本书立足于中国特色社会主义进入新时代这一历史方位,科学回应了高校青年教师思想政治工作何以存在、何以可能、何以是之、何以实施等重大问题,从整体视域对高校青年教师思想政治工作的基本状况、理论依循、历史演进、现状剖析、内容构成和优化策略等问题展开积极探究。立足于整体性、有序性和系统性,以问题为切入点,从理论和实践相结合的视角
本书是在第一版的基础上对部分内容进行了修改,整合,调整并植入了许多大学生的真实的案例,主要的内容是包括了创业教育内涵、创业教育现实意义,与大学生生涯发展,让大学生培养创新与创业精神,激发创业动机,利用创造性思维开展创业项目的选择与评价,并且通过课程掌握创业团队的组建与管理、商业模式的设计以及如何开展市场营销的设计,最后
《分类发展视阈下高校绩效评价研究》以“分类评估”和“绩效评估”为支点,综合运用文献法、比较法、调查法、案例法等多种研究方法对高等学校绩效的分类评估进行了系统考察。讨论了高等学校绩效分类评价的理论基础,回顾了我国高等学校绩效评估的历史,总结了美国、英国、德国、澳大利亚、荷兰、日本等国家高等学校绩效评估的经验,提出了高等学
本书体现高等职业教育对高职学生的培养目标顶层设计及成长特点要求,按照上、中、下三篇布局,较为系统的介绍了沟通基本概念与方式、职场常见的人际沟通和管理沟通,其中上篇主要包括沟通概念与过程、语言和非语言沟通和倾听;中篇主要介绍人际风格的概念,职场中的上行、平级、下行沟通及与客户沟通;下篇主要介绍了会议、演讲及应聘等沟通方式
本书依据“着重提升大学生就业实践能力”的课程设计理念,结合我国高校毕业生目前所面临的就业实际情况进行编写。在严峻的就业大环境下,帮助学生们树立正确的就业观、择业观,力求解决求职过程中的实际问题,以培养学生解决求职过程中遇到的实际问题的能力为主要目标。本书共分为职业认知、职业规划、求职技能三大部分,以8个教学单元、22个
优化高等教育结构,充分发挥高等教育对技术进步与经济增长的引领作用,是我国高质量发展的重要议题;促进高等教育机会公平,畅通社会流动渠道,是社会群众的广泛关切,也是党和国家改善民生的初心使命。本书采用理论研究和实证分析相结合的方法,在梳理我国高等教育历史演化和发展现状的基础上,分析高等教育扩张对我国经济增长、高等教育机会公
本教材是高职高专医药院校创新教材之一,采用案例引导的编写模式,将工作情景与专业理论相结合,力争突出职业教育特色,有利于学生明确学习目标、提高解决实际问题的能力。对学生初涉职场的心态调整、角色定位、合理规划、价值实现等方面进行指导。让学生了解自我、认知社会,用科学的决策方法,确立职业生涯目标、了解职场与职位、掌握简历写作
开展行之有效的创业价值观教育,更好地引导民众将先进的创业理念内化为个体的思维方式、外化为个体的行为模式,是突破创业教育发展瓶颈的关键环节。本书以大学生群体为研究对象,从中国高校创业价值观教育的发展轨迹入手,瞄准当下创业价值观教育面临的地位边缘、指向模糊、方法单一等瓶颈问题,开展大学生创业价值观教育的理论内涵、发展历程、
大学生文明修身教育是高校践行社会主义核心价值观的关键。大学生文明修身教育的本质是引领大学生崇德修身、向上向善。本书阐明了新时代大学生文明修身教育的重要意义,分析了新时代大学生文明修身教育的发展现状,指明了新时代大学生文明修身教育的目标导向,提出了新时代大学生文明修身教育的重要内容,规划了新时代大学生文明修身教育的实践路
本书旨在为大学生就业创业提供理论和实践指导。全书以大学生农村创业为研究对象,在理论研究篇中,先阐述了创业的基本理论,然后分析了大学生农村创业的要素,最后就大学生农村创业的战略进行了研究。在实践探索篇中,先就新农村建设的城镇化建设进行了探讨,然后剖析了共享经济下农村的创新创业,最后针对大学生农村科技创业与高校农业科技服务
高考志愿至关重要,关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2021年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”,对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学与工程类、航空航天工程类、文史哲类、经济金融类、生态与环境类、天文地球地质
本书以职业生涯规划为目标,针对所有院校[本科院校、高职(专科)院校、独立学院、军事院校、港澳台高校等]和全部专业进行了“三维立体”的剖析。●答疑解惑以提要和问答形式阐述高考志愿的填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。●针对专业详细介绍所有本科和专科专业的特点、就业前景、考研方向、顶尖学校等情况。●针对学校分省市绘制所有院
中国特色主义进入新时代,即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程,党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。从新中国成立到现在的教育大国,70余年研究生教育始终与国家和民族发展同呼吸、共命运。要把研究生教育与主动服务国家战略需求紧密结合起来,特别是艺术类高等院校的
北京理工大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕立德树人的根本任务,聚焦人才培养中心工作,全面落实“以本为本、四个回归”,深植“延安根、军工魂”红色基因,以培养“胸怀壮志、明德精工、创新包容、时代担当”的领军领导人才为目标,不断加强思想创新、理念创新、方法创新和模式创新,深入推进教育教学改革,努力培养担当
东盟国家作为我国的重要邻国,随着“一带一路”倡议及中国-东盟自由贸易区的逐步发展,与我国在政治、经济、文化、教育等各领域的合作正在向深度和广度拓展。在这一背景下,了解东盟国家的大学文化显得非常必要。本书在明晰大学文化的内涵及分类的基础上,选择东盟主要国家在QS世界大学排行榜及泰晤士世界大学排名比较靠前的或各国比较著名的
本书运用马克思主义文化哲学、政治经济学等相关理论视角和专业知识,以反思大学治理现代性问题为切入点,收集、整理和研读了北京理工大学“红色”文化资源的一手资料,以北京理工大学为例深入探讨新时代大学文化建设的理论逻辑与实践价值,尝试从马克思主义理论视角回应解决当前困扰我国大学文化建设的理论和实践层面的难题,为今后我国大学文化
高校建立大学生创业基地是多渠道帮助解决大学生就业难和创业难问题的有效途径之一。但是,如果高校只是顺应政府号召建立创业基地,并没有真正从实际情况出发来运营管理,那么创业基地就只是一个空亮,它的建立就没有实际意义。本书通过对高校创业基地的运营管理进行研究,提出符合大学生创业和就业需求的创业基地管理对策,以期从建立高校创业孵
本书是《高校教师应该知道的120个教学问题》(书号16270)的修订第二版。本书将国际上先进的高校教学经验整理成120个教学问题,把先进的教学理念转化为富有成效的教学实践,提供了一系列的实施方法和操作技巧,从高校教师须知的教学基本常识、教学活动的准备、教学的系统化过程、如何面对不同形式的课堂以及教学评价等诸多方面,为读
《高水平应用型本科专业建设——人才培养模式与评价体系研究》一书,以广东科技学院的应用型专业建设和人才培养模式的理论研究与实践探索为依托,对专业建设的整体要素(包括:培养方案、课程体系、实践教学、校企合作、师资队伍、培养模式、科研、实训平台等),开展深入理论和实践研究,指出应用型人才培养的痛点问题,分析并解决问题,提出应
《思想道德修养与法律基础专题式金课教学设计》通过54个知识点专题式教学设计及其课件等课程资源,开展马克思主义世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,引导大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军;引导大学生形成正确的道德认知,积极投身道德实践,做到明大德、守公德