教学研究院院长领衔创作。本书围绕北京科学中心的特色展项，将这些展项拟化为动漫人物，设计故事情节，深入浅出、循序渐进地进行科学知识的传播，针对孩子们到科普场馆不会学习的困惑，引导家长与孩子们一起寻找科学馆中的科学奥秘，探索展项背后的科学原理，引导孩子们进行

本书是对2016～2017年中国科普创作领域发展状况的研究与分析。涵盖科普创作的政策环境、激励措施、人才队伍、作品创作、作品出版等多个主题，以定量和定性相结合的方法客观描述中国科普创作的发展现状，分析存在的问题和困难，并探索相应的对策建议。同时，本书还记录了中国科普创作领域2016～2017年具有重要意义的事件。

本书分析了科普面临的形势和机遇，研究了科普与知识创新系统、技术创新系统、创新创业和创新环境建设的关系，提出科普本质上根植创新文化。本书认为要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，必须要做好以下三方面的工作：一是大力优化创新生态，促进科普事业蓬勃发展。第二，不断壮大科普事业，持续提升创新生态系统。第三，加强科普与创新互

本书结合科普工作的内在逻辑，结合大数据分析等手段，从需求、舆情和行为等方面展现科普信息在互联网传播中的结构化特点，旨在为广大科普工作者提供一套面向科普需求侧的互联网科普数据指南。全书分为主报告和分报告两部分，主报告主要阐述科普数据分析的整体研究框架，描述互联网科普的整体特点和发展趋势；分报告按照需求分析、舆情分析和行为

本书是"新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会"相关研究结果的汇编，共包括由科学普及与传播研究领域的中外著名专家、学者提交的49篇论文，主要就如何在新时代语境下深化公众科学素质监测评估，推动科普事业繁荣发展等充分凸显了"加强监测评估，提升科学素质"的主题。该书的出版对于更广泛地传播学术成果，促

本书以近代科技发展的历史过程和发展规律，现代自然科学的基本内容和方法，当代高科技领域的发展状况，以及科学技术发展与社会、经济和人类自身发展的相互影响为教学内容，使读者获得科学技术基本知识与科学思想，了解各学科的**成果与发展趋势，增强科技意识，引导其关注科技进步与社会发展，使其具备科学思想、科学精神和科学态度，进而提高

《破解SCI论文写作奥秘——化工材料能源》分册，融合了SCI论文大数据分析，结合丰富的SCI论文写作实例，深入浅出地讲述了SCI论文写作技巧。本书首先介绍了SCI的产生和发展历程，使读者理解SCI的本质；然后以检索为切入点、以有效阅读为基石、以高效写作为准则，将看似复杂的SCI论文写作化繁为简。书中核心内容SCI论文写

《p》“科学与社会”研讨课是中国科大新生的“开学第一课”，也是“科学第一课”。本书汇集了中国科大“科学与社会”研讨课开设以来近年的演讲报告精华内容，涉及能源、化学、新材料、生命科学、量子通信、医学科学、地球科学、信息科学及人工智能等前沿科技和院士专家们的人生感悟，并对科学领域的发展趋势和科技进步在人类社会发展中的作用等