《个人理财》以任务为导向，讲述了个人理财基础知识、个人理财需求与规划、教育理财、住房理财、保险理财、股票理财、基金理财、互联网金融理财、外汇及黄金理财、纳税规划、养老规划、财产分配与传承规划。本书配套资料丰富，配有导入案例、阅读资料、案例分析、知识链接等。

《科技日语》是北京理工大学“十三五”规划教材，以本科日语专业和第二外语为日语的非日语专业学习者为对象编写。社会对外语人才的专业技能和综合素质要求越来越高，本教材可以帮助学习者拓宽相关科技领域的背景知识，提高科技日语综合运用能力，进而实现核心竞争力与社会适应性的提升。 对于已开设或计划开设科技日语课程的理工类院校，在使

随着人工智能技术在各行业的应用蓬勃发展，其已渗透社会及人们日常生活的方方面面，且在图像分类、目标识别、自然语言处理等领域显示了良好的效果和前景。但是，人工智能及其分支技术有一些特定的脆弱性，在某些场景下容易受到欺骗和攻击，若不对此采取一定措施，就有可能造成严重的后果。本书通过介绍针对图像分类的对抗技术，描述了深度神经网

本教材主要分为三大块：HTML、CSS和JavaScript，在三大块中会涉及到HTML5、CSS3、DOM操作、BOM操作、事件绑定、jQuery库等W3C支持的标准技术，全书共24章。每章都遵循知识介绍、语法说明、实例分析等这样的框架，并辅以图文说明、表格归纳等形式，每章的最后设计了“点睛”和“章节测试”，以作最后

教材在符合自身逻辑的前提下，结合目前高等院校经济类专业学时少的特点，编写了三个模块（准备模块、理论模块、实践模块）。打破了以往教材的完备性、系统性和逻辑性,更注重学生基础概念的建立、基本方法的突破以及应用问题的分析和求解。 教材编写从数学在经济领域中的应用出发，精选了多个案例，以数学建模贯穿全书，做到数学知识与实际问

本书以从事电子商务类客户服务岗位所必须掌握的知识和技能为逻辑线索，设计了客户服务理念认知、客户服务基本能力训练、客服售前准备、客户接待与沟通、投诉处理、客户关系管理六个学习型项目。每个项目中融入了大量已经数年教学实践检验的教学案例、阅读材料和具有趣味性、挑战性的课堂演练，既侧重个人岗位技能训练和素质培养，也兼顾客服人员

本书是为应用型本科院校汽车类专业学生编写的教材。本书在介绍必要理论知识的基础上，强化了实训操作内容，使学生通过本课程的学习，在掌握理论知识的同时，会对汽车大部分电气设备线路进行检修。教材主要包括汽车电气设备基础知识、汽车蓄电池、交流发电机与调节器、汽车起动机、汽车点火系统、汽车照明系统、汽车信息系统、汽车辅助电气系统、

针对供应链企业之间存在的信息共享问题，本书基于博弈论和信息经济学知识，从激励机制角度进行了分析研究。第一章从信息趋势和信息不确定程度两个层面，分析了供应链中处于信息优势一方希望如何操控处于信息劣势一方的信息估计；第二章基于批发价合约和菜单式合约，推导了供应商的最优定价合约，并进一步确定了供应商和买方之间的最优信息不对称

本教材以汽车发动机综合实训的实际需要为出发点和落脚点，从强化培养操作技能、解决技术难题、掌握实用技能、提高学生工程能力的角度，较好地体现了当前最新的实用知识和操作技术，全书共十大任务，内容涉及汽车发动机综合实训安全要求、汽车发动机保养、汽车发动机曲柄连杆机构、汽车发动机配气机构、汽车发动机燃料供给系统、汽车发动机冷却系

本书是在2006年我国颁布的《企业会计准则》基础之上，结合《2019企业会计准则及应用指南及解释汇编（2019最新版）》的相关修订内容，重新修订了《中级财务会计（第2版）》的会计专业教材，是在掌握《初级财务会计》的基础知识的基础之上，进一步深化对会计目标和会计原则的深入理解，并全面讲解中级财务会计的处理方法、会计报表的

本书在对客户管理工作岗位群的典型工作任务分析的基础上，以工作过程为导向，设计了四个学习情境，每个学习情境包含若干任务，每个任务都按照“资讯-计划-决策-实施-评价-检查”的完整过程进行教学内容设计，为了兼顾知识的系统性和客户关系管理的技能训练，在教材结构组织上前3个学习情境以案例分析、专项实训来提升专业技能，第4个学习

本书可作为高等院校的物流管理、物流工程技术、冷链物流技术与管理、物流信息技术、采购与供应管理、工程物流管理、连锁经营管理、电子商务、工商管理相关专业人才培养教材和竞赛培训用书，也可作为物流管理人员、技术人员的重要参考书。仓储、配送是物流的核心，是物流的主要职能，其水平的高低，直接影响企业的经营业绩。本书基于现代物流企业

本书定位于高等院校市场营销专业的学生使用，本书结构完整，内容新颖，主要介绍了消费者行为学的相关知识。全书共12章，内容包括消费者行为学概论，经济因素与消费者行为，社会因素与消费者行为，文化因素与消费者行为，家庭因素与消费者行为，购买动机与消费者行为，消费者心理与购买行为，学习、记忆与购买行为，消费者态度与消费者行为，个

全书通过案例分析的方式介绍了电商的国外起步与国内发展、常见模式与模式创新，探讨了电商的产品研发与企业定位、市场细分与领域深耕、业务运营与营销推广、品牌创立与衍生服务，并外延至电商的物流快递与交通出行、金融服务与风险投资。作者结构合理，内容涵盖全面、呈现方式多样。除了文字部分，书中多处可直接扫码观看作者授课视频，顺应了数

本书在构式语法理论框架内，遵循Boas的词汇-构式法研究路径，设计了基于使用的英语位置格构式习得模型，并在教学实践中检验其有效性。该习得模型包括五个环节，即语料呈现，位置格构式意义习得，位置格动词意义习得，构式意义与动词意义整合，语式产出。本研究进行了三次位置格构式认知水平测试。通过对数据的分析，本书得出以下主要结论：

如何构建企业学习项目与组织战略间的强关系？如何让学习项目对准企业的业务痛点和管理难题？如何将领导力培训从务虚转到务实？如何让培训从知到行快速转化？如何创新学习项目，让学员从被动学习到主动学习？本书聚焦学习型组织建设和关键人才的赋能和培养，以项目实践为依托，提供有料、有用的方法和工具，对学习型组织如何培养首席学习官的逻辑

本书聚焦人力资源工作的高价值区域，构建了一条从自我学习到组织发展的高速通道。本书融合华为、中车、中铁建、万科、中国移动、远大住工、国家电网、澳优乳业等标杆企业和20多名资深学者的项目研发和实践，结合笔者的培训与咨询管理工作经验，对如何让学习活动与组织赋能相融合，如何实现从个体的成长到组织的赋能，如何将学习活动与企业的战

本书针对企业传统培训中员工的知识难以转化为实际工作应用能力的业务痛点和组织发展需要，呈现了一套“训战结合”的课程体系和赋能方案。本书以场景为导向组织学习活动，把真实的业务场景搬到课堂上来，把原有的那些知识重新组合在一起，来解决实际工作场景中的问题。这些业务场景不是来自外部的老师或者专家，更多的是来自员工本人，来自距离客

本书以*新的展示设计理论为基础，精选出大量形象、直观且具有创意的设计方案来诠释展示设计的基本原理与设计方法。主要内容包括展示设计的概念与分类、空间设计、照明与色彩设计、道具与陈列设计、版面与标志设计、展示设计的工程流程、展示材料与模型制作等。 本书知识体系结构严谨，在内容上采用了由浅入深、循序渐进的编排方式，可以作为

本书结合上海市卫生健康委员会2019年度工作重点和卫生健康政策矿究成果，共设置了战略与规划、综合医改、医疗服务、公共卫生、基层卫生、科技与人才、中医药发展、家庭发展、行业治理、筹资与保障、他山之石11章。