《企业管理学》依据企业管理学科的发展和实践的要求，由多位企业管理学的教师根据自己的学习、研究和实践经历编写而成，是当前较为系统地介绍企业管理学知识体系和最新实践经验的教材。全书共分为13章，系统地介绍了管理的概念和系统，管理理论及其发展，企业系统环境及其管理，企业计划子系统、组织与人力资源子系统、财务子系统、营销子系统

本书将人力资源战略与人力资源规划紧密联系起来，构建知识体系和管理体系相结合的人力资源战略与规划新体系，内容架构包括三个层次，即引领人力资源战略与规划的企业战略、人力资源战略与规划的分析制定、人力资源战略与规划的实施控制。《人力资源战略与规划》强调理论联系实际，坚持以实际操作应用为导向，重视实战环节，突出中国特色和实践特

本书主要基于企业主体，第一章对管理会计学进行了总体介绍；第二章、第三章阐述了管理会计学的理论基础；第四章到第六章是对企业生产经营决策的预期效果进行综合分析为主体内容的“决策与计划会计”；第七章和第八章对企业生产经营的整个过程和各个方面进行严格控制考核为主体内容的“执行会计”。

六西格玛管理已在国内许多企事业单位推广应用，经过几年的实践，已经被证明是系统的管理方法。随着更多企业的加入，他们需要了解如何快速导入和深入推进六西格玛管理。本书由部分应用六西格玛管理实践多年且在各自的专业领域具有丰富经验的专家完成，不仅着眼于统计工具的介绍，更关注对管理工具的理解，具有实践指导意义。本书系统介绍了六西格

本书是由具有丰富实践经验的国内知名的研发、人力资源管理专家撰写而成的，作者通过自己的亲身经历和咨询实践，从中国企业目前的研发现状入手，详细介绍了中国企业产品研发的6大困境（产品创新模式落后、核心技术短板、质量管理薄弱、职能化壁垒、“大厨式”研发、缺乏职业化人才），提出了突破研发困境的思路，并介绍了华为的核心技术体系建设

《城乡一体化路径演进研究：民本自发与政府自觉》城乡关系是人类社会发展中最基本的关系之一，是所有争取实现现代化的国家所必须面对的重大的理论和实践问题，也是我国发展战略中的首要问题。《城乡一体化路径演进研究：民本自发与政府自觉》从中国城乡经济社会改革与发展的历史与现状的变迁轨迹出发，深入阐述了国内外有关城乡关系及城乡一体化

统计检验的理论与方法

生产运作管理--案例、习题、课程实验参考书

《项目评估》以《建设项目经济评价方法与参数》（第三版，2006）为指南，全面系统地阐述了项目评估的基本理论、基本原则和基本方法，注重理论与实践相结合、方法与应用相结合。 全书共13章，包括项目评估概论、项目市场分析、项目建设与经营条件分析评估、项目技术方案评估、财务效益与费用估算、资金来源与融资方案评估、财务效益评估

《现代企业班组建设与管理》全面、系统地提供了现代企业班组建设与管理所需的相关知识，包括理论阐述、案例分析、应用方法和实践指南等，突出地反映了新时代、新形势对班组建设与管理的新要求。理论与案例相融合，既努力反映班组建设与管理理论的主要内容和最新发殿，更注重把相关理论有机地融入到案例分析之中。传统与现代相结合，即致力于总结

本书重点介绍和评述了当前高等教育热点问题。例如，“高等教育与区域经济”、“大学与政府的关系”、“高等教育公平与效率”、“人才培养模式”、“高等教育质量监控体系”等目前社会和高等教育界关注和关心的热点问题，并针对这些热点问题提出相应的解决思路和对策。本书根基于传统理论，通过比较借鉴国外高等教育的发展经验，对国内高等教育发

本书结合检测仪器，在编写过程中参考国内外*的无源医疗器械的检测标准和检测方法，以GB／T16886的要求为主线，系统地论述了典型无源医疗器械的结构原理、检测标准和检测方法，全书共分十章，每章末尾都附有一定数量的思考题。全书编排结构合理、语青通俗、自成体系，突出了内容的先进性、系统性和实用性。本书可作为高等院饺医疗器械榆

《有机化学（上册）》是教育部“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。《有机化学》分为上、下两册，共29章。上册为结构和基本反应，下册为专题和生物分子。《有机化学（上册）》改变了有机化学传统的编写体系，将各类物质的命名、结构和物理性质单独设章，并放在*前面讨论；后面各章重点突出各类物质的典型反应，并增加了该类物质代表性

本书是国家精品课程、国家级精品资源共享课及国家级双语示范课程“项目管理”的教材。本书有四个特色：其一，与国际项目管理最新发展接轨，如包含了PMI2021年PMBOK的内容；其二，包含了作者及其团队的最新研究成果，如创新和创业项目管理、跨国项目和应急项目管理等内容；其三，包含了IPMA项目管理能力基线（ICB4.0）的思

本书是一部分专题而又较系统地介绍地球信息科学的基础性教科书，分为上、下两篇，共18章。上篇12章为地球信息科学的理论、方法与技术，分别论述地球信息科学的基本概念与理论基础，作为地球信息科学的方法与技术的全球定位系统、遥感、地理信息系统及其应用，地球信息空间数据库技术、空间信息分析模型、可视化方法技术，地球信息标准化与规

《科学课程教学论》根据我国《全日制义务教育科学（3～6年级）课程标准（实验稿）》与《全日制义务教育科学（7～9年级）课程标准（实验稿）》的设计思想与内容，结合高等师范院校科学教育专业的课程设置，以提高科学教育专业学生的科学素养与科学教学能力为宗旨编写而成，系统介绍了科学教育的意义、科学课程的设置、科学课程教材的编写与评

本书是全国中医药院校案例式教材之一。通过案例式教学方法示范辨证思维程序，着力培养学生中医辨证思维能力，提高医学生临床证候的观察能力、病例分析能力，提高教学效率，适合全国高等中医药院校5年制、7年制学生使用。

要使我国的数学事业更好地发展起来，需要数学家淡泊名利并付出更艰苦地努力。另一方面，我们也要从客观上为数学家创造更有发展数学事业的外部环境，这主要是加强对数学事业的支持与投资力度，使数学家有较好的工作与生活条件，其中了包括改善与加强数学的出版工作。修订版增加了四章，并对原版内容作了大量修改。

本书根据藻类显微结构、光合色素组成和超微结构特征及分子系统学研究新成果、新观点，论述了藻类演化系统，并按13门分类系统，收录了我国已发表的绝大多数科、属及淡水习见的1572种（变种、变型）。每一分类单元均有形态特征描述并附有检索表，每个物种附1幅至几幅图和分布的生态环境。本书还简要地论述了浮游藻类生态及水质监测问题。本

集约计算方法在统计推断和探索性数据分析中已得到广泛应用。计算统计学方法包括数据集的重新采样、分类及多重变换，其中可能利用*生成的人工数据。这些方法的运用需要数值分析的高等技巧。因此，计算统计学和统计计算方法有着紧密的联系。本书阐述计算统计学的各种方法以及集约计算方法在密度估计、数据结构的确认及模型的建立等各方面的一些应