每位妈妈对孩子都拥有同样的爱，都愿意把最好的奉献给孩子。可是并不是每位妈妈都懂得如何与孩子沟通，不能用恰当的方法教导孩子，反而会经常因为孩子的无心行为而脾气暴躁、严厉呵斥。最终不仅妈妈们心力交瘁，孩子也没有改掉坏习惯。本书围绕家长如何正确地表达、恰当地与孩子沟通的问题，引导家长们培养出懂道理、守规矩、更自律的好孩子。
本书共五章，内容包括：“两弹一星”镌刻着我们奋斗的印记、每个科学家的身上都藏有动人的故事、在科研的道路上砥砺前行、再不说或许会被遗忘的过往、支撑体系也精彩纷呈。
本书以党的十九大会议和全国教育大会精神为指导，重点围绕学前教育教学工作、校企合作、师资培养等方面工作等内容，促进学前教育创新与发展。面向未来，北京学前教育职业教育集团将努力实现以下目标：（一）服务首都学前教育人才培养事业；（二）提升职业院校学前教育专业品质；（三）促进学前教育领域产教深度融合；（四）促进学前教育成果孵化
《爱上数独Vol.2》以杂志形式介绍数独相关知识和技巧，旨在推动和普及数独运动，让越来越多的人爱上数独。《爱上数独Vol.2》不仅介绍初级、中级、高级九宫标准数独题目，而且以连载的形式介绍数独的解题技巧、如何成为数独高手、Hard级别数独攻略、数独作家一问一答、用各国数字玩数独，以及手工创作数独题目的实战技巧。此外还介
文物资源信息系统是我国行业信息化发展的重要组成部分，其中很多重要的理论、方法与应用实践值得我们去探索和总结。《文物资源信息系统理论、方法与实践》是在归纳总结文物资源信息系统基本理论与方法的基础上，融入地理信息系统、软件开发、文物管理等相关领域的****，结合作者多年来的文物信息系统工程研究与实践编著而成，以期为我国文物
《运动人体科学在竞技体育领域的应用研究》首先阐述运动人体科学的基本理论、发展及研究，然后分析运动人体科学的科学实验及原理，之后着重对运动解剖学、运动遗传学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学以及相关学科的基本理论及其在竞技体育中的科学应用进行系统研究。《运动人体科学在竞技体育领域的应用研究》结构清晰，内容丰富，理论
《网络信息生态链运行机制与优化方略》综合运用多学科的理论与方法，从生态学的视角对网络主体之间*基本的链式关系，即网络信息生态链的发展机制和优化管理进行研究，对网络信息生态链的基础理论、发展机制、优化管理等问题进行全面深入的研究，构建内容完整、观点正确且新颖的网络信息生态链理论与应用体系，并丰富和深化相关学科的研究内容，
灵活、富有创造力地思考对于个体和团体的成功和发展至关重要。对创造性（又称创造力）思维的影响机制的把握则是提升创造性的关键前提和有效途径，而情感是促使个体潜在的创造力转化为现实的创造性行为和产品的重要动力因素。《情感影响创造性思维的认知神经机制》的宗旨是从认知神经科学的视角，系统地介绍近年来“情绪/情感和情感障碍易感性影
“双一流”建设是中国高等教育重点建设政策的延续，需要加强教育督导和社会问责。当前中国高等教育督导正在由督政、督学向评价监测转变。《迈向社会问责的教育督导——大学评价体系研究》从理论探讨、境外大学比较、中国探索三个层面系统阐述大学评价体系的理论与实践。理论探讨部分主要包括社会问责与教育督导的相关理论，境外大学比较部分主要
《中国民族教育发展报告.第4辑》由总报告、现状研究、理论研究、政策研究、资料汇编和大事记六部分组成，共有19篇文章。内容涉及2014年以来我国在民族教育发展中取得的成绩和存在的问题，民族教育发展的现状，民族教育理论研究的前沿、热点，民族教育政策的反思，以及2014年我国在民族教育领域发生的大事等。
《高等教育人才培养质量标准体系》基于跨学科研究范式，以高等教育人才培养质量标准为研究对象，通过高等教育质量内涵界定这一逻辑起点，展开对高等教育人才培养质量标准体系的构建研究。《高等教育人才培养质量标准体系》详细论述了英国、美国、中国高等教育人才培养质量标准的历史变迁、模式特征及塑成机理，基于经验、理论、实践三重逻辑论证
《复杂中的适应：基础教育学校变革机制》从系统论角度探讨了学校变革机制的构成要素、运行方式及其存在的问题，既可以帮助我们理清基础教育学校变革机制的构成要素以及要素之间相互作用关系，又能使我们系统把握学校变革的运行方式和基本规律，从而合理规划和设计学校的变革方案。《复杂中的适应：基础教育学校变革机制》按照基础研究—原理转化
《Altmetrics:理论与实践》主要围绕Web2.0时代科学交流在信息计量学的新发展——Altmetrics展开创新性理论探索和实践应用的综合性研究。《Altmetrics:理论与实践》共六章，秉承“理论研究与应用实践相结合”原则，从理论基础、基本问题、分析方法与工具、应用、实证分析及应用案例分析等方面对Altme
新媒体联盟《地平线报告》（2016高等教育版）将深度学习能力作为衡量学习效果的重要标尺。在MOOC学习环境下，对学习活动进行有效设计成为促进学习者深度学习的一种手段。因此，《深度学习视域下MOOC学习活动设计的理论与实践》借助与兰州大学合作的MOOC平台和《深度学习视域下MOOC学习活动设计的理论与实践》作者建设的“大
数独，是一种以数字为表现形式的益智休闲游戏，它能够全面锻炼人们的逻辑思维能力、推理判断能力、观察能力，在我国已日渐风靡起来。《好玩儿的数独——终极挑战》精选200道高级数独题目，按照难易程度分类，循序渐进。闲暇之余，于小小的九宫格上，用自己所有的想象、逻辑推理和创新思维能力，去感悟游走在成功与失败一线之间的体会，感悟数
数独，是一种以数字为表现形式的益智休闲游戏，它能够全面锻炼人们的逻辑思维能力、推理判断能力、观察能力，在我国已日渐风靡起来。《好玩儿的数独——能力进阶》精选200道中级数独题目，按照难易程度分类，循序渐进。闲暇之余，于小小的九宫格上，用自己所有的想象、逻辑推理和创新思维能力，去感悟游走在成功与失败一线之间的体会，感悟数
数独，是一种以数字为表现形式的益智休闲游戏，它能够全面锻炼人们的逻辑思维能力、推理判断能力、观察能力，在我国已日渐风靡起来。《好玩儿的数独——技巧训练》精选200道初级数独题目，按照难易程度分类，循序渐进。闲暇之余，于小小的九宫格上，用自己所有的想象、逻辑推理和创新思维能力，去感悟游走在成功与失败一线之间的体会，感悟数
数独，是一种以数字为表现形式的益智休闲游戏，它能够全面锻炼人们的逻辑思维能力、推理判断能力、观察能力，在我国已日渐风靡起来。《好玩儿的数独入门浅尝》精选200道入门级数独题目，按照难易程度分类，循序渐进。闲暇之余，于小小的九宫格上，用自己所有的想象、逻辑推理和创新思维能力，去感悟游走在成功与失败一线之间的体会，感悟数独
北京是全国的文化中心，《北京市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中明确提出制定实施长城文化带、运河文化带、西山文化带保护利用规划。《北京三条文化带保护发展的总体思路与国外借鉴》重点阐述了三条文化带的文化本质和内涵、三条文化带保护发展的条件和问题、国外河流型遗产地和山岳型遗产地保护发展的经验和启示、三条文化带保护发
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