本书首先对选题意义进行探讨，对国内外相关研究现状进行综述，并总结当前研究所取得的成果，提出未来研究趋势。然后对西方意识形态终结论思潮进行概述，讨论和分析西方意识形态终结论思潮的概念、含义，阐述其基本特征，并从西方意识形态终结论思潮产生的社会背景与发展历程，对其来龙去脉进行分析与概括，对其实质进行了深入的分析与探讨；分析

UDI（UniversalInstructionalDesign)通用设计理论是近些年来，教学设计领域的新理论，它发展了关乎残疾人无障碍环境设计的理念，试图建立一个立体、全方位的教学设计模式，从而满足各种学习风格、各个水平的学习者的需要，较大化每个学生的学习机会。UDI总结了近些年来脑科学研究的成果、媒体特性和教学策略

本书以论文集形式出版，结构分为三部分。*部分为总报告，对2017年以来中国与阿拉伯国家文化交流中取得的成果及其特点和面对的问题进行了简要的概括，并认为双方的文化交流不仅有着宽广的发展前景，而且对巩固和加深中国与阿拉伯国家间的纽带具有重大现实意义。第二部分为专题报告，包括经贸文化交流报告、科技文化交流报告、文艺交流报告、

在传统媒体与新兴媒体融合的深刻产业变革过程中，在当前力量的对比中，具互联网基因的巨型平台型网络新媒体公司毫无疑问处于优势一方，传统媒体转型并参与竞争面临着许多的困境，需要寻求一条切实可行的融合发展之路。在新的竞争模式下，通过资本融合绕过现行的体制壁垒，借助资本运作模式的创新等布局整体商业生态系统，成为一种战略上的可能。

本书为社科基金一般项目结题报告。权力制约视域下，权力制约与网络舆论监督是有着内在紧密联系的两个概念。权力制约视域下的网络舆论监督是网络条件下，基于公民监督性权利而形成的权力制约的客观效果。权力制约视域限定了网络舆论监督的客体为权力行为，也限定网络舆论监督法律规制的对象为权利与权力关系。网络舆论监督具有权利属性，是一项涵

本书是申报人承担的国家社科基金项目《跨学科研究与文学理论的新形态文化研究的学术逻辑与批评实践》(项目批准号09BZW002)的*终研究成果。本书所探讨的文化研究（CulturalStudies)作为一个专名，特指兴起于当代英语国家并在当今世界产生广泛影响的一种以大众文化和媒介文化为主要研究对象的学术思潮、智识活动与跨学

本书是作者从事互联网教育行业近20年的经验总结，力图向互联网、教育培训、在线教育行业的从业人士和对互联网教育有兴趣的投资者展示当前互联网教育产业的全景。互联网教育是互联网和教育的高度融合，需要对两者都有深入的理解。本书针对当前互联网教育的发展现状进行了基本论述、数据整理及分析，并梳理了目前的教育政策，概述了全球互联网教

班主任是中国特有的产物，是小学学校教育阶段不可或缺的角色。小学生刚踏出人生教育的第一步，在校应注意养成哪些习惯和品质？班主任应该怎样引导？这些正是工作在教育一线的班主任迫切需要学习的内容。 本书基于教师教育课程改革背景，结合基础教育课程改革的实际，从小学各年级班主任工作的需求出发探讨班主任进行班级管理的一般内容与实践方

本书共分五册，每册150题，题目严谨准确，有且只有唯一的答案，美观多样，并且区分了不同难度，你可以循序渐进地刷题，也可以随性而至选择题目进行挑战。第一册与第二册是标准数独，第三册、第四册与第五册是变形数独。第三册包含对角线数独、连续数独、无马数独和克隆数独，第四册包含连续数数独、同位数独、奇数数独和摩天楼数独，第五册的

《快速阅读：速读是人生*好的投资》是一本浓缩了速读培训界大咖20年经验的书，是一本让你在10天变身速读达人的书。本书首先介绍了作者与快速阅读的结缘，以及快速阅读带给作者的人生成长，让读者感受到速读确实是人生*好的投资。本书大篇幅详实介绍了速读的训练步骤和方法，只要读者按照书中的指导进行训练，就能在短短的十天内明显提升阅

《中学生心理健康教育案例集》是作者根据多年的中学生心理健康教育和心理辅导的工作经验，在吸取并借鉴本领域先进理论成果的基础上，紧密结合中学生学习生活中的心理案例编写而成。书中共59个案例，分为中学生情绪控制案例、环境适应案例、行为习惯案例、学习障碍案例、人际关系案例、学困生行为案例、自残行为案例7篇。每个案例包括基本情况

《中国文化走出去研究报告总论（2018）》是中国文化走出去年度研究报告丛书的总论卷。丛书由北京外国语大学比较文明与人文交流高等研究院院长张西平教授担任总主编。总论卷是对丛书中关于中国哲学和社会科学、文化艺术、汉语国际传播、广播电影电视、新闻出版等相关领域走出去成果的综述，从整体上总结中国文化走出去的发展成就和存在的问题

小学六年，对于孩子而言是刚刚走出家庭、结束幼儿园生涯之后，正式步入义务教育*阶段。在小学阶段，孩子不但要养成良好的学习习惯，也要学习很多基础知识，未来才能升入心仪的初中学校。《陪孩子走过小学6年》旨在帮助那些没有经验的父母，有的放矢地帮助孩子成长，从入学到适应新学校，从学习到身心成长，切实地陪伴和引导孩子，从而保证孩子

本书从儿童发展心理学的角度出发，按照孩子成长的自然规律来论述孩子发育的特点，告诉家长该如何面对孩子的成长敏感期，在日常生活中如何引导孩子。只有了解了孩子的成长敏感期，家长在孩子的成长过程中才不会显得不知所措，才不会违背孩子的成长规律而做出揠苗助长的事来。

大学毕业生作为人才资源中的一个较高层次，其就业过程是国家人力资源配置中*为重要的一个环节。当前，随着大学毕业生就业制度改革的进一步深化，市场导向、政府调控、学校推荐、双向选择、自主择业的就业机制已经初步形成。这种新的就业机制，一方面使得每一位大学毕业生成为求职择业的主体，独立走向人才市场；另一方面，由于大学毕业生就业能

2018年，是中国改革开放40周年，也是中国人民大学复校40周年。为梳理学校历史，总结办学经验，凝练人大精神，中国人民大学校友工作办公室联合校团委、校史研究室、档案馆、出版社等部门，对人大77、78级校友当中阅历丰富、成绩卓著的优秀校友代表进行了采访。本书既是这些校友精彩纷呈的人生回顾，更是一部人大复校40周年口述史。

本书系统研究文化治理与文化创新，确定文化的定位与定向，阐述文化自觉与文化自信，分析文化系统的结构和模式、文化形态和功能，解析文化治理，把文化治理放在国家治理体系中认识；全面梳理中国共产党的文化观，阐述社会主义文化建设的指导思想、目标、方针，分析社会主义核心价值体系；针对文化体制的问题提出改革方略，剖析文化传统与文化遗产

本书以项目化、情境化教学基本理念为依据，将学生日常生活、学习中遇到的各种情况作为研究内容，借以学习各相关知识，并辅以各类活动体验、知识链接、案例分析、测验等，最后分析、总结，以解答学生心中的困惑。具体以项目——情境为体系。

该著作在绪论部分界定高等教育政策分析的核心概念以及公共政策分析的主要方面，随之对我国高等教育政策所包含的主要政策--高等教育财政政策、高等教育学生政策、高等教育教师政策、民办高等教育政策、高等职业教育政策、高等师范教育免费政策

当今印度新媒体产业的发展令世界震惊,它拥有令世界瞩目的互联网产业,拥有世界第二大用户群的手机产业,拥有发展前景光明的网络游戏产业,还拥有最具潜力并在不断赶超国际水平的动漫产业。印度政府对新媒体产业制定具有实用性的有效战略措施,主动引导新媒体产业的发展,悉心打造适应本国新媒体产业发展的产业链,鼓励开放竞争,这些都使得印度