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作者执教中学生物学30多年，潜心于课堂教学设计、反思与研究，有着深厚的教学积淀和独特的科学文化视角，特别是对生物学的“学科本质”和“生命本质”深入研究，逐步形成了“领学生沐浴生命科学的理性光辉”的教育主张，提倡并践行“发现事实与概念、揭示思想与方法、领悟价值与意义”的生物学教学境界。发表了大量教学研究论文，对中学生物教

《帮助学生寻找幸福生活密码：特级教师毛经文的历史教育主张与追求》主张高中历史教育的目的是铸造未来国民的核心素养，帮助学生寻找幸福生活的密码，养育学生人格，让他们的精神站立起来。知识与技能固然可以产生力量，过程与方法也能培养能力。但从历史知识中挖掘出的价值观却能决定方向。如果高中历史课堂缺乏价值的正确选择，任何机会都可能

本书以伊顿家长大学开发的六星父母测评及相关课程为基础，为当代父母提供一种新的教养理念。“六星父母”即代表父母在养育孩子过程中的六个侧重点，它们分别对应父母爱的能力、教养知识、家庭规则、父母性格、投入度和教养方式。

本书作者王燕华作为北京大学附属幼儿园园长，拥有多年的从业经验。北京大学附属幼儿园是国内较早一批开展融合教育的普通幼儿园，在几十年中积累了丰富经验。本书以北京大学附属幼儿园为例，从师资、课程设置、院所环境等多方面讨论了一所融合幼儿园应具备哪些条件，并结合海外经验和国内实情对行业的未来发展提出了可行的建议，让融合幼儿园不再

当今社会，如何进行有限义务教育资源的合理配置，以最大限度地实现义务教育的价值，成为当前亟待解决的问题。基于此，《义务教育资源配置的绩效评估及优化》构建了一个包含三阶段绩效的义务教育资源配置绩效优化分析框架，通过分解该框架，分阶段地考查义务教育资源配置的绩效评估。在这一过程中，就每个阶段的绩效问题分别构建评价指标，并分别

当代大学生教育应当是现实性的、发展中的和多元化的，应当以大学生的真实诉求为切入点，积极引导大学生正确理解和回应成长过程中无法回避的闲暇、价值观与责任话题。《当代大学生教育的多维审视——基于闲暇、价值观、责任的视角》围绕生命视角下的大学生闲暇教育、网络生活影响下的大学生价值观教育、“红段子”影响下的大学生价值观教育、大学

本书以作者从事中国传播史研究的个人实践为线索，精选了作者在此领域探索和跋涉近20年间的部分所得，以此管窥中国传播史研究从报刊史转向新媒介史书写的历程和面向，提出中国传播史研究“转向媒介”的时代命题。

在提倡全民阅读的今天，本书的选题具有一定的时代性。作者从读书有利于个人读书，立身，立心，立命等意义升华到读书有利于国家、有利于社会等；同时，又将读书赋予一种诗意的生存状态，幸福的生活方式，温暖的生命体验等方面，从而进一步提倡读书是文明传承之途，人生成长之梯，家庭幸福之源，民族兴旺之根，国家强盛之魂。全书分为十一个章节：

网络新媒体是高校校园文化的重要组成部分和思想政治教育的重要阵地。做好高校思想政治教育工作,必须利用好新媒体这个主渠道,遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,因事而化、因时而进、因势而新。广西大学经过多年探索实践，学生新媒体建设方面取得了一定成果和成效，获得了教育部、团中央等各级领导及教育同行的肯定和

本书主要进行以下几个方面研究：一是幼儿教师师德内涵，二是幼儿教师师德范畴，三是幼儿教师师德规范，四是学前教育专业学生师德教育的模式与方法，五是幼儿教师师德形成发展的基本规律及师德教育任务，六是幼儿教师职前师德教育路径。这些主题既相对独立，又自成一体；既突出专业性，又强调实用性；既关注历史，又凸显逻辑。

《中学信息技术教学实践与探索》从计算思维的概念、计算思维培养的措施、策略等方面进行了实践研究，本书也是作者近三年来撰写的关于计算思维的论文、教案、教学设计等文章汇编，从实践的角度反映作者在教学实践中对学生计算思维的培养。主要围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等方面进行实践探索和教学。

随着社会的加速发展，未成年人心理健康问题也越发明显。本书是国家社科基金特别委托项目“未成年人心理健康及服务状况调查研究”及“南京未成年人心理健康研究院”重点新型智库的研究成果。通过对全国14个省（自治区、直辖市）进行的调研，得出：我国未成年人心理健康状况总体良好，但在部分维度存在一些问题，需要引起足够的重视；我国未成年

走进健身房可能是你真正为自己身体投资的开始，但是选择了正确的健身方法并坚持下来，才是达到健身目标的关键。《男性健身房训练全书（第2版）》全面、系统地介绍了关于健身房锻炼的方方面面，涵盖健身房的选择、健身房器械的应用、练习动作及针对性训练方案等，旨在为读者提供一套完整、丰富的健身房训练指导体系。《男性健身房训练全书（第2

本书为《北京大学中国古文献研究中心集刊第十九辑》，主要收录北京大学中国古文献研究中心老师、博士生，以及国内其他大学、研究机构研究者的论文，主要内容涉及中国古代出土文献、传世文献、古代历史、古代哲学，以及海外汉学等领域，论文以经、史、子、集顺序排列。本期内容有关于传世经典文献的校勘整理和研究，如对《周易》经传注疏的校勘、

《教体结合的制度逻辑与组织发展》利用新制度主义理论，以北大方正乒乓球俱乐部、清华大学跳水队、北京理工大学足球俱乐部等为研究对象，通过分析它们所代表的教体结合型组织的多重制度逻辑，着重考察高校逻辑、政府逻辑、市场逻辑的内涵及其所形成的制约，指出当前我国“教体结合”模式发展内生性驱动力不足的根源，即不同制度逻辑之间网状联系

《逆流而上：转型期农村籍大学生的身份认同》基于一项对来自农村贫困家庭的32名大学生的取样研究，调研转型期农村籍大学生的社会适应与身份认同这一重大社会问题。参考社会身份的协商机制，遵循文化建构的阶层身份研究进路，同时以资本、场域和惯习的概念分析农村籍大学生的社会适应与身份认同。 本书特点如下： 1.将研究背景定位在我国转

在各个历史时期，北京大学始终是高校思想政治教育工作的一面旗帜。在新的时代背景下，北京大学的学生思想政治教育工作也与时俱进，显示出鲜明的时代特征。尤其在2016年12月全国高校思想政治工作会议胜利召开后，围绕进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，广大学工干部、德育教师等以《北大青年研究》杂志为平台，推出了一系列兼具理论

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教育与教师、教师与生命、教育与生命是血脉相通、枝附叶着的关系。从生命的视角研究教师专业发展有着十分重要的理论意义与实践价值。《生命视域下教师教育研究》从生命视域下教师专业发展的应然状况出发，剖析了教师教育的现实忧思—生命意识的缺场、工具理性的张扬以及功利化、技术化、模式化等，然后在借鉴发达国家和我国部分地区教师教育理论