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本著作从慕课的产生、慕课的发展模式、慕课开发的实践困境、慕课开发的理论依据、慕课本体表征、慕课价值取向、慕课课程开发体系建构等方面进行论述。以期通过本著作，对慕课进行多角度剖析，从而能在慕课的理论研究与实践开发中贡献微薄之力。

本书共分三个部分，*部分是中国大学及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析，包括了中国大学本科教育地区竞争力排行榜、本科院校竞争力总排行榜、重点大学竞争力排行榜、一般大学竞争力排行榜、民办院校竞争力排行榜、独立学院竞争力排行榜、高职高专竞争力排行榜等11个榜单。第二部分是中国大学本科教育分学科门类竞争力排行榜和中国大

本书汇集了近三年来有关高校招生录取、志愿填报的*政策，涵盖了高考考生填报志愿时所必须了解的相关信息，并对此进行了深入解析。汇集了高考学生填报志愿所必须了解的学科介绍及大学专业类排名。提供了一份系统的各主要高校录取分数线的权威资料。主要包括以下几方面内容：高考分数线解析。对一本线、二本线、三本线、*控制分数线、调档线、录

《大学生心理健康》是安徽省质量工程项目省级规划教材的成果。依据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写，全书共十二章，内容丰富全面，既包含基础的心理健康知识，又提供大量案例资料和拓展资源；针对学生心理和教学需要，强调讲练结合，专业化和生活化相结合，科学性、实用性和可操作性相结合。教材特色在于注重大学生

本书共七章，包括导论，公共体育服务市场化程度评价方法与指标构建，公共体育服务适度市场化的依据与标准，公共体育服务适度市场化发展的运作机制等。

本书旨在厘清小学全科教师人才培养过程中存在的理论与实践相关问题，对小学全科教师的内涵、价值、实践路径、实践方式、培养模式、培养所存在的困境、角色期望、岗位胜任力等方面作出了系统而全面的回答与思考，是小学全科教师人才培养的重要参考资料。

《佟先生的语文课》是人大附中优秀教师佟世祥先生根据自己30年的教学经验做出的精心总结，概要如下：学好语文，需要学生树立勤奋刻苦的学习精神，培养良好的学习习惯。具体讲授语体文、文言文、议论文、记叙文阅读和写作的教法与学法。推荐文章、书目，开拓知识视野，培养兴趣，陶冶情操，积累学识。读此书你能获得学习语文的自信、乐趣和途径

教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，全国教育大会成为我国教育事业发展史上的里程碑。习近平总书记2018年9月10日在全国教育大会上发表的重要讲话，为做好新时代教育工作提供了根本遵循。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，在回顾改革开放

“新世纪中国人民大学新闻传播学文丛”按主题分为5卷，精选收入自2000年以来人大新闻学院在马克思主义新闻观、新闻历史和新闻理论、融媒体建设与创新、公共传播与社会治理、新时代新闻传播教育方面具有重要影响的论文。这些论文能够代表该领域研究水平，是在研究视角、方法、范式等方面具有引领性和标志性的学术成果。媒体融合发展、全媒体

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5篇名作精读、43幅场景式思维导图、27篇作文点评——本书用思维导图打通从阅读到写作的通路，让孩子找到写作的条理和逻辑，从而迸发出丰富的想象力。书中对五篇名家名作从写作的角度做了深入剖析，在精读的基础上，引导孩子写出好作文：◎细致观察，打通五感，写出丰富的感觉◎写好动作，让人物“立”起来，不再做“木头人”◎适度夸张，给

本书立足政策纪实，着眼对改革开放以来上海基础教育中在全国带有突破性、开创性的改革思想、重大政策、关键事件进行客观回顾与审视。这些重大政策或事件包括：前瞻科学的教育规划、富含上海特点的多轮课程改革、教师队伍建设与专业发展机制与手段创新、率先探索实施招生考试改革、从管理到治理的变革、多元化办学体制、以开放促进教育改革、以评

北京学前教育职业教育集团成立大会及新时代背景下学前教育发展系列论坛实录。分为成立大会和论坛两个部分。论坛共三，论坛一：学前教育教育工作论坛；论坛二：学前教育研究论坛；论坛三：学前教育校企合作论坛。本书适合相关人员参考阅读。

大陆台生为何冒着在台湾不被承认学历的压力来大陆高校求学？他们在大陆高校就读期间的社会适应过程与心路历程是怎样的？他们毕业后在海峡两岸职场的社会实践如何？在两岸关系和政治生态中，他们的诉求与认同是怎样的？答案可以在本书中寻找。大陆台生跨越海峡两岸生活、学习的社会实践是多彩、多姿、具象、具体的，如果想深入了解他们的生活、学

本书反映了作者近年来在文化产业及相关领域的思考。全书共分为五辑，以“跨界融合”和“文化创新”两个关键词贯穿始终，分别探讨了“文化自信与文化创新”“跨界融合与文化产业”“数字创意与新型业态”“‘一带一路’与文化交流”“创意之都与未来城市”等问题。本书立足前沿动态，关注现实问题，以跨学科的视野切入当前文化热点、文化现象、文

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