全书以增强新时代高校思政课亲和力为目的,按照“理论基础—生成机理—现实背景—现状考察—创新路径—保障体系”的总体思路与框架,系统阐述新时代增强高校思政课亲和力的理论依据,探讨增强高校思政课亲和力的教学创新路径,力求解决当前高校思政课“说服力不强、吸引力不足、感染力不好、影响力不大、导向力不够”的教学问题,形成“增强说服
本书从理论出发,讲述高校学生社会实践的发展历程,对社会实践的方法、组织、管理等进行了阐述,围绕纺织类高校特色,探索了专业课程与专业实践、社会实践的结合。
本书回顾和梳理了核科学技术领域科普作品的发展历史,以核科普图书为主,兼顾报纸和期刊刊发的科普文章、科普展览、影视作品等,通过检索形成了作品清单,将截至2017年中国(不含港澳台)出版的核科普作品划分为五个发展阶段,对其数量、内容、创作群体、形式及影响等属性进行了描述和分析,并归纳了具有近百年出版历史的我国核科普作品的总
本书基于运动促进健康的前沿研究成果,介绍了律动训练在减脂塑形,提升肌力与平衡能力,改善心血管健康、肠道健康、骨骼健康、高血压、糖尿病,以及促进缓解疲劳和运动损伤恢复等方面的训练方法,并辅以图片及视频说明。不仅为读者介绍了律动训练的理论基础和实践方法,还说明了律动训练中的禁忌证与注意事项,让读者科学安全地运动。
本套丛书共6册,根据教育部新课标要求和学生认知与身心发展规律,围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、跨学科应用等方面,用生动的语言与有趣的图片呈现科学知识和方法。本书选取了风力发电、人工合成淀粉、核动力潜艇、跨海大桥以及海洋石油等18个科学主题,通过阅读、思考、实践等形式,激发学生对科学的兴趣,认识科学本质,领会科学
本套丛书共6册,根据教育部新课标要求和学生认知与身心发展规律,围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、跨学科应用等方面,用生动的语言与有趣的图片呈现科学知识和方法。本书选取了清洁能源、消防服、恐龙化石、火星以及“月宫一号”等18个科学主题,通过阅读、思考、实践等形式,激发学生对科学的兴趣,认识科学本质,领会科学精神,提
本套丛书共6册,根据教育部新课标要求和学生认知与身心发展规律,围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、跨学科应用等方面,用生动的语言与有趣的图片呈现科学知识和方法。本书选取了月球探测、无人机、智能可穿戴设备、隧道开凿以及生活中的光影现象等17个科学主题,通过阅读、思考、实践等形式,激发学生对科学的兴趣,认识科学本质,领
本套丛书共6册,根据教育部新课标要求和学生认知与身心发展规律,围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、跨学科应用等方面,用生动的语言与有趣的图片呈现科学知识和方法。本书选取了诸葛亮“借”东风、“排盐”植物、可燃冰、纺织材料以及应县木塔等17个科学主题,通过阅读、思考、实践等形式,激发学生对科学的兴趣,认识科学本质,领会
本套丛书共6册,根据教育部新课标要求和学生认知与身心发展规律,围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、跨学科应用等方面,用生动的语言与有趣的图片呈现科学知识和方法。本书选取了磁性材料、嗅觉、味觉、捕虫植物、天气变化以及家用电器等15个科学主题,通过阅读、思考、实践等形式,激发学生对科学的兴趣,认识科学本质,领会科学精神
本套丛书共6册,根据教育部新课标要求和学生认知与身心发展规律,围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、跨学科应用等方面,用生动的语言与有趣的图片呈现科学知识和方法。本书选取了金属材料、看云识天气、土壤中的动物、皮肤以及剪刀等15个科学主题,通过阅读、思考、实践等形式,激发学生对科学的兴趣,认识科学本质,领会科学精神,提
本书系统梳理了教育质性研究的理论内涵、应用场景、关键方法及其在论文写作中的应用流程。全书共包括六个部分,即质性研究概述、质性研究方法在教育研究中的应用现状、质性研究设计、质性研究资料收集、教育质性资料的分析和质性研究论文的撰写。在章节安排上,既有理论阐释、概念辨析,也有文献计量、动态解读,还有案例剖析、流程介绍、NVi
《中国电子信息工程科技发展研究.软件定义晶上系统(SDSoW)专题》主要从未来信息基础设施的发展形势和当前集成电路面临的发展困局出发,通过研判集成电路技术产业的发展趋势,紧贴我国集成电路技术与产业基本国情,从摩尔定律资源密度和价值密度增长的本质出发,提出软件定义晶上系统这一微电子发展新范式,并阐述了其基本内涵和关键技术
本书共分6册,内容包括26个拼音字母的认读、拼读及标调、书写规则,可以让学龄前儿童的拼音知识与小学内容“无缝衔接”,让家长拿来就用,省心省力。
《科技论文写作与发表》立足于科技领域的中英文学术写作这一主线,针对科技论文写作原则和规范,将作者的科研写作经验贯穿《科技论文写作与发表》,从论文的信息检索、组织与结构、常用句式与绘图习惯、投稿及发表等方面进行了全面而系统的介绍,收集并提供写作实例与分析,总结学术写作风格及品位,阐述了学术不端的界定与危害。
本书共分上、下两册,上册主要介绍了生涯的自我认知、自我探索、学业规划、学习能力等,下册主要介绍了生涯规划与心理健康、专业与职业选择、职业探索、生涯素养、生涯抉择等内容。
本书是一部业余足球的开山之作,写了点足球,也写了点生活。作者以我国山西省太原市一支业余足球队球员的第一人称为视角,采用章回体的形式,将自己的世界观、价值观和人生观毫无保留地融入其近期参加过的两次足球比赛(一次杯赛和一次联赛)当中去,不仅托物言志抒发情感,为读者展现了一名业余球员的日常,也在一定程度上反映了中国业余足球的
本书内容包括:教学评研共同体的研究现状、教学评研共同体的理论基础、教学评研共同体的理论建构、教学评研共同体的实践现状、教学评研共同体的实践改进。
本书主要内容包括:绪论、幼儿班级活动参与权的理论基础、幼儿班级活动参与权的基本意蕴、幼儿班级活动参与权扎根理论研究设计、幼儿班级活动参与权的行使场域等。具体内容包括:儿童发展理论与幼儿班级活动参与权、理性能力权利论与幼儿班级活动参与权等。
本书共六章,内容包括:领悟人生真谛把握人生方向、追求远大理想坚定崇高信念、继承优良传统弘扬中国精神、明确价值要求践行价值准则、遵守道德规范锤炼道德品格、学习法治思想提升法治素养。
本书采取理论研究和实证研究结合、定性分析和定量分析结合、教育学与人口学研究思路与方法结合的基本思路。建构“‘全面二孩’生育新政影响下的学龄前人口预测-根据人园率水平对实际在园幼儿数的预测-确定师幼比水平与生均经费标准的高、中、低三种方案-京沪穗三市学前教育需求变动的多水平预测”的思路框架。